6月14日上午，姜镇英教授在上海爱健园的家中接待了前复旦大学和诺丁汉大学校长杨福家院士。陪同会见的有合作了十多年的好友、上海侨办国外处周宏处长。对话是在十分友好和融洽的气氛中进行的。杨福家教授进入会客厅后，还没有坐下就先赠送给姜教授一本日前刚出版并亲自签署的新书《从复旦到诺丁汉》。朴实无华的封页上题写着醒目的智语：“中国梦，首先是中国教育梦。”“强国必先强教，而强教的关键是把育人放第一位。”寥寥数语道出了现代中国梦的真谛。姜镇英教授也满怀敬意的献上了美国2013版的《当代健康》作为回礼。

　　姜镇英教授先向这两位多年来的良师益友介绍和交流了四周以来访华的见闻和感受。在欣喜地观察到中国高等教育和科技研究在无数海归、新政和国内教育清流的努力之下飞跃发展的同时，也表达了海外学子对当前国内高校体制对教育现代化之制约的忧虑，尤其是对目前“高等学府日益官衙化”和“铺张浪费搞硬件、拔苗助长搞扩招、杀鸡取蛋搞政绩、不务正业搞走穴”等一些普遍现象的担心；并表示了对当下“教学大纲陈旧、教学课程脱节、教学师资落伍和教学课本过时”等的关切。姜镇英教授认为，美国华裔教授专家网和很多海内外科教界的有识之士都意识到：光是站在一旁作评论并不解决问题，只有通过善意和建设性的国际的交流与合作，才能为中国的教育梦真正做些实事。“这也正是我们很多海外学人目前正在探索和尝试的。”他说。

姜镇英教授夫妇在美国接待杨福家教授夫妇（2006）

　　连续担任过２０年大学校长的杨福家教授鼓励说：作为中央文史馆新聘的特约研究员，我很希望能够听到你们的声音，如果需要的话，我也愿意把你们的想法和建议转交有关的部门和领导。他说，实现中国教育梦不是一朝一夕的任务。要经过很长时间的艰辛努力和付出。“我在去年4月和中国国务院参事室的一些专家学者访问了美国最好的学院，威廉姆斯学院、阿穆赫斯特学院、斯沃司摩尔学院、斯密司学院等。这些学院都不大，而且全都是民办的，但是它们却是美国最优秀的博雅教育学院。它们的共同特点和最强的生命力在于“育人至上”，这也是为什么它们能在一百多年来培养和展示了无计其数的美国栋梁和历史骄傲。在今天的中国目前高等教育体制下，很难培养出这样的学生。杨教授欣慰地说，值得安慰和庆幸的是10年来我们在宁波诺丁汉大学作了这样的努力。我深信，只要我们坚持下去，历史会作出评论。

　　当周宏和姜镇英教授谈到仅今年中国699万高校毕业生有60%至今找不到工作的现象时，杨福家教授说，我们很高兴地看到，宁波诺丁汉大学培养出来的人才几乎没有这一类问题，我们的毕业生不仅有良好的人文素养和知识培训，还具有熟练的英语能力和与国际接轨的视野，因此他们受到社会和就业市场的广泛欢迎。我感到有些遗憾的是我们成立的时间还很短，还不可能像哈佛、耶鲁、普林斯顿、麻省理工、达特茅斯那些大学一样为很多最优秀的贫困学子提供足够的奖学金。而这一切恰恰是对未来民办高等教育的优异至关重要的。

姜镇英教授赴诺丁汉大学讲学时与杨福家校长及英籍副校长合影（2007）

　　作为具有丰富中外办学经验的老校长，杨福家教授还一针见血的指出，英国大学新生在一年级就必须决定专业选择的作法是需要改进的。从长期的实践结果看来，也许在接受过两年全面的博雅教育之后再根据学生自己的兴趣和特长来决定专业似乎是更为明智的选择。他还说，“目前中国虽然有多所大学在搞“中外合作办学”，但真正成功的并不多，很多都走样变味了。要真正实现中国梦，中国一定要创办几所具有新机制、高起点、有特色的、一流的民办大学。”

