UC系统已于8月1日向所有申请者开放，11月30日截止申请。

各位同学赶紧搬来小板凳，细听UC系统应该如何填写。提前做好申请准备~

一、账户注册

申请链接：

https://admissions.universityofcalifornia.edu/applicant/login.htm

1.新的申请者选择Createa New Account:

填写邮箱、密码，安全问题

Note：邮箱建议使用方便查看的e-mail address。国内学生可以使用网易邮箱（如126、163、yeah.net）

2 、填写姓名、生日、国籍等个人信息

二、申请表格填写

UC申请系统共有8个部分，分别是Start, Campuses & Majors,Scholarships, About You, Academic History, Activities & Awards, Test Scores和Personal Insight。接下来的每一部分都要认真填写，表格填写并不复杂，只需要多一点点耐心哦~

1. Start

这部分相对比较简单，认真填写即可。

Step. 1 入学时间及申请类型选择

Step. 2 邮寄地址、永久地址、联系电话

• 国内学生填写家庭住址，美高学生填写方便接收文件的地址。

• 地址确认无误后需要confirm，如果永久住址和邮寄地址一致，可以勾选。如果不一致，需要添加新地址。

• 联系方式，国内学生填写自己手机号码。美高学生可以填写美国手机号码。

Step. 3 是否曾在加州读高中、是否有家人或监护人是加州居民、是否有亲属为加州大学及相关机构职工、出生信息等

• 如实填写，生日不要写错！

Step. 4 公民信息

• 签证情况根据申请者的实际情况填写，需要申请的签证类型是F1-Student。

2.Campuses & Majors

这一部分申请者需要选择要申请的校区及对应的专业。校区可以多选。

专业部分Berkeley只可以选择一个专业，其他校区可以选择一个alternate major。

Step. 1 选择校区

• 选择你要申请多个校区，可勾选。每个校区的申请费international applicants为80美金。美高学生为70美金一所。

Step. 2 选择专业

• 点击具体的college可以选择想要申请的专业。UCB没有alternate专业可以选择。

• 如图所示，鼠标划过专业并停留时，会出现这个专业的相关信息提示。可以根据提示看下是否符合freshman申请。是否有推荐其他类似专业。

Step. 3 继续选择其它校区专业，每一个校区单独选择专业。

Ø填写完成后可以进行预览，对于选错的地方可以及时更改。后面的每一大部分填写结束后均会有预览。

3．Scholarships

UC的奖学金申请条件可以说是五花八门，许多同学看了之后可能觉得自己非常符合条件，刷刷刷的全选上了，但是其实最终能申请到的人少之又少。建议有兴趣爱好、才艺等条件符合的可以选上，但不要抱太大的期望。没有符合的条件空着就行。一些campus如UCB,UCLA，看一下每年的录取比例，还是建议默默的飘过就好，先以进学校为主。

4.About You

这个部分主要填写个人信息和家庭情况

Step. 1 个人信息

ØU.S. militaryservice（兵役）,foster care（寄养），EOP（Educational Opportunity Program）通常都没有。

Step. 2 父母工作、教育经历

• 根据父母的实际情况填写

Step. 3 家庭成员及收入

• 同样，在最终的review about you中可以检查信息是否有误。

5. Academic History

Academic History部分主要填写的是申请者的教育相关信息，包括就读学校、各科成绩等（9-12年级）。UC还可以填写7、8年级的数学和外语（除英语）课程。如果7.8年级此类课程分数比较优秀，并且开具过对应的成绩单，可以填写。

Step. 1 填写7、8年级课程及成绩

国际教育背景，6-8年级是否上过美国之外的学校。通常选择Yes。授课语言，国际学校全英语授课可选择English,体制内可以选择Chinese。

Step. 2 搜索并添加9-12年级就读学校

• 可以通过school code来搜索或者直接输入学校名称。如果初中和高中不是同一所学校。填写完一所学校的信息后，后面可以继续添加重复同样的步骤。
• Specialized Curriculum可以不填写。

Step. 3 具体就读时间、评分方式、授课语言等，如图所示。

• 美高或者国际高中的学生，请根据实际的评分标准、学制、入学毕业时间来填写。

• Note：GradingSystem评分标准：这个要具体根据成绩单上面的显示来填写，如果都没有符合的可以选择other，手动输入。这一部分的选择影响到后面成绩的填写。评分标准如果填写好成绩后再改变，已经输入的成绩会清空，需要重新输入。

Step. 4 填写9年级至今所读课程及分数

• Do not listnon-academic courses such as PE/sports，非学术课程如体育不需要输入，也输入不进去，系统会检测出来。请对照成绩单上面课程名称依次输入，Course Name要和成绩单保持一致。
• 关于honor type系统里有解释如下：

Key to Honors Type Codes:

