科学家们发现，在高科技方面，孩子们对家长的影响是非常大的，尤其是单亲家庭、低收入家庭和低社会地位家庭，这种影响更加明显。

　　Journal of Communication发表文章表示：几乎一半的父母不能独立学习使用新兴电子产品的方法，但他们的孩子，却能在这些新兴电子产品和家长们中起到“桥梁”作用。

　　圣地亚哥（智利）迭戈波塔莱斯大学的特里萨•科雷亚和他的同事，通过对200个拥有儿童或初中生的智利家庭进行调查得出了以上结论。在这项调查中，研究人员对儿童和他们父母使用电脑、手机等数码设备的能力进行了评估。此外，研究人员也询问了父母是否为孩子使用新型产品提供了帮助，反之亦然。

　　调查结果显示，原来在高科技领域，孩子们对自己家长的影响是非常大的，其中有百分之四十的家长都是在自己孩子那里学到这些高科技产品的使用方法的。而在单亲家庭、收入水平较低家庭和社会地位较低家庭中，这一比例会更高。

　　正如研究人员表示：收集这些数据能更好的帮助人们在社区中应用“数字化”技术，以加快社会弱势群体的发展。

　　相关人士表示：“事实上，在妇女和低社会经济地位低的人群中常见的“自下而上”的知识转让有几个非常重要的后果。妇女和穷人在新技术领域处于落后的地位，不仅是因为他们没有机会接触到这种东西，更大的原因是他们不具备使用这种东西的能力、技术、以及自信。因此贫困地区学校应该特别注意数字技术的应用。