1.普林斯顿大学（Princeton University）
2.哈佛大学（Harvard University）
3.芝加哥大学（University of Chicago）
3.耶鲁大学（Yale University）
5.哥伦比亚大学（Columbia University）
5.麻省理工学院（MIT）
5.斯坦福大学（Stanford University）
8.宾夕法尼亚大学（University of Pennsylvania）
9.杜克大学（Duke University）
10.加州理工学院（California Institute of Technology）
USNews大学排名各项权重多少？
现在的模式基于7项加权参数：
1
本科学术水平声誉（22.5%）：
US News的排名公式十分看重那些能够评判一所学校的学术水平的人的意见，这就是“同行学术评估调查”---这项调查让与一所学校同等级的其他学校的校长、教务长和招生主任为前者的无形方面进行评估，例如该校教职员工对于教学的投入程度。
为了获得另一整套对全国性大学和全国性文理学院的重要评价意见，US News对2200所公立高中的升学顾问进行了调查，这些学校在US News最近一期最佳高中排名中都至少获得了金奖、银奖或铜奖。
每位受访的学术人员和顾问都应要求对目标学校的学术课程按照从1（勉强合格）到5（杰出）的分数进行打分。如果受访者对目标学校不是很了解，无法给出公平的分数，则将会写上“不知道”。
在排名公式中，地区性大学和学院的排名都仅仅依赖学术同行给出的一项评估分数。而如果是全国性大学和文理学院，则同行学术评估在排名方法中只占15%的权重，而7.5个百分点的权重分配给了高中升学顾问的评分。
2
毕业率和新生返校率（22.5%）：
一年级上完的学生回到学校继续读二年级乃至最终毕业的比例越高 ，则意味着学校提供的课程和服务越适合学生成功的需要。
这项评估有两种要素：六年的毕业率（学生保留率得分的80%）以及第一年的学生保留率（20%）。
3
师资资源（20%）：
调查显示，学生对自己与教授的接触情况感到越满意，他们就能学到更多，也更可能毕业。US News用了2015-2016学年的四个因素来评估学校对指导学生的投入程度。
4
生源质量（12.5%）：
学生的能力和抱负可部分决定学校的学术氛围。
这一度量包含三种要素。US News会考虑所有参加过SAT考试阅读和数学部分考试的在册学生的入学考试分数和ACT分数（生源质量分数的65%）。
US News还考虑全国性大学和文理学院一年级在册学生在毕业的高中毕业成绩排名前10%的比例，以及地区性大学和文理学院中一年级在册学生在毕业的班级毕业成绩排名前25%的比例。第三种要素是录取率，即录取学生占申请总人数的比例（10%）。
5
财政资源（10%）:
对平均每名学生的慷慨花费表明一所学院可以提供广泛的课程和服务。
US News通过对一所学校在2014财年和2015财年平均对每名学生在指导、研究、学生服务和相关的教育支出来量度该校的财政资源。对体育、宿舍和医院设施的投入不算在内。
6
毕业率表现（7.5%）:
这是一项增值指标，显示了在控制支出和学生特征（例如考试成绩和收到佩尔助学金的学生比例）后学院的课程和方针对学生毕业率的影响。
US News对一所学校2009年入学班级的学生的6年毕业率与US News预测的毕业率之间的差异进行考察。
7
校友捐赠率（5%）:
这是学生对学校满意度的一种间接衡量方式。
最后，为了得出一所学校的排名，US News首先计算其标准化分数的加权和，然后对最终分数重新进行调整。调整后，每个类别中排名第一的学校将获得100分，其他学校的加权分数按照排名第一的学校的分数比例计算。最终分数四舍五入取整，降序排列。排名并列的学校按照字母表顺序排名，并且在所有排名表中都标明（并列）。
同样是大学，但是各自性质特征已经十分不同，如何能用一份排名体系将所有院校排座次呢？
该体系也包含了很多方面。它并不只是从单方面比较——如新生的考试成绩，或是学术声誉。它固定地用一种算法对每所院校进行统计，并给出一个得分。
师资力量排名，让人摸不到头脑的“力量‘’
以占总分的20%的“师资力量”为例。《大学指南》对于这个参数的解释是：“研究表明，学生对与教授的交流越满意，便学的越多，同时学校毕业率越高。”的确如此。
教育研究者指出，可以说，成功的大学教育至关重要的一个因素就是所谓的学生“参与度”——这是一个模糊却相当重要的概念，指的是学生在大学学习和社交生活中的参与程度——而参与度的一个主要方面就是学生和教师交流的质量。正如自杀，异议不是来自我们想要测量的是什么。那么，USNews用什么替代指标来测量参与度的这一难以把握的维度呢？
声誉是什么东西？如何量化学校的声誉？
作为USNews评分方法中最重要的参数，声誉占了大学最终得分的22.5%，但这个指标也没好到哪里去。杂志每年都会向全国各院校校/院长、教务长和招生办主任（还选取了一部分高中辅导员）发放一份问卷，给与其就职院校同类型的所有院校以五分制打分，比如说那些在公立大学就职的要给其他的261所公立大学排名，莫尔斯说一般回复的人只给约一半的学校排名。至于一个人如何对那么多学校有深入的见解，这一直很不明了。
大学排名里学费竟然不是一个重要因素！
不考虑学费是USNews研究方法中最显著的特征之一。它的大学排名和法学院排名看重学院是否将大量资金用于学生教育，而非能不能上得起。为什么？
USNews认为在学生身上花大血本的学校要比那些不花的学校要好，而这点也有理由为学校的魅力值加分。