　　姜镇英教授和周宏都十分赞同杨教授的见解。姜镇英说，我在复旦大学、宁波诺丁汉大学、华东师大、北京体大、首都师范大学、上海中医药大学、上海体科所、新疆师大、…等都讲过课，并在最近二十多年来由于美国华裔教授专家网的工作关系访问了数十个中国各地的高等院校，和在美国接待了数十个的中国高等教育代表团。“我觉得想要仅仅通过中国高校教育现有体制内的改进来实现中国教育梦可能不太容易。也许美国黄石公园‘引狼入室’的经验值得我们借鉴。”他说：“我去过黄石公园，那里的导游和工作人员告诉我，从50年代到80年代，当地政府和老百姓视狼为害，把所有的狼群都赶尽杀绝。这种做法使得自然生态遭到严重破坏：麋鹿肥肿慵懒、田鼠猖狂泛滥、荒草丛生、树木枯黄…国家森林公园憔悴了。美国科学家们从中汲取了教训，及时地从加拿大引进了一批狼，迅速地改变了这一局面。老弱病残和奔跑不力的动物被淘汰了，危害植被的鼠类被大量消灭了，生态平衡了，公园也恢复生气了。”“也许中国的高等教育也需要有股劲风吹皱这一池春水。”杨福家教授说，这个说法比较生动，也许有值得我们思考的地方。

访问杨福家教授家时的合影（2006 冬）

　　当谈到大陆高校党政部门人浮于事、两套班子功能重叠的现象时，姜镇英表示了对“老大多了要翻船”担忧。杨教授说，宁波诺定汉大学是主动要求在学校建立党委会的。但是我们学校的党委书记主要职责是管理党员和学生思想工作，并在和地方党政部门的沟通方面起了积极的作用。党委会对学校科教研人事的雇佣任命、教学大纲的计划安排、基本建设和器材采购并不插手或干预，真正实践了“党要管党”和“党政分离”做法。

　　杨福家教授还指出，对于一个以“育人”为宗旨的大学校长来说，一个是要物色人才，一个是要筹管资金，在这方面我们和世界上第一流大学的差距是很大的。剑桥大学一年的科研经费是复旦大学的10倍，但用来买仪器的经费是不过是十分之一，其余的用来在全世界范围内招聘最优秀的人才。这个学校的分子研究实验室就有11位学者获得过诺贝尔奖。大陆高校的大部分资金都花到能显示政绩的面子工程上去了。

钟建华大使、姜镇英教授为诺贝尔奖获得者、加州理工学院院长Dr. David Baltimore颁发教授协会荣誉证书（2005）

　　姜镇英教授对此也深有同感，因为他也曾在广州留交会的“大学校长论坛上”上为中国高校教授工资太低的现象呼吁过。记得几年前在加州理工学院召开的美国华裔教授学者年会的晚宴上，姜镇英作为会长和当晚的主讲嘉宾、加州理工学院院长巴爾迪摩（David Baltimore）同在一桌。当问及巴爾迪摩院长９年任期最大的体会时，巴爾迪摩说，他能自以为豪的是：第一，我和太太黄诗厚博士用自己的努力为加州理工学院筹措11亿美元的资金用以鼓励人才加盟；第二，我的任期中，加州理工学院产生了３位诺贝尔奖获得者。但愿中国高校的资金也会用在刀刃上。杨福家加教授，剑桥大学校长、和加州理工学院校长在这一点上的认知都是“英雄所见略同、不谋而和”的。

　　两个多小时的愉快会谈很快的就过去了，临别时，杨福家教授热情地邀请姜镇英和周宏在７月８日访问宁波诺丁汉大学，并合影留念。大家都表示愿意为中国高等教育的现代梦，生命不息，追梦不止。

李耀升参赞和姜镇英教授为杨福家教授颁奖