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SCCAEPA:2014洛杉矶环境论坛Environmental Forum & Job Fair(8/7)
SCCAEPA:2014洛杉矶环境论坛Environmental Forum & Job Fair(8/7)
4/28/2014 7:45:49 AM | 浏览:2393 | 评论:4

2014洛杉矶环境论坛通知

  美国南加州华人环保协会计划在今年8月继续举办国际环境研讨会,并将研讨会更名为“洛杉矶环境论坛”,今年的论坛在原有的大会与专题发言,专题培训讲座内容以外,还增加了环境展和人才交流会,会议期间参观路线也有所更新。欢迎支持和参与,如有意愿在美国招聘环境专业毕业留学研究生或购买环境设备的单位和企业,欢迎参展,也希望大家帮助广为宣传。

论坛相关时间表:

  • 提交参会摘要截止时间:2104年5月15日
  • 提前注册优惠截止日期:2104年6月15日
  • 最佳学生环境研究论文竞赛提交截止日:2104年6月30日
  • 论坛国际研讨会日期:2104年8月7日至9日
  • 环境展和人才交流会日期:2104年8月9日
  • 论坛专题培训讲座时间:2104年8月11日至14日

  有关论坛详情,请登陆论坛网站:www.la-ef.org 或电邮:info@la-ef.org

SCCAEPA:2014洛杉矶环境论坛Environmental Forum & Job Fair(8/7)

2014 Los Angeles Environmental Forum 洛杉磯環境論壇

August 7-14, 2014 八月7日至14日

Presented by Southern California Chinese American Environmental Protection Association(SCCAEPA)由南加州中美環境保護協會(SCCAEPA)主辦

at Los Angeles San Gabriel Hilton Hotel 在洛杉磯聖蓋博市希爾頓酒店

Early birds(before June 15)get discount rates. Please register by July 30, 2014. Registrate now

6月15号之前注册付款有优惠。 请务必在七月三十号之前注册

SCCAEPA:2014洛杉矶环境论坛Environmental Forum & Job Fair(8/7)

P.O. Box 93268, City of Industry, CA 91715 www.sccaepa.org

Call for Best Student Research Awards Papers

Deadline for submission:June 30, 2014

The Southern California Chinese-American Environmental Protection Association(SCCAEPA)is hosting the 2014 Los Angeles Environmental Forum from August 7 through 9, 2014 at Hilton San Gabriel, Los Angeles, California.

As part of the Forum program, SCCAEPA invites you to submit a research paper for the 2014 Best Student Research Competition. Prize will be awarded to the winners.

Topics and Eligibility

Topics are limited to research work related to environmental issues. The research work may include on-going research or published after July 2013. All degree levels(Bachelor, Master, Doctorate, or other professional degrees)of college students are eligible. Individuals may submit only one paper. The applicant must be the primary author of the paper. All previous award winning papers are NOT eligible to participate.

Submission and Format

Submission shall include:

1)A presentation in PowerPoint slides format.

2)A 400 to 600-word written summary of the research, which must include, at a minimum:i)Synopsis of the research; ii)Objectives and goals of the research; iii)Discussion of the work performed and results, including the student’s specific role or contribution to the research; iv)Conclusions and recommendations.

3)Applicant’s updated resume.

All required materials shall ONLY be submitted by e-mail to board@sccaepa.org by June 30, 2014 for evaluation.

The selected presentations will be displayed as posters at the Forum on August 7, 2014 at Hilton San Gabriel, 225 West Valley Blvd, San Gabriel, CA 91776.

Review Process and Judging Criteria

Research project will be reviewed by a SCCAEPA student award committee. All corresponding authors will be notified by August 1, 2014 of the result on their submittals. The selected paper will be eligible for poster presentation and receipt of the awards at the Forum. The winners must be present to receive the award on August 7, 2014. The authors of the selected papers will be responsible to prepare their posters on 3 ft by 4 ft project display boards(up to three per presenter)and present them in the designated area during the Forum.

The research project will be reviewed and judged on the basis of the following criteria:

    • Relevance to the theme of environmental protection and significance of the work to a broad audience
    • Application of the academic research to the real world problems
    • Originality of the work, including new concepts, innovations, or data
    • Scientific and technical merit
    • The completeness of the project, clarity of presentation and quality of the slides
    • Student’s specific role and contribution to the project.

