由中国与全球化智库研究编写、社科院社科文献出版社出版的《中国留学发展报告（2015）》在北京发布。

报告显示，中国已跃升为世界主要留学目的国，不过也依然是世界第一大留学生输出国。除此之外，该报告还分析了中国2014-2015年留学发展的新特点与新趋势，并提出相关建议。

这其中，一带一路沿线新型国家成留学趋势、低龄留学现象、留学生源国、合法留学机构等成为报告的关注重点。

低龄留学成常态 

在这次的《报告》中，低龄留学成为关注对象，报告指出，目前，低龄留学逐渐成为全球性现象，中国的留学低龄化更为明显。

据中青在线报道，中国与全球化智库与麦可思联合调查显示，2015年高中生选择出国留学就读高中或者本科的比例明显增加。在国内读完高中课程再出国读大学的学生 比例从61%下降到44%，出国读高中的学生比例则从17%上升到27%。超过三分之一的学生计划出国读高中、预科或语言学校。

刺激留学生向一带一路沿线国分散

在“一带一路”合作倡议下，随着中国企业更多地到“一带一路”沿线国家投资，目前既熟悉当地情况，又了解中国文化的人才极为短缺。而互派留学生无疑是培养人才的最佳方式。加强“一带一路”沿线留学生的双向往来，尤其是加强来华留学生的培养势在必行。

《报告》指出，随着“中国-拉共体论坛”、“一带一路”的提出、APEC举行及中澳自贸协定签订等经贸大事的发生，与中国有较为活跃的经济交往国家将成为留学生关注的目的地。

观察显示，“中国-拉共体论坛”成立后，中国市场对西班牙语人才的需求将不断上升。全球共有4亿人以西班牙语为母语，而在美国有600万人、法国有200万人、德国有50万人学西班牙语。中国学习西班牙语者不足2.5万人，远不能满足经贸交往对西班牙语言人才的需求，由此相关国家留学生也将成为重要人才。

“一带一路”沿线国家核心人才稀缺已经成为了关注的焦点，而这也将刺激中国留学生向相关国家分散。

另外《报告》建议称，为了吸引留学生，建议增加亚投行在教育领域的投资，设立“一带一路”留学基金。

中国留学目的国主要以英语国家为主

《报告》显示，目前最受中国留学生欢迎的留学目的国仍是北美和英联邦等英语国家。美国、加拿大、英国、澳大利亚公布的中国留学生人数呈现稳定增长态势，日本、韩国、德国的中国留学生平缓增加，而法国和新西兰留学人数略有减少。

从近五年对本科毕业生留学的调研来看，赴美国、加拿大、英国留学的学生占比在2014届有较大的减幅，从前四届的55%左右降到40.7%，赴英国留学的学生占比从前四届的24%以上下降至17.3%；赴美国、加拿大留学的学生占比从2013届的31.4%降到23.4%。而赴日本、韩国、德国、中国香港、中国澳门等国家和地区留学的比例均有较大提升。

中国网分析认为，英语国家留学人数虽然略有减少，不过，以英语国家为主要留学国的选择在近期不会改变。

中等收入国家成主要留学生源国

《报告》指出，中等收入国家逐渐成为主要的留学生源国。根据世界银行的数据，在2000年至2012年出国接受高等教育的学生来源国中，增长最快的主要是中国、泰国、马来西亚等中高收入国家。2012年，中高收入国家的出国留学人数达到142万人，与2000年的54万人相比，增长率高达160.9%。其次是印度、印度尼西亚、菲律宾中低收入国家，留学人数从2000年的34万人增长至2012年的75万人，实现了120.6%的增长。相比之下，高收入的OECD国家和非OECD国家的留学人数输出相对稳定，年增长率基本保持在10%以下。

报告认为，以中国为代表的中高收入国家和以印度为代表的中低收入国家在经济上取得了快速发展，但教育上的发展仍然滞后于发达国家，尤其是高等教育。这也导致越来越多中等收入国家的学生选择去发达的欧美国家接受高等教育。而高收入国家学生流动率较低，主要因为高收入国家的高等教育相对发达，但人口基数比中等和低等收入国家要少，因此学生流动规模相对稳定，出国留学人数增长较慢。

六成中国留学生读研后回国

《报告》显示，中国留学回国人数趋于稳定，增速平稳。2013年留学回国人数为35.35万人，2014年留学回国人数为36.48万人。

分析中国硕士留学生毕业3年后现状发现，62%的中国大陆留学生在外读研毕业3年后已回国。中国硕士留学生毕业3年后创业的比例为2.3%，明显高于同届中国国内硕士生的创业率（0.7%），约为同届国内毕业生的3.3倍。