当然了，在近几年美国大学学费的日益飙升已成为重大社会问题的大背景下，你可以认为学校应该为它平易近人的学费而受到嘉奖。
如何正确看待USNews排名？
所以当你看到UsNews报告的时候，应该怎么看待其中的数据？如果只看当年的排名，对于评价学校质量来说，好像根本就不是一个最重要的因子。
如果看学校排名，也要看五十年的
影响学校排名的计算方式大家都知道。当年学校排名反应的是一种即时趋势，或者说，可以反映出学校的发展趋势。某学校某几年学校排名很高，但其实一直平庸的例子并不少见。所以道理很直观，如果用学校排名衡量学校的质量，当然要看一个长时间段，这是学校质量稳定性的表现。
其实好的学校，哪年的学校排名都比较高。一般50年学校排名和当10年学校排名呈正相关，且50年学校排名较高。但如果某学校当10年学校排名明显高于50年学校排名，对不起，您虚高了。很不幸，国内很多留学单位的评价机制目前还是只看当年学校排名，这是需要改进的。
学校的排名，不等于你的能力排名
学校排名是学校实力的总的体现，并不是每学生的能力体现，这个很多PHD之前也说过。所以会发现，有时候某学校虚高的学校排名是某几个GSF带来的，比如校外捐助。
其实评价每个人的水准，以及学校的质量，唯一的检验标准只有一个，就是时间，看长时间情况的排名到底如何。时间是检验真理的唯一标准，这句话真对。
直接从美国UsNews报告中看学校排名
国内发布的学校排名解读，相当于在美国的报告基础上又引入了一些评价标准。我们都知道，很多时候参数越多可能准确性倒越差。并且制定解读标准的人，并不了解每个学科领域。所以大家看学校排名，还是更多的要UsNews的学科分类中按照15%，30%等等来判断。
不同学科相比较时，不能看排名的绝对值
大家都知道不同学科排名差别很大，如果直接比较不同学科学院的排名，当然很荒谬。前面提到的UsNews TOP10，会比较客观。有的单位会将不同专业的学院按照领域平均排名来比较，也就是说你的排名位于平均排名的上多少或者下多少，平均排名，也不如TOP10来的客观。
USNews中的其他数据，也值得参考
前面提到，衡量学校质量，50年排名和top rank都比看当年排名更客观。其实还有一些数据，也值得参考。同行声誉，这代表一个学校长时间的影响力。正因为一直都是好学校，所以大家才持续关注，所以才会愿意给出点评。毕业生出路，名字很直观，毕业生的出路，你会发现，质量一直都好的学校，该值也高。等等。
全美最佳公立大学 洛杉矶加大首次封王
美国新闻世界报导（U.S. News & World Report）公布2017年全美最佳大学排行榜，加州大学（UC）在公立大学榜单声势惊人。其中洛杉矶加大（UCLA）史上首次在公立大学封王，不过必须与柏克莱加大（UC Berkeley）共享荣衔。柏克莱加大、洛杉矶加大与南加大（USC），都在全美最佳大学榜名列第21名。
今年美国公立大学排行榜除柏克莱与洛杉矶加大称霸，圣塔芭芭拉加大（UC Santa Barbara）第八名，圣地牙哥加大、尔湾加大（UC Irvine）、佛罗里达大学并列第九名，戴维斯加大第12名。
河滨加大（UC Riverside）与亚利桑纳大学等四所大学，并列最佳公立大学第58名，在全美最佳大学排行榜第124名。圣地牙哥州大（San Diego State）在全美最佳大学排行榜第68名，在全美最佳大学排行榜第140名。富乐顿州大（Cal State Fullerton）在最佳公立大学第109名，在全美最佳大学排行榜第202名。
加州私立大学名次最高为史丹福大学，在全美最佳大学排行榜第七名，加州理工学院第十名。克莱蒙学院在全美最佳文理学院排行榜包办三席，包括波莫那学院第六名，克莱蒙麦金纳学院（Claremont McKenna College）第八名，哈维穆德学院（Harvey Mudd College）第12名。
全美最佳大学 普林斯顿大学七连冠
【编译 凯森】
周二新出炉的一项大学年度调查显示，普林斯顿大学连续第七年被评为全美最好的大学。
Princeton University
在《美国新闻与世界报道》（U.S News & World Report）的2018年美国大学排名中，普林斯顿再次被评为全美最好的大学，紧随其后的哈佛大学、耶鲁大学和芝加哥大学并列第三名，哥伦比亚大学、麻省理工学院和斯坦福大学并列第五名。
在2018全美最好的文科院校评比中，威廉姆斯学院连续第十五年排名第一，其次是阿默斯特学院，随后依次为包德恩学院、斯沃斯莫尔学院和韦尔斯利学院。
在最好的公立大学评比中，加州大学伯克利分校一直是过去20年来的顶尖学校，但今年与加州大学洛杉矶分校并列第一，紧随其后的是弗吉尼亚大学、密歇根大学安娜堡分校和北卡罗来纳大学教堂山分校。顶尖的公立文理学院排名为美国军事学院第一，其次是美国海军学院、美国空军学院、维吉尼亚军事学院和马里兰州圣玛丽学院。
排名的因素包括毕业和留存率、大学官员的调查、教师资助以及招生选择性等。
《美国新闻与世界报道》是一本仅次于《时代》周刊、《新闻周刊》的美国第三大新闻杂志。它以专题报道美国国内外问题及美国官方人物访问记而显其特色。该新闻杂志自1983年以来一直对美国大学及其院系进行排名，该排名具有较高的知名度。
但据《华盛顿邮报》报道，一些评论人士认为，《美国新闻与世界报道》的排名公式有利于最富有和最排外的学校，并不能充分反映学生的多样性和教学质量。
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