美国有一个统计数据显示：四分之一的女孩和六分之一的男孩曾遭受性侵，儿童平均遭遇性侵的年龄是9岁，93%的性侵者孩子认识，47%的性侵者是家人或熟人，危险如此之近，远超过我们的想象.....

简单三步，教孩子对性侵害说“不”！

这些数字实在触目惊心，警醒我们对孩子的保护决不可又有丝毫的掉以轻心。但退一步说，无论父母多么努力，也无法做到24小时、无缝隙贴身保护，孩子总有独处、落单的时候，所以，教会孩子自我保护、远离性侵害更关键。

美国How To Tell Your Child机构制作的儿童防性侵视频，动画视频内容简单易懂，又实用有效。

强烈推荐和孩子一起观看、讨论，让孩子赶快操练起来，用科学的方法辨别坏人、保护自己。下面就是由美国How To Tell Your Child机构制作的儿童防性侵视频，全长大概7分钟，建议给4岁以上的孩子观看。

视频内容一点不复杂，三步就可以教会孩子“防性侵”的安全知识：

1、教孩子识别坏人

在教孩子怎么保护自己之前，老师先问了一个问题：“怎么辨别坏人呢？”

对于坏人，每一个孩子都有自己的看法，不过他们的认知仅仅只是限定于“坏人有大大的牙齿、血红的眼睛，巨大的手和邪恶的笑容”。

老师一个接一个“吹破”孩子们关于坏人的天真想法，并告诉他们坏人并不等于“长得坏”，有的人甚至长得很好看，看上去很和蔼，很炫酷，还有各种美味的糖果和礼物。

这下孩子就困惑了，既然坏人看上去很友善，那怎么才能分辨出来呢？

2.教孩子认识隐私部位，警惕5个警报

直接从外表分辨“披着羊皮的狼”确实挺难，老师转而教孩子如何识别坏人的“坏行为”。

在此之前，需要先教孩子认识身体，并知道自己的隐私部位。

一般，在生活中，我们都习惯性地告诉孩子泳衣遮住的地方就是隐私部位。

这种方式虽然简单，但是通过这种描述孩子只能知道一个大概的范围，并不真的明白哪些部位是隐私部位。

对于这个方面，其实大可不必讳莫如深。我们可以跟老师一样，非常坦然地告诉孩子：

男孩的生殖器官和屁股是隐私部位。

女孩的乳房，生殖器官和屁股是隐私部位。

这些部位是不可以给外人看或者触碰的。

如果有人要看你的隐私部位，或者让你看TA的隐私部位，叫做“视觉警报”。

如果有人谈论你的隐私部位，叫做“言语警报”。

如果有人触碰你的隐私部位，或者叫你触碰他的隐私部位，叫做“触碰警报”。

单独与陌生人在一起，叫做“独处警报”。特别要注意的是，父母不在身边，不要接受陌生人给的糖果。

如果有人拥抱、背、亲吻你，叫做“拥抱警报”。

这五个警报都是危险信号，我们要孩子明白，当有人对他做出这5种行为任意之一时，他就可以判定“那个人”是个坏人，要勇敢地对他的行为说“No”！

3.与孩子共建“照顾者”名单和“爱心圈”

那有没有例外呢？当然有！这也是视频内容科学专业的地方。

①爸爸妈妈可以！

不过，只能在必须帮孩子洗澡，或者孩子隐私部位受伤的情况下才行。

这种方式超棒，可以帮孩子进一步明确身体的界限。明白，爸爸妈妈也只有在特殊的情况下才能触碰自己的隐私部位。

②“照顾者”名单上的可以！

通常，爷爷奶奶、姥姥爷爷或者其他人也会帮忙照顾孩子，这时候，我们可以跟孩子一起列一张“照顾者”名单，列入名单的人在限定的条件下也是允许的。

不过需要注意的是，如果孩子不太愿意把某人的名字写上，我们一定要引起重视，并找出原因。

另外，一定每隔几个星期跟孩子一起重新更新并确定下名单。

③“爱心圈”名单里的也可以！

除了最亲近的亲人之外，我们还可以跟孩子一起列一个“爱心圈”名单，这个名单上的人是可以拥抱、亲亲的，是孩子喜爱并信任的人。

列好“爱心圈”后，孩子就可以安全踏实地享受亲人、长辈、朋友的关心和爱了。

当老师教完所有安全课程，还对孩子进行了“随堂测试”，来确保孩子真的听懂并记住了。

1. 医生在妈妈陪伴下检查你的隐私部位，可以吗？

2. 如果有一个男人触碰女孩的胸脯，可以吗？

3. 如果一个照顾者帮一个男孩穿衣服，可以吗？

4. 如果一个男人在女孩面前脱衣服，可以吗？

5. 如果一个女人对女孩说漂亮的乳房，可以吗？

6. 如果一个女人带一个正在跟朋友玩耍的女孩去偏僻的街道，可以吗？

这些题目还有很多，每做一道题，孩子关于安全和危险的界限就越明晰。和孩子一起看完前半部分教学内容后，也让他来回答试试看，帮助他更准确地理解安全知识、掌握安全原则。

真的不得不佩服老美，用短短的7分钟时间，就把一直以来非常困扰我们的问题解释得清楚明白。

为了能让孩子们更清楚深刻的记住安全知识，再推荐以下这两个很有用的安全视频。

1、《Stranger Danger Awareness for Kids》

将安全主题融入到一首儿歌里，节奏明快，朗朗上口，宝贝在儿歌的旋律中建立起安全意识，儿歌主要有三段：

第一段讲的是在路上走路遇到陌生人打听你的姓名，该怎么办？

第二段讲的是一个人在家遇到陌生人敲门想进房间，该怎么办？

第三段讲那种不怀好意的陌生人就等于危险，一定要提高警惕。

 

2、《ABC of Safety》

是由一个叫做The McKay Foundation的公益组织制作的，她们创作的这个视频从A到Z一共有26个关键字，每个字都代表孩子遇到特殊情况时，会发生怎样的心理变化，应该警惕怎样的行为动作，以及该采取怎样的防范措施。