AP- Advanced Placement, HL- UC-approved Honors Level, IB- International Baccalaureate, NH- Not Honors

Step. 5 高中期间参加过的大学课程

• 这里写可以提供学分和成绩单的大学课程（如有）。

Step. 6 其他学术相关信息

• 成绩单下面一般有评分标准的具体解释（例如A：85-100等），如果有的话这里可以具体解释。作为对于9-12年级评分标准的补充说明。

6．Activities & Awards

这部分主要填写申请者在9-12年级参加的各种活动及获奖情况。建议申请者把能够想到的内容都填上去，尽量让这部分内容显得充实。不够填的同学则优先挑选重要的活动及奖项，筛选标准可参考活动及获奖级别（国际/全国优先，以此类推）、是否与学术/申请专业相关等。

Activities& Awards由六个小点组成，分别是：

• Coursework other than A-G：课外自学的课程
• Educational Preparation Programs：夏校课程、交换项目等为大学做准备的课程
• Volunteer：志愿者工作（*注意学年内志愿项目最多是36周）
• Work：工作（必须是有偿的）
• Awards&Honors：获奖和荣誉，如实填写即可
• Extracurricular Activities：课外活动（前面没有填写的活动都可以填写在这里）

只填写9年级及以后的情况，每个小点最多可以填写5项。

Step. 1 课外自学的课程

• 填写课程名称、课程时间段（年级）及时长、课程简介

Step. 2 夏校课程、交换项目等为大学做准备的课程：同Step.1

Step. 3 志愿者工作（*注意学年内志愿项目最多是36周）

• 填写你提供志愿服务的机构名称、参与志愿活动的时间段（年级）及时长、机构简介及你的工作职责。

Step. 4 工作（必须是有偿的）

• 填写工作岗位、工作时间段（年级）及时长、起始时间、工作职责

Step. 5 获奖和荣誉

• 填写奖项/荣誉名称、类别、获得时间、简介

Step. 6 课外活动（前面没有填写的活动都可以填写在这里）

• 填写活动名称、活动时间段（年级）及时长、活动简介。

7. Test Scores

Test Scores部分主要填写的是标化考试成绩、考试时间等信息，包括SAT, SAT Subject Tests, ACT, AP, IB, TOEFL, IELTS等。

• 填写考试时间、各项考试成绩（根据实际情况，可选择尚未收到SAT成绩单）、预计参考或重考时间。

8. Personal Insight

最后就是Personal Insight写作部分。除了最重要的Essay内容，在这一部分你还可以补充说明一些情况，比如成绩下滑的特殊原因等。

Step. 1 Essay写作

与2018年的申请文书要求一致，UC系统2019年的申请文书题目仍然要求申请者在所给的8个题目中任选4个来写，每篇文书不超过350个词。

以下是最新的8个题目：

1. Describe an example of your leadership experiencein which you have positively influenced others, helped resolve disputes, orcontributed to group efforts over time.

描述你的一次领导经历，可以体现你对他人的积极影响，帮助解决了争端或者是随着时间的推移，对团队的努力做出了贡献。

2. Every person has a creativeside, and it can be expressed in many ways：problem solving, original andinnovative thinking, and artistically, to name afew. Describe how you expressyour creative side.

每个人都有具有创造力的一面，它能通过很多方面表现出来：解决问题，原创的创新思维，和在艺术上的创作等。描述你会如何表达你的创造性。

3. What would you say is yourgreatest talent or skill? How have you developed and demonstrated that talentover time?

你最突出的才能或技能是什么？一直以来，你是如何培养并展示这一才能或技能的？

4. Describe how you have taken advantageof a significant educational opportunity or worked to overcome an educationalbarrier you have faced.

描述你曾如何利用某次重大教育机遇或如何努力克服教育障碍的经历。

5. Describe the most significantchallenge you have faced and the steps you have taken to overcome this challenge.How has this challenge affected your academic achievement?

描述你所遇到的最重大挑战。你是如何克服这一挑战？这个挑战又是如何影响了你的学业表现？

6. Think about an academicsubject that inspires you. Describe how you have furthered this interest insideand/or outside of the classroom.

思考一门激励你的学科，并且描述你是如何在课内/课外扩展这个学科兴趣的。

7. What have you done to makeyour school or your community a better place?

你对你的学校或者你所在的群体做出了什么贡献，让它变得更好了？

8. Beyond what has alreadybeen shared in your application, what do you believe makes you stand out as astrong candidate for admissions to the University of California?

除了在申请中已经展现的内容，请描述一下为什么你觉得自己是有力竞争者？

Step 2：附加信息

Additional Comments里面，任何你认为在前面的系统里没有解释清楚的事情如健康、学业中段，成绩下滑等重大失误可以这里说明。

不要写成essay的形式。解释即可。