英國擁有一些全球頂尖的學校，學生的數學能力在國際評鑑成績卻很差，因此現在遠從中國延請數學教師，以協助提升教學水準。

　　英國教育部說，從上海等地聘請的多達60名會講英文的老師，今年9月將在一些專門學校向當地老師展示他們的教學方法。同樣多的英國老師也將在中國學校停留至少一個月，觀察當地老師如何應付程度不好的學生和其他問題。

　　上海在經濟合作發展組織去年12月發表的PISA國際數學評量高居榜首，英國排名26。根據對15歲學生的程度評估，英國的成績屬於平均水準，高於美國和許多歐盟國家，可是遠不及亞洲國家。

　　英國教育大臣楚斯上個月到中國訪問，表示新的交流計畫應有助於提升英國學生的數學水準。她說，數學能力可以提供最大的賺錢潛力和避免失業，而優良的數學教學對促進這種能力至為重要。

　　楚斯說：「很多證據顯示老師與學校之間的交流非常有效。英國有一些很優秀的數學老師，可是我在上海和中國其他城市所見，使我更堅信我們能夠向他們學習。」

　　英國全國教師聯盟則宣稱沒有必要向中國取經，宣稱「認為中國老師比其他國家或我們本身的老師有更多知識或專長的想法很荒謬」。