进入21世纪，电子信息技术飞速发展，手机这一能够实现“一只在手，世界我有”的产品迅速席卷人类社会，在人类的生活中深深扎根。科技的进步改变了生活，同时，也给生活埋下了隐患。

你有没有看到过这样的新闻，某男子走路低头玩手机不慎跌入下水井、某女子只顾玩手机身边儿子竟被车撞死……相比走路撞电线杆、踩狗屎这样见怪不怪的事儿，前述事件就多了几分惊恐。而这些，都是拜“低头”所赐。

这个时代的低头族可真是多，多得都让人觉得走路不低头跟有病似的，跟不上时代的步伐，与大局格格不入。于是，一个人走路玩手机、两个人逛街玩手机、三个人聚会玩手机、一行人排队玩手机、一群人下楼梯还玩手机，更让人无法忍受的是，一班人上课还都在玩手机！

要说聚会玩手机，确实是不应该，你说大家都这么忙，好不容易聚一起，不交流交流感情、增进一下友谊，自顾自的玩手机，这是聚了个啥？难不成就为了显摆一下自己的新手机吗？只炫耀手机怎么行？不说点儿其他的谁知道你是不是真的富？

而比聚会玩手机更让人无法忍受的就是，上课玩手机！

作为祖国的花朵、民族振兴的希望、21世纪的栋梁、未来世界的建设者，你们不好好听课、记笔记，把自己打造成栋梁之材，以后拿什么去跟富二代比拼？

为了改变这一现状，许多灵魂工程师真是费劲了心机。一些学校相继推出让学生在上课前上交手机的措施，强制学生上课不玩手机。

不过，小侨觉得，这措施真心不好！谁说一个学生不能有两个手机呢？视手机如生命般重要的他们，怎么会轻易的献出自己的全部身家性命？

强制措施不够人性，也不够主动，于是，教师们又想出了新的方法，试图从源头解决问题。据《重庆商报》报道，近日，重庆三峡学院发起一场特别的活动——21天无机行动。只要参加活动的学生坚持21天课堂上不玩手机，就算挑战成功。

至于为什么是21天，老师说，21天可以养成一个习惯，所以是21天。恩，老师说的对啊！可是，小侨怎么会想起“给我一杯忘情水”、“给我像鱼一样7秒钟的记忆”。。。

别听小侨瞎白话，我们还是先看一下活动内容。参与活动的学生会得到一条“手机忍者”手环，每天第一堂课开始前和最后一堂课结束后，拍摄手环照上传至团委公众微信号，表示一天挑战成功；一旦上课玩手机就算失败，自动退出挑战。

忽略细节，简单来说，这个活动还真是要靠自觉！全程没有人监督，以照片为证，真心觉得，有那么一丢丢不严谨呢！

再说这个手环，小侨恰好知道，最初治疗强迫症时，就是用的手环疗法，难道，手机依赖症已经同强迫症一样可怕了吗？

放心吧王老二，小侨可没告诉大家是你用过手环疗法！小侨可是很有良知的！

当然，这些都不重要了，重要的是，手机对学生的重要性真的不是老师能想象到的！作为过来人的小侨，就本着“牺牲我一人、幸福千万家”的精神出来献身说法一下。

手机对于现在的学生来说，那就像自己的女票一样，一分钟不见她，不温柔的触摸着她，不专注深情的注视着她，不痴痴傻傻的对着她笑，那真是要人命！

小侨还曾为手机赋诗一首，拿出来给大家鉴赏一二。

卜算子.我爱我手机

我爱我手机，手机在包里。分分思君不见君，偷瞄书包里。

此课几时休，此恨何时已。只愿手机在我手，定不负相思意。

如果没有手机，我们上课的状态是这样的：

全班的状态，是这样的：

当然，小侨的表现可不跟他们一样，小侨总是这样的：

经小侨这样一说，你是不是深刻的了解到手机对学生的重要性了？了解之后，我们来看一下那个21天上课不玩手机活动的进展怎么样。

据报道，目前，该活动已过一周，400名参与学生还有103名坚持挑战。

也就是说，才一周时间，就已经有近四分之三的学生放弃了。离活动结束还有两周，那么，照这个比例粗略计算的话，最后能坚持下来的，只有6个人，也就是总人数的六十四分之一。

这个比例，小侨想说，好高！只要有一人能坚持住，那小侨献上膝盖。

虽然有人说，不玩手机，我还可以睡觉啊！是啊，想要不学习，可以有一万种的方式，但是，不是说你能找到的方式多你就赢了，而是学好了你才是真的赢了。

小侨想说，不管最终有多少人坚持下来，这个学校的做法真心值得点赞！科技的进步给我们带来很多方便快捷，但是，过分痴迷一种事物也会打乱生活的节奏，给自己平添纷扰；而玩物丧志虽会带来一时的享受，但终究会毁了光明的前程。

所以，不管你是谁，不管你痴迷于啥，小侨劝你还是从过分依赖中走出来吧，美好的世界等着我们去探索、美好的未来还等着我们去创造呢！要摆脱依赖，手环这个方法值得一试。