而中国硕士留学生毕业3年后对就业现状的满意度为66%，明显高于国内读研毕业生（63%）和本科毕业生（52%）的满意程度。

合法留学机构数量下降

除了分析中国留学生现状外，《报告》还从留学中介机构的数量及地域分布、行业发展面临的问题、外部监管环境、机构竞争力等方面对中国留学中介机构的现状、发展环境和竞争力水平进行调查。

《报告》指出，伴随着中国改革开放的持续推进和中国留学市场的发展，留学中介机构的数量实现了快速的增长，中国的留学中介机构已能充分满足留学发展需要。随着监管的加强和机构自律意识的提高，中国的留学中介行业逐步走向完善，但其在地区分布、服务收费以及满足日益个性化的留学需求等方面还有不少提升空间，主要表现在：留学中介机构地区分布不均，东、中、西部差异显著；中国合法留学机构数量有所下降；留学中介市场分散，缺乏引领型企业。

重建诚信学会融入 中国留学生面临巨大挑战

2015年，美国仍然是全球第一的留学生大国，随着中国留学生人数逐年增加，来美中国留学生低龄化趋势加强，中国留学生考试作弊等负面事件层出不穷，亚裔学生也更多遭遇名校申请“隐形”配额制等尴尬境况。中国与全球化智库（文中简称CGG）与社会科学文献出版社联合发布的《中国留学发展报告（2015）》显示了上述结果。这些数据来自CGG和其合作研究机构中国麦可思的联合调查。

热点：美留学生占全球留学人数五分之一

2014年，来美国接受高等教育的国际留学生达886052人，同比增长8.1%，美国作为留学目的国占全球留学生比例为20%，仍然是世界第一大留学目的国。2014年中国出国留学生总数已达到45.98万人，依然是世界第一大留学生输出国。

在英美两国的毕业生十大高薪专业排行榜中，前十名几乎都是STEM（科学、技术、工程、数学）专业。尤其是工程学，包括化学工程、能源工程、电子工程、计算机工程、航天工程等专业的毕业生，在入行时拿到的年薪远远超过其他专业。

其中，美国年薪最高的是石油钻采工程专业的毕业生，其年薪高达103000美元，比紧随其后，年薪为68200美元的化学工程毕业生高出接近一倍。

CGG研究发现，就读STEM专业的国际留学生有85%来自亚洲。其中从印度赴美的留学生中，有80%的学生选择STEM专业，这一比例远远超过商科等其他专业的学生比例。

就中国留学生在美国、英国和加拿大的专业分布统计结果来看，中国留学生的专业分布以商科、STEM领域为主。

人数较多的专业包括：工商管理（22.19%）、工程技术（15.66%）、数学与计算机科学（8.57%）、社会科学（8.04%）、医学（7.62%）、生命科学（6.66%）、艺术与应用艺术（5.66%）。

现状：中国学美国着手减少留学逆差

2013年，中国在美留学生数量为23.56万人，同期美国来华留学人数仅为1.44万人，二者差值达到了22.12万人，与五年前（2009年）的8.45万相比，差值扩大了161.78%。 2014年在美留学的中国学生总数为27.44万人，尽管美国尚未公布2014年来华留学人数，但从二者增长的趋势来看，中美之间留学的单向流动趋势仍然十分明显。

现象：低龄留学生群体伤害事件升级

在由中国留学生拍摄的电影《我们留学生》中，剧中一个美国人告诉女主角，“你们最终都要回到自己的国家去，你永远无法融入我们。” 图为《我们留学生》剧组工作照。（由《我们留学生》 剧组提供）

CGG与合作研究机构麦可思联合调查的结果显示，2015年，中国高中生出国留学的热度持续。高中生选择出国留学就读高中或者本科的比例明显增加。

根据美国移民局的消息，从2014年7月到2015年2月，在半年时间内，在美接受高中教育的中国留学生在增长了50%。CGG报告显示，与2012年相比，2015年的调查显示，在国内读完高中课程再出国读大学的学生比例从61%下降到44%，出国读高中的学生比例则从17%上升到了27%。超过三分之一的学生计划出国读高中或者是预科以及语言学校，这意味着其中大部分学生不会参加高考，也不会选择读完国内高中的课程。

值得指出的是，来美留学的低龄化也带来了许多负面问题，比如留学生内部群体事件增多，今年三月以来，中国女留学生遭同伴绑架殴打案，其中有扒光衣服、用烟头烫伤乳头，用打火机点燃头发、强迫吃沙子吃头发等细节，而这起震惊中美案的主犯大都是高中生，大部分都是未成年人。

