主管：人民教育出版社
主办：课程教材研究所

　　《中小学教材教学》是人民教育出版社，课程教材研究所主办的全国性综合性教育理论刊物，是中国期刊方阵双效期刊。

　　反映中国教育科学理论研究与教育改革成果，探讨有中国特色的社会主义教育理论体系，发表关于教育思想与办学方向、教育史、教育评估、教育管理体制改革等方面的文章。

　　办刊宗旨是：刊登教育科学论文，评介教育科研成果，传播教育教学经验，宣传教育实验成就，开展教育学术讨论，报道教育研究动态。国际刊号：ISSN 1009-4636，国内刊号：CN 11-4027/G4，期刊级别：北大核心/CSSCI期刊，期刊类型：月刊。所发表文章已被“中国核心期刊（遴选）数据库”“中文科技期刊数据库（维普网）”“龙源期刊网”收录，并全文录入“万方数据-数字化期刊群”电子版。本刊现面向教育界及相关行业的各级人员征稿，基金课题项目、研究生论文优先发表，免费邮寄样刊，现征集2014年1月稿件，欢迎各级教科研人员踊跃投稿。

☆论文征集：

　　1、服务对象：全国各级教育事业工作者、教育科研人员及教育教学管理者。

　　2、主要栏目：名师论坛、课改热线、教材研究、教学研究、现代远程教育、教学设计·课例分析、综合实践活动、考试与评价、备课参考、教师心语、动态信息、编读往来。

　　3、投稿有关要求及说明

　　（1）文章一般在5000字左右，加注中类分图文章字数在3500字左右。

　　（2）论文不收审稿费。收稿后10天左右通知作者对稿件的处理意见，如有问题请电话咨询本杂志采编部。

　　（3）来稿一律使用word排版，注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、联系电话及电子信箱，并保证文章版权的独立性，严禁抄袭，文责自负，禁止一稿多投。

　　（4）本刊出版后，作者均可获赠当期杂志并颁发论文教研成果等级证书。

☆投稿方式：

　　投稿信箱：zxjcjx@163.com
　　联系电话：13381422114  13366303412
　　编辑ＱＱ：2302829545；1718515432

☆期刊真伪查询：

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