 |
|
 |
 |
|
 |
|
 |
VICTOR YEH  留言于2011-05-17 22:59:02 |
|
|
|
评论：《即时通讯》周电—2011年第13期（5/4-5/10） |
|
|
Music beautifies a complete life even to a young 11 year old. Please listen to her second last play "Yankee Doodle" in this 24 minutes and 44 seconds show.
十一歲的世界級小提琴手
An 11 years old musician. On TED. About Sirena Huang Sirena Huang started taking violin lessons at age 4 and made her professional solo debut at 9 with the Taiwan Symphony Orchestra. She has won top prizes in numerous international competitions,… Full bio and more links
一個世界級的小提琴手可以有多年輕？
這個生於1994年的臺灣女孩就是答案。
Sirena Huang (瑟蓮娜‧黃)
在美國康乃狄克州 (Connecticut) 長大，瑟蓮娜四歲時開始學習小提琴演奏，自從在臺灣管絃樂團初次亮相後，便以其過人的音樂才華打進國際名人榜，更在2006年以一個年僅十一歲的小女孩身分，接受了來自TED這個以科技、娛樂、創新思維為主的工業大本營的邀請，前往發表演說與表演。
在那短短的二十五分鐘的舞台時間中，以其驚人的小提琴演奏與詼諧逗趣的幽默台風搏得滿堂喝彩。
她那第二段演說裡的最後一席話，更令全場聽眾感動到激起那如雷貫耳的掌聲。
以下就跟各位分享她在2006年時於TED聚會上演出的實況影片：
http://www.ted.com/talks/lang/chi_hant/sirena_huang_dazzles_on_violin.html
音樂
（鼓掌）
嗨！大家好，我是塞麗娜。 我11歲，來自康乃狄克洲。
（鼓掌）
其實我不太知道我為什麼要來這裡 （笑聲） 我是說，我不知道小提琴到底和科技，娛樂或設計有甚麼關係？ 好吧，我把我的iPod，手機和電腦叫做是科技 可是這和我的小提琴又沒有關係
所以我做了一點小研究 以下是我的發現♪♪ 當然 我希望我還記得內容 小提琴基本上是由一個木箱子 以及四根弦所製成的 當你拉了弦，弦就產生震動 而製造了聲波 聲音通過一片稱為琴馬的木板然後通到下面的木箱子而共鳴 但是...讓我想一下 （笑聲）
好。另一方面 當你將手指按壓在琴指板上不同的位置時 就改變了琴弦的長度 也就改變了聲波的頻率 我的天啊！ （笑聲）
好了，這就是小提琴所謂的科技面 但我要稱它為16世紀的(舊)科技 事實上，最讓我著迷的是 我發現整個小提琴發聲系統 和現今的聲波傳導 兩者基本上遵循著相同的原理 來產生與反射聲音 這不是太酷了嗎？ （笑聲）
（鼓掌）
設計面 - 我愛死了小提琴的設計了 我記得還小的時候 我媽問我 你想要學小提琴還是鋼琴？ 我看了一眼那台巨大的怪物 然後告訴我自己 我才不要將我自己鎖死在那張鋼琴椅上一整天 這把小提琴又小又輕 我站著、坐著或走著都可以拉它♪ 而且你知道嗎？ 最好的是，如果我不想練習 我還可以將它藏起來
（笑聲）
小提琴真的很漂亮 有人將它的形狀聯想為女人的身型 但無論你喜不喜歡它 它也已經以那形狀存在超過400年 不像那些現代的東西很容易就退流行了 而且我覺得小提琴非常具有個別性與獨特性 即使每把小提琴看起來都很像 卻沒有任何兩把小提琴聲音是一樣的 即便是同一個人製造 或屬於同一個型號
娛樂 - 我喜歡娛樂 但老實說，這個樂器本身 並不是很讓人樂在其中 我是說，當我第一次拿到我的小提琴 並試著要彈奏時 實際上是非常糟的 因為完全不像我聽到其他小孩彈的那樣 我拉出很恐怖又沙沙作響的聲音 所以對我來說當時可一點都不娛樂喔 除此之外，我弟弟倒是發現這樣很有趣 丫！丫！丫！
（笑聲）
數年後我聽到一個笑話 是關於最偉大的小提琴家，傑書瓦‧海菲茲 在某次海菲茲先生的演奏會後 有一位女士前來讚美他 喔！海菲茲先生，今晚你的小提琴音色真是太棒了 海菲茲先生是位非常酷的人 所以他拿起他的小提琴然後說 好奇怪喔，我沒有聽到任何聲音啊
（笑聲）
現在我才體認身為一個音樂家® 身為人類，憑著偉大的心智♪ 藝術家的心與技巧 可以讓這個16世紀的科技 以及如此傳奇的設計 變成一個美妙的娛樂 喔，我現在知道我為什麼在這裡了♪
（音樂）♫
（鼓掌）
一開始我以為我只是要來這裡演奏 但是沒料到的是，我學習並享受到的更多 但是...雖然有些東西比我想的還要深奧 （笑聲） 比如說多相度（維度）的東西 我是說，老實說，我已經夠滿足了 如果我能搞定學校裡關於平面的課題
（笑聲）
實際上最讓我感動的是 是....實際上是 我也想要代表我們所有的小孩™ 對所有的大人說聲感謝 感謝你們這麼照顧我們 並讓我們未來的世界變的更好 謝謝
（鼓掌）
（音樂）♫
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
北京市侨联 留言于2011-05-17 22:56:11 |
|
|
|
评论：中侨国联/北京市侨联“第十一届海外高新技术人才为国服务志愿团“（8/7-13） |
|
|
由中国侨联和北京市侨联共同举办的第十一届海外高新技术人才为国服务志愿团活动报名工作已经开始，请您在百忙之中，推荐2-3名符合附件中报名条件的海外人才参加此次活动，并请于2011年6月15日前将报名表提交给北京市侨联经济科技部。
感谢您一直以来对中国侨联及北京市侨联工作的支持。
联 系 人：崔昕
联系电话：0086-10-82218229
联系手机：0086-13911788345
传 真：0086-10-82218229 82226191
电子邮箱：cuiwenhan@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
WHITE C.C. 留言于2011-05-17 06:45:09 |
|
|
|
评论：從賓拉登談林堡（Rush Lambaugh）必須道歉 |
|
|
