330黑潮過後，霸佔議會的學生也該退場回家了吧？！「學生霸佔國會議場」絕對不能稱為「民主社會的『學生運動』」;反之，這是澈頭澈尾的一件刑事犯罪行為。

　　民主國家的任何議會（國會）議場，都非人民實施集會自由權利的場所;凡以暴力侵入霸佔國會並脅迫或妨害立委行使職務者，都將構成刑法第135條第2項、第136條及第150條之聚眾妨害公務罪。首謀及下手實施者應處六個月以上五年以下徒刑;在場助勢處一年以下徒刑。學生不能逕執「公民（學生）運動」而冀求脫免法律責任。這就是我國現行的憲政體制及司法規範（註：場外靜坐，另當別論）。

　　王金平院長引據大法官解釋稱:立法院長的警察權，僅限於立委行為;院長則不能動用警察權去驅離今日霸佔國會的學生云云。王氏此言，實有乖悖大法官解釋意旨。兹試析論之:

　　首先，大法官針對立法委員行為法第七條所為解釋，其目的僅在界定立法院長對於立委議場議事行為之規範方法。反之，今日學生霸佔國會議場，致令立法委員完全不能行使職權；此種事況，已非立法院內議事程序所引發之立委議場紀律事件。本案事況是第三人（學生）暴力侵入議場暨以強暴脅迫立委及立院職員不得繼續行使職權（包括繼續審理「服貿協議」）。簡言之，本案的本質就是「學生對於立法院實施之『刑事犯罪行為』」;王金平院長當然負有排除國會亂象的權力與責任。

　　總統及行政院係基於五權分立的憲政體制，遂先籲請王金平院長儘速處理本案。此時，王院長即宜應以院函請求行政院轉飭法務部（檢察署）及内政部（警政署），動用警力排除侵害暨由檢察官依現行犯追訴犯罪學生。如此做法，當然符合民主憲政體制及法治社會程序。簡言之，「立法院事件」與「行政院事件」均屬對於國家機關的暴力犯罪，兩者本質，並無二致。

　　依據以上法理分析，本文也籲請全體立委：連署請求王院長「依法處理本案」。

103年3月30日