自卫之火一直大力提倡中小学学生在接受防范暴力犯罪的智力教育时，一定要同时  要学会武力自卫。但是很多家长都认为孩子与歹徒比起来，在力量上会有很大差距。因此，孩子们不论怎么学习自卫防身技术，都抵挡不了歹徒的进攻。有些则认为孩子们应该主要学习智力方面的自卫技巧。 

诚然，孩子们在武力对抗歹徒时常常处于劣势。专家和警察也都建议孩子们在遭受攻击时应该首先应用暂时屈从忍耐，撒谎用计欺骗歹徒，和使用叫喊逃跑等方法来摆脱歹徒。但是这些办法都控制不了局势，而歹徒却掌控着主动权。在歹徒真要下毒手时，只有使用武力还击才能掌握一定的主动权。学习智力防身是必需的因为那是保护自身安全的最重要最有效的战略。但是学习以武力自卫抗暴时也是必备保命技能，因为那是孩子保护生命的最后的武器。这是以武力自卫抗暴的理由之一。

尽管孩子力量较小身体单薄，但是习武后大多会变得身体灵活，在防歹徒抓打时脱逃能力更强。如一个不大会武功的成人歹徒在大街上攻击一个会自卫或拳术的10岁孩子时，就不一定能成功。这是鼓励孩子学习以武抗暴的理由之二。

学习武力自卫抗暴非一日之功，需要有一定时间的学习和训练。孩子学习武力自卫不光是为了在儿童时期遭受攻击时使用，也是为了将来一生的自卫防身作准备。孩子在年龄较小时主要靠父母保护，但同时亦须在智力上和格斗能力上逐渐发展起来，以使自己最终能够脱离大人的保护而靠自己防身。警察不会是孩子24小时的保镖，父母也不会是孩子一生的保镖。这是提倡武力自卫抗暴的第三个原因。

另外，尽管孩子学习以武力自卫抗暴后也不能保证在对成年歹徒攻击时每次都能成功，但是在应对同学或校园恶霸发起的校园暴力时，则成功率会大增。这是第四个原因。

孩子们在发展以武力自卫抗暴的能力后，是否每次遭到攻击时都应用武力还击要根据具体情况来定，但如果没有以武抗暴的能力，那孩子只能是任人宰割。下面的案例是一些武力抗暴的成功例子，可以鼓励孩子们学习武力自卫防身。但是现实中也有以武抗暴也有失败的例子。用不用武力抗暴需要孩子的临场判断。在应用武力的时机上和方法上，孩子们也还需要在模仿实战的训练中逐渐学习掌握。

少女以武抗暴：荆楚网（2010-4-11）报导，湖北 11岁半的少女何成慧在成年歹徒殴打恐吓10岁半的堂妹时，突然操起一块砖头猛砸歹徒后脑勺。在歹徒晕厥的瞬间，何成慧带着堂妹逃走。重庆晚报（2009-10-27）报导，16岁的女孩黎媛媛，雨夜坐上出租车，不料司机半路改道驶向城郊。在偏僻地方停车后，司机一手死死卡住她的脖子，另一只手撕扯她的衣服。黎媛媛奋力挣扎，并找准机会，双脚猛蹬对方下身，双手也使劲猛推。搏斗中，她一把抓向对方脸部，又用嘴猛咬，对方始终无法得逞。她突然发现窗外有灯光时便大喊“抓流氓啊”，执勤保安4人听到呼叫，打着手电筒循声跑过来。出租车司机见事不妙，下车逃跑。东森新闻网（2010-7-3）报导台湾高雄一名32岁男子将一名15岁的女学生骗到汽车旅馆企图强暴，但这名学生学过空手道，在她的全力反抗下侵犯者半小时无法得逞， 只好放弃，女孩因而得救。搜狐网（2014-8-12）报导，一名印度女孩在跑步时被一个男色狼猥亵，女孩一脚踢中歹徒的头部。东北网（2014-8-13）报导，一名高中生在打车时遭到色狼司机暴力攻击并企图强暴。女学生在反抗过程中将被告人歹徒的舌尖儿咬掉，挣脱后跳下车跑向当地村民从而获救。沈阳网（2014-7-22）报导，一个18岁的女学生在乘车时被色狼骚扰，这女汉子学生一脚将其踹下车去。