美國主流的節目主持人林博("Rush Limbaugh" )利用他的電台節目污辱華人，華人中也有「不予理睬」的駝鳥心態。爭取華人的權益和地位和中國在國際上的地位相關，更和國內「主流」的心態相關。心態對了，去爭取了，他人必對華人刮目相看。否則，爭取少數族裔的權益跑道上，華人一直會是落伍者和最受欺的一群。
大家都反對恐怖主義，可是我們深思過沒有，賓拉登的恐怖主義為什麼會出現？
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Xilin Chinese Academy 留言于2011-05-17 04:33:26 |
|
|
|
评论：《即时通讯》周电—2011年第13期（5/4-5/10） |
|
|
In the previous Xilin Chinese Academy Newsletter, the opening date for Summer Weekend School was stated as June 6. The correct date should be June 4, the Saturday (Wednesday class starts on June 1).
We are sorry for the inconvenience and please take note of the correct date for the Summer Weekend School, 2011.
Please visit xilin.org to check summer schedules, class descriptions, and complete online registration.
Xilin Chinese Weekend School
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Min Mey Chang 留言于2011-05-16 12:35:11 |
|
|
|
评论：《即时通讯》周电—2011年第13期（5/4-5/10） |
|
|
Enjoy, it's absolutely fascinating to watch!
http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=9479342&server=vimeo.com&show_title=0&show_byline=0&show_portrait=0&color=00ADEF&fullscreen=1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
希林亚裔社区中心中文学校 留言于2011-05-16 02:58:13 |
|
|
|
评论：《即时通讯》周电—2011年第13期（5/4-5/10） |
|
|
公开教学 - 希林《中文》集中识字教学法
希林亚裔社区中心中文学校从2009年开始正式在周末中文学校和周日课后班开设《中文》集中识字教学法儿童课程试验班。经过两年的尝试，课后班和周末班的试验课程都取得了喜人的结果。孩子们在试验课程中以韵文的形式集中识读《中文》的生字，再进入正常《中文》教学体系。学生们不仅能够有效识字、自主阅读，课后班的孩子们还学会了写中文小短文。该课程使孩子们在低年级便建立起了良好的中文基础，并养成了很好的中文学习习惯。
在海外华文教育课程中有众多可供选择者。但所有的课程都面临着同样的难题：首先一般来说孩子们每个星期只上两小时的中文课，并且平时缺乏必要的语言环境；其次多数课程采用听、说、读、写同时进行的传统教学法，识字速度缓慢。在学习过程中，孩子们往往学了后面的忘了前面的；还有课程所采用的生字教学方式是零散的，无法把所学生字提纲携领地串联起来（即使老师采用了各种归类法来加强识记，效果仍然有限）。结果，一方面是孩子们的识字量久久达不到自主阅读的要求；另一方面由于自主阅读能力差，孩子们无法通过反复阅读的方式来加强和巩固所学生字，结果忘得快。这个恶性循环是目前影响海外华文教学效果的关键。海外中文教师都极其希望学生们能够提前识字、集中识字、大量识字。只有有了这个基础，其它中文教学目标才能得以顺利实现。
经过十多年的磨练，暨南大学华文学院编写的新版《中文》变得更加完善。但即使这样它也同样面临着上述问题。传统的教学方法拖的时间长，识字量增长速度慢。再加上没有有效的复习工具孩子们学后面忘前面的问题相当严重。
针对以上问题，近年来一些国内快速识字教学方法逐渐进入了美国中文学习市场。但经过试验发现，这些快速识字教程都是针对中国孩子的，并不完全适合美国华裔儿童。不少试验班也因此掩旗息鼓。为了解决这个瓶颈问题，2006年希林中文学校开始了提前识字、集中识字、大量识字的试验。2009年更是确定了以《中文》为基础的集中识字教学法。通过实践希林更加确信，提前识字、集中识字、大量识字是提高海外华裔家庭孩子学习中文效果的有效方法。
这次公开课的学生是第一年的试验班的孩子，在4-5岁年龄段。他们在游戏的环境中学习情绪高，已经学习了《中文》一到四册韵文生字表（800字）。第二年开始即将回到《中文教学正常阶段并加入自主阅读。在以后的学习中，这些孩子会不断巩固所学的韵文，并随时可在脑子里按韵文查找生字。只用将韵文诵读一遍，生字即可回忆起来。
公开课将于5月21日星期六上午10：00在希林亚裔社区举行，欢迎家长参观。参观的家长请于9：45到达。
如有问题请联系中文学校校长 贺晓明 mhe3456@yahoo.com |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
希林艺术中心 留言于2011-05-16 02:54:51 |
|
|
|
评论：《即时通讯》周电—2011年第13期（5/4-5/10） |
|
|
希林艺术中心公开招考领舞演员
应广大舞蹈爱好者的要求希林中文学校和希林艺术中心即将扩大高级舞蹈班的招生。课程的目的在于培养具有领舞和独舞能力的演员。舞蹈课程的执教老师是希林艺术中心舞蹈老师，杨强。
公开招生活动于5月21日，星期六，下午6：30 -8：30 在希林亚裔中心训练厅举行。监考老师，杨强。所有对舞蹈有兴趣并有一定舞蹈基础的人士都可以前来应征。
应征条件
年龄： 9 - up (儿童及成人）女士和男士有一定舞蹈基础
考试内容：基本功测试
1 准备一段两分钟以内的舞蹈片段
2 舞蹈模仿
3 即兴舞
希林艺术中心
asiancommunitycenter@xilin.org
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NECINA 留言于2011-05-15 12:12:33 |