随着留学生低龄化趋势增加，曾有不少留学生抱怨自己难以跟美国同学相处。原本就喜欢扎堆的中国留学生更加喜欢在同族学生的小圈子内活动，中国留学生内部的伤害事件时有发生，目前所暴露出来事件只是这个群体小部分较为严重的事件而已。

争议：留学生诚信缺失影响大陆学生

正在美国纽约某商学院就读的留学生姜莹（左二）称，中国留学生就业和实习常会遭遇文化歧视，在美国人看来，多数留学生都是过客，找实习工作等易因为文化偏见而受挫。（由《我们留学生》剧组提供）

随着中国留学生来美人数增加，留学生诚信缺失事件也不断被曝光。

CGG列出了负面事件清单，2014年10月，美国SAT考试出现中国留学生集体舞弊事件。2015年6月，美国厚仁（WholeRen）教育调查报告称，2014年约有8000名中国学生被美国高校开除。华盛顿大学西雅图招生官员也表示，在申请美国高校的中国学生中，有多达10%的申请可能包括假论文和虚假高中成绩单等虚假材料。

甚至，这种诚信缺失的后遗症还延伸到中国国内，今年10月中国350在本土参加雅思考试的学生，其成绩被永久性取消。近日，侨报也专版报道过中国大陆300多名学生，因考试分数远远超过本土学生，涉嫌集体作弊，在中国北京上海两地参考考生的SSAT成绩全部被取消。

CGG执行秘书长苗绿博士表示，作弊事件的盛行，主要原因有两点：一是中国留学市场中存在相应的作弊需求。中国家长和中国学生盲目追求高分和名校，往往不会意识到制造假申请资料或作弊的严重性。

不少学校的老师为了让学生们考上好学校和有利于提升母校的形象以及教师的荣誉感，也加入其造假行为，帮助学生修改最终的成绩单；代考和代写之风盛行之下，很多考生甚至“被代写”文章，因为担心自己准备材料不比相关机构专业而被迫找相关代写机构，从而导致恶性循环。

二是中国有大量的留学服务中介为了市场竞争和公司利润，公然违背相应的法律法规，对作弊风气推波助澜。由于在中国，进入大学的方式单一，主要以高考为主，因此中国学生并不熟悉国外学校复杂的招生程序，没有准备整套申请材料的文化和习惯，从而加大了对留学中介机构的依赖，也滋养了作弊造假的风气。

CGG披露，目前在中国有330多家留学中介机构取得相关教育部门的认证，但仍有大量中介机构没有取得相关认证，缺乏相应法律法规的监管和监督。部分留学中介机构针对中国学生和家长追求高分和名校的心理，推出了相应的代考和作弊等服务，为急功近利的学生提供了非法的捷径。

更为严重的是，很多通过作弊或作假踏上留学旅程的留学生，在完成学校相关学术要求方面受阻，因而也产生了论文代写等灰色产业链，中国大学生诚信问题在灰色商业链条的影响下更难根治。

关注：标亚裔学生遭遇“隐形”配额制题

2015年5月15日，美国64个亚裔团体联合向美国司法部和教育部提出行政申诉，指控哈佛大学及其他几所常春藤学校以“种族配额”进行招生，在相同的条件下，其他种族的学生的优势要明显优于亚裔学生。

起诉者为“公平录取学生组织”（Students for Fair Admissions Inc.），该组织声称代表曾被两所学校拒绝过的申请者，他们在起诉书中控诉两所大学在录取过程中依据以种族为基础的“平权法案”（Affirmative Action），影响亚裔学生的录取。起诉书还称，哈佛大学每年会格外限制亚裔学生的录取人数。

该组织表示，即使每年不同种族的申请率和申请资质有很大变化，哈佛大学仍坚持进行“种族平衡”，录取“基本相同比例”的非裔、西班牙裔、白人以及亚裔学生，这使分数优异的亚裔学生之间互相争夺名额，而其他种族的申请者则被保护免于与他们竞争。

过去20年，亚裔学生增加了将近一倍，学生的素质大幅度提高，常春藤学校对亚裔学生的录取比例基本持平，停留在14%至18%的固定比例。在现实中，主流社会也对亚裔有文化偏见。认为亚裔只懂数理化，不会交流，没有创新和领导能力，主观评估方面打低分。美国主流社会的偏见短时难以消除，中国留学生也切身的感受到这种文化偏见。《我们留学生》的制片人姜莹说，中国留学生就业和实习常会遭遇文化歧视，在美国人看来，多数留学生都是过客，他们不可能永久留在美国，这也导致留学生毕业后在美工作极为困难。

“你们最终都要回到自己的国家去，这关乎你有多了解美国的文化，你永远无法融入我们。”在《我们留学生》，这部试图改变大众对中国留学生的偏见而拍摄的纪实电影里，女主角参加Party时，一个美国人这样告诉她。