數百萬學生即將在今年面對以「共同核心」（Common Core）教學標準為基礎的新測驗，但該標準在各個州的實施充滿爭議。不少在先前因歐巴馬政府的優惠政策而支持「共同核心」標準的政策決策者，似乎已開始懊惱這一決定。

推翻「共同核心」標準的呼聲在俄亥俄州最高，而在路易斯安納，戰火已燒至法庭。共和黨的路州州長金德爾（Bobby Jindal）正對歐巴馬政府興訟，控告聯邦政府非法利用聯邦的資金和規定，強制各州採用「共同核心」標準。

「共同核心」標準強調批判性思考，並將學生在每年級須掌握的閱讀和數學技能一一列出，希望透過在各州實施相同的高標準能便利資源共享、制定可比較學生表現的標準，並方便學生，尤其是軍人家庭的學生轉學。

為在各州推廣這一標準，歐巴馬政府還曾推出相應的鼓勵政策，目前幾乎所有州都在實施「共同核心」標準。但印第安納和奧克拉荷馬在今年稍早將該標準廢除，北卡羅來納、南卡羅來納和密蘇里的州長也已簽署立法，決定重新考慮這一標準。

各大教師工會曾破天荒地攜手民主黨，為「共同核心」背書並推動其發展，但如今他們倒戈變卦，稱該標準實施的道路艱難，而且以該標準得出的考試結果衡量教師的優良並不公平。教育部長唐侃（Arne Duncan）也只好先暫緩以學生分數衡量教師表現的方法。

起初支持「共同核心」標準的金德爾表示，原以為該標準是自下而上，但現實是「它已淪為聯邦政府規定統一課程的工具」。

但也有教育人士指出，儘管推行「共同核心」標準的結果還未知，但此時推翻該標準，早先的時間、精力和資源就將一併浪費，各學區也會陷入混亂。