青年女子以武抗暴：东森新闻网（2009-10-21）报导，一名外国女学生晚上回家时，在住家附遭到一名男子袭击。她虽然一度被压倒在地上，但最后还是奋力反抗挣脱魔爪。绵阳晚报（2010-5-18）报导，四川一个女大学生在走路回宿舍途中，被歹徒从背后抓住肩膀，并将匕首架在她脖子上。她趁歹徒有所松懈时抢下匕首，全力推开歹徒，向对面走过来的同事大喊“救命”而逃脱。新浪网（2009-5-22）报导，湖北省巴东县一个21岁的女子邓玉娇，面对企图对她施暴的流氓，奋起抗争，在三个彪形大汉的多次按倒、殴打下，在自己的身体、生命受到严重伤害和死亡威胁的时候，拼死反抗，勇敢自卫，用随身携带的修脚刀刺死刺伤了两名流氓，从而得救。新华网（2014-11-14）报导，一名18岁的亚裔女留学生在位于新西兰哈密尔顿北部东西学院国际文化中心图书馆学习时，她的脖子被歹徒一只手突然搂住，拖拽着她走向图书馆外草地上的一辆车中，随后就发生了绑架事件。 当时，绑架者缠住她的脖子，因此她没法大声呼喊，但她尽力用自己的指甲狠狠抓挠绑架者，使自己逃脱了绑架。

习武女子以武抗暴：人民网（2014-11-27）报导，南昌大学生命科学与食品工程学院一名女生独自一人在前湖校区主教学楼243教室上晚自习时，一名陌生男子进入教室用手撩起改女生头发，并将手搭在其右肩上，女生在本能站起来的时候，该男子立即用左手捂住她的嘴，右手掐住女生的喉咙，威胁其不要出声，由于女生有十年的跆拳道基础，遭袭击后立即反抗，最后该男子逃走。楚天都市报（2007-3-20）报导，三名男子拦路欲强暴一女子，被身为武术学校教官的女子打倒落荒而逃。明报（2007-8-30）报导，从小学习武术的美籍华人陈小姐与友人在乘坐长途汽车途中，遭遇一位怀疑有种族歧视倾向的白人无礼对待，外表文静纤细的陈小姐被激怒，以标准的中国功夫亮相，准备与挑衅的白人一决高下。对方被陈小姐的气势压倒，为自己的不当行为连声道歉。解放军报（2009-2-1）报导，在某师新兵营组织的“才艺大展示”活动中，17岁的女兵蒋琳娜出手不凡，不到1分钟就将3个男兵干净利落地撂倒在地，观者震惊，掌声雷动。

男子武力抗暴：人民网（2010-9-23）报导，一名高中男生在被歹徒绑架后伺机以铅笔刀刺伤并吓跑歹徒。

从上面的例子可以看出，不管是否学过拳术，使用武力还击歹徒是逃脱歹徒攻击的一个有效方法。但如果学习正规自卫防身学并提高实战能力，则可以在遭遇歹徒时有更多的胜算。然而，家长和孩子们也要记住，以武抗暴也不是总能成功，也有不少失败的例子。面对歹徒攻击时选择武力还是智力自卫要视情况而定。孩子们以武抗暴也必须经过一定时间的正式训练才有更大的成功把握。

外国女大学生的实验室研究表明，女学生们在经过一学期训练之后在应对模拟歹徒三十多项不同攻击的能力均有大幅度提高，成功自卫的机率有的情况能达到四五成，而有的最高可达七八成。男大学生的研究也证明了他们的自卫能力也出现大幅度提高。