【美新社讯】7月23日周四，美国疾病控制和预防中心（CDC）发文《秋季重新开放学校的重要性》，以支持在秋季重新开放学校的主张。

但同一天，美国疾病控制和预防中心（CDC）另一篇发文《让K-12学校校长准备在2020年秋季安全地重新回到学校》，建议地方官员/校长应该考虑关闭学校，或者在有大量不受控制的病毒传播下关闭学校。

也是同一天，据约翰霍普金斯大学实时新冠状疫情报告，截止美东时间7月23日周四下午2点35分，美国累计新冠肺炎确诊病例突破400万，达到4,026,288个，并且当天新增病例84,547个，创下每日新增病例新纪录。

7月23日发文，《秋季重新开放学校的重要性》（美国CDC图片）

** 在《秋季重新开放学校的重要性》公告中，CDC指出：

“现有的证据表明，如果儿童受到感染，他/她们遭受严重症状的可能性，与成人相比大大降低。学龄儿童的死亡率远低于成人。同时，关闭学校在短期和长期内，对儿童的社会、情感和行为健康、经济福祉和学业成绩，造成的危害是众所周知的，而且是重大的。此外，缺乏面对面的课堂教学，可能严重损害低收入和少数族裔儿童，以及残疾人。这些学生获得私人指导和照顾的可能性大大降低，并且更可能依靠学校支持的关键资源，例如食物计划，特殊教育服务，咨询和课后计划来满足基本的发展需求。”

面对面的教学环境可以做到以下几点：提供教育指导；支持社交和情感技能的发展；创造一个安全的学习环境；解决营养需求；和促进体育锻炼。”

** 针对新冠肺炎（COVID-19）与儿童

CDC也指出：“现有证据表明，新冠肺炎（COVID-19）对学龄儿童的风险相对较低。与成人相比，儿童患新冠肺炎（COVID-19）的风险似乎更低。”

“从CDC的角度来看，截至2020年7月17日，美国境内的报告显示，未满18岁的儿童和青少年占新冠肺炎（COVID-19）确诊病例的7％以下，而在新冠肺炎（COVID-19）死亡人数中只占0.1％。与之相比，每年与儿童相关的流感死亡病例仍在发生。从2004-2005年到2018-2019年，在常规流感季节期间，CDC报告的与流感相关的儿童死亡人数为37至187人。在H1N1大流行期间（2009年4月15日至2010年10月2日），疾病预防控制中心报告了358名儿童死亡。到目前为止，在这种大流行中，儿童的死亡人数少于最近五个流感季节中的每个季节，只有64个。此外，当然，一些患有某些基本疾病的儿童感染新冠肺炎（COVID-19）后，变成重病的风险更高。”

CDC还指出：“科学研究表明，学校儿童之间的新冠肺炎（COVID-19）传播率可能较低。”

“评估COVID-19在学校中传播的国际研究还发现，当社区传播率较低时，学校内传播率也较低。根据目前的数据，尤其是在采取适当的预防措施的情况下，小学生以及从学生到教师的感染率一直很低。也很少有报道说，儿童是家庭成员中新冠肺炎（COVID-19）传播的主要来源。这与来自病毒和抗体检测的数据一致，这表明儿童不是在学校或社区中传染病毒的主要人群。虽然没有结论性的研究，但现有证据提供了理由，认为面对面的课堂学习符合学生的最大利益，尤其是采取与其他工作场所类似的防疫措施的情况下。”

7月23日另一篇，《让K-12学校校长准备在2020年秋季安全地重新回到学校》（美国CDC图片）

但在《让K-12学校校长准备在2020年秋季安全地重新回到学校》公告中，CDC又指出，“如果存在大量的不受控制的传播，学校应与当地卫生官员密切合作，以决定是否维持学校运作。”

“在确定是否需要停课时，最重要的考虑因素是学生，老师，职员及其家人的健康，安全和福祉。”

“社区可以通过实施降低社区传播水平的策略来支持学校的开放。但是，如果不能降低社区传播水平，则关闭学校是一个重要的考虑因素。如果学校停课，应该制定虚拟网络教学的计划。”

7月23日，美国及世界新冠疫情统计（约翰霍普金斯大学实时新冠状疫情报告）

美国大学、社区学院，以及高中、初中等学校一直在考虑秋季如何安全地重新开放。包括哈佛和普林斯顿等主要大学对学生返校实行了限制，整个学期都以网课形式学习。

7月13日上午，美国第二大学区 -- 洛杉矶联合学区，圣地亚哥联合学区发表联合声明，8月18日开始的秋季学期，学生们将不会返回教室，全部课程都将以网课形式开始，没有课堂教学。

7月23日，据约翰霍普金斯大学实时新冠状疫情报告，截止美东时间7月23日周四下午2点35分，美国累计新冠肺炎确诊病例突破400万，达到4,026,288个，比22日的3,941,741个，增加84,547个，创下每日新增病例新纪录。同时，累计死亡144,032人，比22日142,756人，增加1,276人。