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周海宏:艺术到底有什么用?
周海宏:艺术到底有什么用?
8/19/2017 7:52:28 AM | 浏览:417 | 评论:0
 

周海宏:艺术到底有什么用?

艺术有什么用?

就如问别人:

“为什么要喝酒”的性质是一样的。

长期以来,艺术在中国

只是饭后茶余可有可无的东西。

现在很多家长的成功育子经验:

只顾学习,孩子的时间表上

一切和升学考试无关的东西都去掉,

没有艺术、没有游戏,

没有交友、没有自由……

周海宏:艺术到底有什么用?

但要知道:

影响人一生幸福最重要的东西,

你没有让孩子学,

却让他学了大量没用的东西。

家长可能认为,

这样就能让孩子获得他说希望的人生。

我想告诉你们:

你正在毁掉孩子的一生。

奥数甚至背元素周期表,

充斥着童年,这样的早教:

是赢在起跑线,输在终点站。

因为你剥夺了

孩子感性素质的发展机会。

体验幸福是需要素质的

物质水平提高了

却不一定能地懂得感受幸福

科学与艺术,二者犹如鸟之两翼。

重视理想,忽视感性意识发展的结果,

会使孩子一生的幸福化作泡影,

你无意中亲手扼杀了孩子一生的幸福。

为什么?

因为一个人想要获得一生的幸福,

不仅要拥有获得幸福的生活条件,

还要拥有体验幸福感受的能力与素质。

体验幸福,是需要素质的。

为什么有的人

生活得脏、乱、差,单调乏味?

问题就出在“感性素质”:

因为TA的感性素质低,

感觉不到不舒服。

一个人如果感性素质低,

他的表现就是忽略

甚至放弃对环境感性品质的要求。

周海宏:艺术到底有什么用?

有夫妻因为一台洗衣机争执

好看一点的1600元,

难看一点1400。

老婆想买好看的;

老公认为一千四就能用了,

干嘛多花两百?

表面上是夫妻有分歧。

实际上是对环境感性品质要求不同。

深层原因是感性素质的高低差别。

由此衍生出来的是双方

会在价值观方面发生严重分歧。

高感性者,愿意

为美化环境、享受生活付出成本。

周海宏:艺术到底有什么用?

一个人想要获得一生的幸福,

首先要拥有幸福的能力。

一个细腻、敏感、丰富的人

比一个枯燥乏味、麻木不仁的人,

生命品质要高得多。

为什么很多人在物质水平提升了以后,

并没有觉得幸福如期而至?

就是因为幸福的能力,

也就是感性素质低下。

物质条件水平提升,

没有文化艺术体验能力时,

还会滋生很多原本没有的社会问题:

家暴、酗酒、吸毒、赌博……

为啥?!生命总量是一个常数,

不花在这些地方,

就会花在别的地方。

不长庄稼就长草嘛!

未来将是“雅者为王”的时代

如果你不重视艺术素质

就会像如今学识不高却想成功一样难

有人说,

连获得幸福生活的物质条件都没有,

怎么谈幸福生活的感受?!

连“苟且”都还没闹明白,

还谈啥“诗和远方”……

那好,咱们谈谈“功利”!

感性素质的艺术教育到底有什么用?

大家所谓的成功,不就是升官发财嘛!

咱们就讲发财,不怕俗!

过去,国货和进口货之间明显的差别:

咱们的产品外观难看、

工艺粗糙,使用习惯反人性。

周海宏:艺术到底有什么用?

从哲学高度来看,本质是啥:

感性的素质低。

产品的品质,由两种质量构成:

功能性的质量,解决实用问题。

一个杯子能把水喝到嘴里,

这问题就算满足了。

感性的质量,也就是审美。

用这个杯子喝水,爽心悦目永无止境。

实用与审美相加,

才是一个产品的全部品质。

很多人并没有意识到这一点。

比如能把水喝到嘴里的破杯子,

到有一点设计的杯子,

再到有一点好看的杯子。

这过程中提升的不是功能质量,

提升的是感性的质量。

产品价格的增加,

产品附加值的翻番,

不是功能发生了变化

而是体验发生了变化。

高端产品和低端产品的区别

不是功能的不同。

苹果靠什么征服了世界?

苹果的核心竞争力,

就是把技术变成了艺术,

让产品成为作品。

它的核心竞争力,

是感性的智慧。

大家想一想,为什么

我们服装建材、美容化妆、装修装饰、

汽车手机、酒店医院,

凡是需要感性品质的地方,

都更相信外国产品,

甚至把高端产品拱手让给国外企业。

周海宏:艺术到底有什么用?

现代社会的企业家分为三代,

每一代都有自己的核心竞争力。

第一代是在改革开放时

率先下海的这一代人,

他们的核心竞争力是勇气。

在那个时代,只要敢干就能挣钱。

第二代企业家,

是受过良好教育的人,

他们的核心竞争力是知识理性。

第三代是以乔布斯为代表的,

具有很高艺术修养、审美品质的人,

是他们引领了这个时代的未来。

我提醒各位:

也许,你们已经赶上这个时代了。

如果在未来,

你们缺乏艺术修养、感性智慧,

你还想取得成功,

你所遇到的困难是

和这一代没有受过

像样高等教育的人遇到困难是一样的。

要想成功幸福,从小热爱艺术

缺少艺术教育的人幸福少

缺少艺术教育的人成功难

缺少艺术教育的人破坏大

我们国家当前面临

如此可怕的环境问题,

最深层最根本的原因

就在于全民感性素质低。

特别是历史上,

我们把大量感性素质低的人

提到了领导岗位上,

我们需要从根上去解决这个问题。

出路在哪里?

提升全民族的感性素质。

如何提升?请注意,

感性素质的培养,

要通过艺术教育来实现。

中华民族从来不是

一个感性素质低的民族。

我一直认为中国当下

如此可怕的环境问题,

是和我们半个多世纪以来

压制人对美的愿望,

否定艺术审美功能的一种结果。

周海宏:艺术到底有什么用?

如果改革开放以后,

我们能够持续30年强化艺术教育,

培养出一代热爱美热爱艺术的公民来,

我们现在苦恼的很多问题都不存在了。

但是遗憾的是过去30年来,

我们仍然不是这样做的。

在当今中国,中小学

还是动辄就停音、体、美这样的课程。

艺术能够培养我们的感性素质,

提升感性智慧,美化我们的生活。

它是推动人类感性文明发展,

人类在生活当中不可替代的职能。

这方面职能在中华大地上被大大忽略,

甚至在很大程度上被压制了。

周海宏:艺术到底有什么用?

缺少艺术教育的人幸福少。

缺少艺术教育的人成功难。

缺少艺术教育的人破坏大。

改革开放初期,

“学好数理化走遍天下都不怕”

这个口号迅速传播,通俗易懂。

让我们国民重视了科学,重视了理性。

我也想发明类似传播的话,

让大家重视艺术:

要想成功幸福,从小热爱艺术。

这就是为什么我到处去呼吁,

让我们全社会都来重视艺术,

重视艺术教育,

重视各类艺术素养。

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