華裔教授黃全愈新書「混血虎」受矚目。（圖：黃全愈提供）

　　「虎媽」（Tiger Mom）已過時，「混血虎」（Hybrid Tiger） 當道！日前獲得紐約時報書評大力推薦的華裔教授黃全愈（Quanyu Huang）新書「混血虎─亞裔孩子巨大成功的秘密」（Hybrid Tiger:Secrets of the Extraordinary Success of Asian-American Kids），提出走出傳統嚴格訓練的「虎媽教育」迷思，採取融合「中國家庭教育、美國學校教育及社會教育」的「三腳架」模式，才是亞裔下一代讓成功穩穩扎根的真正秘方。

　　此書由Prometheus Books出版。黃全愈在這本新書中，主張孩子必需在「隨時掛念孩子教育」的中國家庭觀念上，加上美國學校「開放思考」的教育方式，以及美國社會「獨立作業訓練」的薰陶，三方並進才會獲得最大成功機會，這項全新說法，不僅贏得紐約時報書評的專文推薦，並同時獲得多位美國最佳高中校長聯手為「混血虎」背書。

　　目前在俄亥俄州邁阿密大學任教的黃全愈，專注中美教育研究多年，他提到自己從1988年到美國求學，兩年後才把當時五歲的孩子從中國接來團聚，也因為小孩的教育，理解到中美教育間的差異與優劣，更進一步產生莫大質疑與好奇。

　　黃全愈早於2000年在中國出版暢銷書「素質教育在美國」，就提到有關中美教育的差別。他說，以每年舉辦的「奧林匹亞高中知識競賽」為例，中國學生幾乎囊括這項比賽的大獎，而美國高中生在此比賽中大都成績平平。

　　反觀全世界矚目的諾貝爾獎，美國卻成為「得獎常客」，而原本「贏在起跑點」的土生土長中國人，卻反而成為諾貝爾「稀客」，黃全愈強調，這就是中美教育的不同。要讓下一代有更好的競爭優勢，必得融合中西教育，才能培養出最具成功條件的孩子。

　　黃全愈在新書中分析，混血虎首先要擁有「教育至上」的父母，這也是傳統中國家庭「凡事以孩子教育最優先」的理念，「一早起來，爸媽第一件事就是要想著孩子的學校功課品質，是否需要加強，學校學習的方式，是否需要改善等」，黃全愈甚至主張為孩子「孟母三遷」都不為過。

　　之後，讓孩子在美國學校教育的開放環境中，培養開放思想與創造能力，此外，美國社會教育的自由精神、獨立態度以及團隊合作，都是養成一名成功「混血虎」缺一不可的要件，這也是黃全愈提出「三腳架理論」的基礎原則。

　　黃全愈說，「乖乖牌的中國孩子，常常後繼無力」，「以己為尊的美國孩子，總是輸在起跑點」，混合中西的「混血虎」才是未來趨勢的棟梁，他的看法，至少已經獲得紐約時報書評的正面掌聲。