用户名:  密码:   
网站首页即时通讯活动公告最新消息科技前沿学人动向两岸三地人在海外历届活动关于我们联系我们申请加入
栏目导航 — 美国华裔教授专家网最新消息社区报道
关键字  范围   
 
美国高等教育动态:加大圣地亚哥分校提供高中生MAP项目受欢迎
美国高等教育动态:加大圣地亚哥分校提供高中生MAP项目受欢迎
2018/1/23 8:58:19 | 浏览:2714 | 评论:0

美国高等教育动态:加大圣地亚哥分校提供高中生MAP项目受欢迎

自从加大圣地亚哥分校超级计算机中心(SDSC)和本校医学院联袂在两年前推出了一个叫MAP的导师帮助计划(Mentor Assistance Program),为前来实习的高中生提供科技等领域项目的研发环境和专业指导后,吸引了越来越多圣地亚哥地区的高中学生参与,迄今已有百名学生通过了MAP的实习。高中毕业后他们全部进入了拥有相关专业继续从事科研的大学学习。

MAP安排每星期一次,MAP实习生讲演所研究的项目,导师给予指导或建议,同学以及家长则当听众。

美国高等教育动态:加大圣地亚哥分校提供高中生MAP项目受欢迎

MAP计划主要两位导师为:Igor Tsigelny 教授(上图)和 Valentina Kouznetsova 教授(下图介绍者)。记者在现场采访Kouznetsova教授时,她介绍,MAP应需求正在不断扩大,增加了许多领域的研究实习项目,并从校园内招聘体育、化学、航天工程、网络建筑、制药科学、物理、社会研究等领域的导师。

美国高等教育动态:加大圣地亚哥分校提供高中生MAP项目受欢迎

超级计算机中心教育经理和MAP计划创始人Ange Mason博士称, “MAP旨在提供给学生走向职业生涯的首个机会和步骤,努力打下人生早期成功的基础。同时通过MAP,建立导师学生之间沟通的合作关系,进行有效沟通、提高自我鉴别和相关的文化能力,让高中学生提前熟悉这样的激励、增强和支持的大学环境。”

据介绍,学生报名后,在每学年中每周来中心上两到四小时课程,熟悉校园里的某个实验室或工作场所。学生也可以选择通过电子邮件与导师沟通,提出他们的兴趣,或要求参观导师的实验室或工作环境。

美国高等教育动态:加大圣地亚哥分校提供高中生MAP项目受欢迎


 图为每学期结束,学生公布他们做的生物科技项目研发的布贴(Poster),以显示他们的研究取得的成果。

参加MAP活动的华裔高中生约占50%,多集中感兴趣在科技领域,其中有三名学生毕业后在美国哈佛大学,和斯坦福大学就读。

相关MAP的详细信息,请访问这个链接:  here.

美国高等教育动态:加大圣地亚哥分校提供高中生MAP项目受欢迎

(圣地亚哥华文网 美国华文网 华文风采报道SanDiegoChinesePress.com,USChinesePress.com)

 

相关栏目:『社区报道
浙江大学36名亿万富豪登顶,10661亿元把名校造富这件事摊开了 2026-08-26 [47]
你以为周末补觉是“还债”?其实是在伤害身体(附调整方法) 2026-08-26 [39]
斯坦福科学家最新发现:戒掉短视频上瘾,只要一个小动作 2026-08-25 [44]
凯文·凯利重磅预判:未来5年,钱会流向这3大财富赛道 2026-08-25 [53]
美国白宫发布《科学:新的黄金时代》意味着什么? 2026-08-25 [45]
震撼!AI教母李飞飞最新访谈:AI正拼命学着走进真实世界,我们却在拼命把孩子从真实世界里拉出来 2026-08-24 [40]
陶哲轩隔空对话王虹:数学界该学会「消化」AI了 2026-08-24 [36]
炸裂!史上最年轻、杰出的白宫发言人离职了 2026-08-24 [64]
突发!Claude挑战黎曼猜想「失败」,却意外刷新37年数学纪录 2026-08-24 [62]
黄仁勋最新访谈:不想被淘汰,马上做4件事 2026-08-24 [74]
相关栏目更多文章
最新图文:
:天津工业大学“经纬英才”引进计划 :浙江财经大学国际青年学者论坛的邀请函 (10/31-11/1) :美国加大审查范围 北大多名美国留学生遭联邦调查局质询 :天安门广场喜迎“十一”花团锦簇的美丽景象 马亮:做院长就能够发更多论文?论文发表是不是一场“权力的游戏”? :印裔人才在美碾压华裔:我们可以从印度教育中学到什么? :北京452万人将从北京迁至雄安(附部分央企名单) :《2019全球肿瘤趋势报告》
更多最新图文
更多《即时通讯》>>
 
打印本文章
 
您的名字:
电子邮件:
留言内容:
注意: 留言内容不要超过4000字,否则会被截断。
未 审 核:  是
  
关于我们联系我们申请加入后台管理设为主页加入收藏
美国华裔教授专家网版权所有,谢绝拷贝。如欲选登或发表,请与美国华裔教授专家网联系。
Copyright © 2026 ScholarsUpdate.com. All Rights Reserved.