|
|
|
评论：《即时通讯》周电—2011年第13期（5/4-5/10） |
|
|
The Catalysts Role of NECINA in the Era of Global Innovation
Time: 8:30 am- 1:00pm, June 11th, 2011
Venue: Radisson Hotel Chelmsford, 10 Independence Drive, Chelmsford MA 01824 Tel: (978) 256-0800
Cost: Free to NECINA members and VIP guests, $15 non-members
Online Registration required: http://www.acteva.com/booking.cfm?bevaid=219998
China's R&D spending is climbing up to be the number two in the world. What are the main drivers of technological innovation in China? What are the key features of China's "national system of innovation?" What are the chief "promotion" mechanisms? How can NECINA members play the key role to involve in China''s big 12-5 technology plan? How do we ride on the wave of economic shift in China and its increasingly visible strategic strength in today's world economy?
In this conference, you will get valuable information from the high ranking government representatives of People's Republic of China, and academic professor from Harvard University. You will also witness the transition of new leadership team in NECINA and hear the new operation plan. Let us connect you, and help you shine in the new era of global innovation!
Agenda:
8:30-9:15 am Breakfast and Registration
9:15-9:30 am Open Remark by Dr. Daryl Luk, NECINA Board member
9:30-10:30 am Keynote Speech: "The Vision of Innovation in China: a Government's Perspective" by Zhongying Mao, Science and Technology Counselor at the Consulate General of the People's Republic of China
10:30-11:00 am Speech: "Global Trend of Translational Technologies and the Strategic Position of China" by Winston P. Kuo, Director of Harvard Catalyst Laboratory for Innovative and Translational Technologies
11:00 -11:15am Coffee Break
11:15-11:30am Summary of Achievement for the Past Year, by Jenny Chen, Current President, NECINA
11:30-11:45am Operational Plan for the Coming Year, by Sean Shen, President Elected, NECINA
11:45-12:00pm Officer Awards
12:00-1:00pm Lunch and networking
About Speakers:
Mr. Zhongying Mao, Science and Technology Counselor at the Consulate General of the People's Republic of China in New York.
Winston P. Kuo, DDS, DMSc
Dr. Winston Kuo is currently the director of the Harvard Catalyst Laboratory for Innovative Translational Technologies. In 2007, Dr. Kuo established the Laboratory for Innovative Translational Technologies (LITT) at HSDM to provide the Harvard research community with early access to enabling leading-edge genomic and proteomic technologies, which is now an integral part of the Harvard Catalyst clinical and translational science center. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
博客名称：美国华裔教授专家网 |
|
用户名 ：CAPPN |
|
日记总数： |
|
读者评论：12657 |
|
访问人次： |
|
|
|
