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美国1000所大学取消提交SAT/ACT考试成绩对华生影响何在?
美国1000所大学取消提交SAT/ACT考试成绩对华生影响何在?
3/30/2019 7:06:56 PM | 浏览:499 | 评论:0

美国1000所大学取消提交SAT/ACT考试成绩对华生影响何在?

近日,加州大学新生录取开始放榜。莘莘学子们翘首期盼的梦想大学或美梦成真,或梦想破灭。父母孩子围绕一个共同目标,十几年寒窗苦读,潜心努力,苦练内功,参加各种社团,努力发展特长,上补习班,请家教或干脆采取题海战术,以保证SAT/ACT的高考高分收入囊中,就为了此时金榜题名能够踏入名校,从此走上人生巅峰。

而美国历史上最大的大学录取舞弊案,正赶在了这个紧张时刻被揭露。使无数为了大学名校之路,天天熬夜焦虑失眠的学子和家长们,百感交集。目前这50名非富即贵的涉案被告们,有好莱坞著名演员,名校招生官员,大学体育教练,大公司的执行总裁,知名律师。其中30多名家长,为了孩子能进名校,无所不用其极,配合此案的主谋升学顾问,砸钱贿赂招生官员,体育教练,花重金找枪手代考SAT,ACT,移花接木造假PS照片,让从未参加过体育项目的学生,以特长生的身份进名校。

SAT和ACT考试,长久以来是美国高中考大学的标准化考试,也就是美国的高考。SAT由美国大学委员会(college board)主办,它是世界各国高中生申请美国大学入学资格和奖学金的重要参考(硬性)指标。第一次考试始于1926年。SAT由四部分组成:数学math,阅读reading,写作writing and language 和论文essay,总考试时长为3小时45分。总成绩分值为1600分。

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然而,自2018年中旬以来,美国多所高校相继宣布取消入学时提交SAT/ACT考试成绩的硬性要求。截止目前为止,美国已有包括哈佛,耶鲁,约翰.霍普金斯,康奈尔,宾夕法尼亚,芝加哥大学等,超过1000所可授予学位的高校宣布加入取消提交SAT/ACT部分成绩的行列。来自哈佛大学教育研究生学院的一份称作Turning the Tide Recommendations的报告显示,哈佛将限制学生罗列在申请表上的额外的AP课程的数量。将会更多的将重点放在鼓励学生参与社区服务,帮助自我成长上面。并鼓励学生将对家庭的贡献,比如照顾家庭成员,打工支持家庭经济需要的经历,写在申请表上。

来自哈佛大学教育研究学院的高级讲师以上报告撰写人之一Richard Weissbourd,在一次电视采访中谈到,家长与学生共同追求高分与好成绩的结果,所产生的压力,已经造成了诸多心理健康的问题。许多中产以上家庭的抑郁症,少年犯罪,滥用毒品,焦虑症,都在大幅度的持续增长。并且考入名校的学生心理疾病的案例也在不断的出现。

大西洋杂志资深编辑Derek Thompson 在CBS的早间节目中说,“SAT/ACT成绩可以用金钱堆砌,那些花大钱参加补习班或特训营的学生,可以在考试中获得更高的成绩。这类测试只会衡量财富,而非努力,从而创造了一个以“考试”为中心的暴利产业,并没有帮助大学选出最适合的申请人。并且标准考试无法代表学生的全部素质,有些取得高分甚至满分的学生,将来在学业和学术上取得的成就,也和应试成绩没有直接的关系。取消SAT/ACT 成绩,将会使大学重新回到评估学生综合素质和平时的学习成绩GPA上面。”

众所周知,2015年哈佛大学被亚裔60 多个团体以种族歧视名义吿上法庭。随着案件的进展,法庭文件也慢慢被披露。据华尔街日报网络频道报道,哈佛大学提供给法庭的文件记录显示,哈佛大学在对考生入学面试时,对亚裔明显使用了歧视性的描述语言,并有意压低亚裔个人评分分数。He’s quite and of course want to be a doctor. Smart and Hardworking, but uninteresting and undistinguishable......。他很安静,当然他想当医生。他很聪明很努力,但是很无趣,没有特点。

因为亚裔考生普遍成绩优异,成为各名校藤校心照不宣限制录取率的对象,已是不争的事实。他们在录取中提高对华裔高考分数的要求,致使华裔学生进入名校比其他族裔更加的艰难。在网上看到,很多华裔对于目前各大学相继加入取消SAT和ACT成绩政策,认为是针对华裔的排华行为。因为,这将极大的削弱华人学生擅长考高分的优势,几乎等同于废掉了华裔善长考试的武功。因为,许多华人一生的梦想,就是将孩子推入名校。