Contact

Please contact Student Award Committee via e-mail at board@sccaepa.org for any questions.

Environmental Expo & Job Fair - Building Careers(8/9)

SCCAEPA:2014洛杉矶环境论坛Environmental Forum & Job Fair(8/7)

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Ieokjhzp说:留言于2014-05-15 13:26:15(第2条)
《基础教育研究》杂志社 约稿
《基础教育研究》 本刊以广大中小学校长、教师、各级教育行政管理人员、教科研人员为主要读者对象和作者队伍。以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨,既探讨理论,反映最新政策导向、改革实验动态,又侧重教学指导与应用, 强调热点透视, 突出应用性、可操作性。主要栏目有:教育论坛、德育纵横、治校方略、班主任之家、名师论教、教研园地、教学探新、幼教天地、心理健康教育、中高考研究、东盟教育之窗、教育随笔等。
《基础教育研究》 - 主要栏目: 教育论坛、德育纵横、课程改革、教学探新、学校管理、热点关注、案例评析、教研园地、幼教天地、心理辅导、教苑杂感等。
《基础教育研究》 - 重点选题: 热点问题探讨,包括素质教育的落实、教育公平、均衡化发展等;学校管理研究,包括管理观念的更新(校长管理工作的突出经验)、薄弱学校转化等;教学改革,包括普通高中课程改革、学科教育的思想与方法、学科教育经验;教师发展:包括以校为本的教学研究促进教师的终身学习、教师成长为专家型教师的实践探讨。
《基础教育研究》以研究基础教育的理论与实践问题为中心,坚持学术性、实践性、可读性相结合,面向基层学校服务,面向广大教师和教育工作者服务。主要栏目有:理论探讨、德育纵横、课改天地、教研园地、学科教学、心理辅导、幼教天地、案例评析、校长沙龙、治校方略、心育良方、他山之石、园丁心语、教苑杂感等。
1. 来稿须理论联系实际,论点明确,内容翔实,独具新意,短小精悍(文章字数最长不超过5000字,以3000字为宜)。文章要突出先进理念和思想的引领,突出对教育实际问题的深入思考和经验的提升。
2. 3000字以上的文章须有摘要,确切记叙文章的主要内容,包括研究的目的、研究的问题和主题、论点、结论(200字以内);关键词(3-5个)。
3. 文中引文(包括观点、数据和材料等)须注明出处,即进行参考文献著录或注释(在文中引文出现的地方用阿拉伯数字按序编码予以标识,并在文末列出参考文献或注释表)。
4. 稿件请用A4纸小4号宋体打印,每页40行,每行44字。文末标明全文总字数、翻译成英文的标题、作者姓名拼音、工作单位和详细通讯地址、邮政编码、联系电话。来稿一经刊用即向作者赠送样刊和稿酬(来稿恕不退还,请自留底稿。本刊拒绝一稿多投,若来稿3个月后未收到用稿通知,作者可另行处理)。
5. 本刊接收信函方式投稿,并同时发出电子文稿(请分别在来稿上注明另一种形式投稿时间)。
6.投稿邮箱:jcjyyj_edu@163.com
稿件处理: (1)回复:无论稿件是否采用均在20内给予回复。
(2)通知:来稿经审定可刊用时, 由我部寄发录用通知书。
(3)发表:优秀作品将陆续在《基础教育研究》杂志发表。
主办单位:广西教育学会 投稿邮箱:jcjyyj_edu@163.com
广告营业许可证号:桂海工商广字第031号 发行单位:南宁市报刊发行局 国内刊号:CN45-1094/G4
国际刊号:ISSN1002-3275 查询网站:中国知网www.cnki.net
Dvgpeitv说:留言于2014-05-08 09:28:47(第1条)
Dear Professor Jiang,
We are having this 社团交流大会 on 5/17 afternoon aim to expo different students and academia related organizations and exchange ideas of young Chinese talents in Southwestern US. Looking forward to having you and ScholarNets join us:)
Best,
Qin
 
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