然而,从另一个角度上看,很多时候,危机往往也意谓着转机。也许华裔二代们,可以从美国各大学录取重点的转移这个大趋势中,得以极大的释放压力,消除焦虑,从而发挥学习的自发能动性,彻底改善亲子关系,缓解和减少青春期反叛。并有机会将部分时间和精力,放在其它自己擅长和真正感兴趣的事情上,预备和发展其它的将来必备的生活技能,使身心灵得到更加健康和全面的发展。

纽约时报专栏作家Frank Bruni,在一次CBS的采访中谈到,以哈佛为首的各大学的招生改革,将对高中生的学习方向产生正面而积极的影响。高中生从按照SAT预设的脚本被动学习,逐渐转移到将精力用到发展自己真正感兴趣和充满激情的学科上面。他在另一次演讲中,念了一封在凌晨1点半收到的,来自一位17岁高中生的电子邮件。她是全A学生,4.0 GPA , 国家奖得主,但她却被所有所申请的藤校拒绝。她对前途充满忧虑,为了这一天,她没有时间做她真正喜欢的事,从而放弃了她富有激情的爱好。将越来越多的时间,花在为进名校全力以赴的学习上。她以一个身处其中的高中学生身份证明,现在的大学录取系统是破碎的,所带给学生的焦虑是真实的。几乎每个高中毕业生,都会选择申请13 到20 所大学,以保证可以最终进入相对理想的大学。她在邮件最后沮丧的问,我到底是谁?过去的17年,她都在努力做一个完美的好学生,完美的成绩。假如她去不了名校,那她的人生将会怎样?

美国1000所大学取消提交SAT/ACT考试成绩对华生影响何在?

假如你是这个高中生的父母,听到这种忧虑和渺茫的心声,还能继续从容淡定吗?

还能继续以进名校为人生目标吗?难道教育的目的就是为了孩子在这种沉重的焦虑和沮丧中迷茫吗?人生很长,大学四年只是人生短暂的瞬间。而不断的学习与成长才是人一辈子的常态。将孩子的童年青少年宝贵的黄金时代,甚至未来的幸福与快乐,全部压在为进名校而拼命而奋斗上,是否是一种既危险又得不偿失的游戏呢?

Frank Bruni在他的书中《Where You Go Is Not Who You'll Be:An Antidote to the College Admissions Mania 》,《去哪里(上大学),无法决定你成为谁:大学入学狂躁症的一味解药》,揭露了名校为了世界排名,不择手段人为的给学生制造竞争,压力和焦虑的内幕。书中谈到大部分常春藤大学每年只招收2000名左右的新生,而申请者却将近4万名。即使这样的录取率,这些常春藤大学仍然不遗余力拼尽一切的可能,使这个数字像充气一样尽量扩大。他们鼓励学生通过网络媒体,延长申请的截止日期,参加SAT和ACT考试各种手段申请,明明知道只有极少数的学生才可能被录取,却仍墙裂而急切的力主考高分的学生申请。作者在书中提道: “ginning up desire in order to frustrate it, instilling hope only to quash it.” (名校)点燃欲望只是为了挫败它,灌输希望,只为了碾碎它。Why? It’s not that they are ardently seeking “better” students — whatever that would mean.....This statistic has an effect on the closely followed rankings published annually by U.S. News and World Report..... 为什么?他们绝不是热切的为了寻找“更好”的学生,而只是为了一年一度出炉的大学的世界排名。

亚裔尤其华裔第一代移民受应试教育的影响,习惯于填鸭式被动教育,善长考试的技术卓尔不群武功高强,几乎已经融化在血液中成为了身体的一部分。华裔第二代即使出生在美国,不少华人父母,仍然向孩子传承宁肯死读书也要考高分的传统。所以很多华人二代,虽然在学业成绩和高考成绩上远超其他族裔的平均成绩,但却给人以只会死读书读死书的书呆子形象,并且给人以缺乏自理能力和与人沟通能力的刻板印象。虽然在各种课外竞技活动中出类拔萃,但在社会公益,领导能力,发展个性独特魅力上,创造力上,常常明显不足,给人千人一面千篇一律的乏味印象。华裔更因为课业繁重,高中拿很多额外的高级课程,孩子几乎没有任何时间和精力,花在自已真正感兴趣,有热情的事情上。名校毕业的亚裔毕业生也常被抱怨,并被扣上了只注重自己个人成长,而不关心对母校的回馈的帽子。

各大名校试图将SAT/ACT考试成绩从聚光灯焦点之下挪开,无论是否真的是为了限制华裔的入学比例,但这一改革,应该会帮助高中生们创造出更多的不同,对避免完美的千篇一律产生积极的推动作用。对于亚裔父母而言,再一味的逼迫孩子考高分进名校,而忽视孩子自身的特点以及其它各方面的均衡发展,被标签化脸谱化的呆板形象将更加无法改善。

亚裔在美国争取平等权利的道路任重而道远,华裔下一代未来的成功与发展,未必只有上名校一条“华山”之路,条条大路通罗马。也许顺应潮流,顺势而为,无为而治,也不失为新形势下老套路的活学活用。

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