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2020-21年《美国大学毕业生薪资报告》
来源:PeerBang | 2021/1/3 5:30:43 | 浏览:1663 | 评论:1

出国留学,是一笔不小的投资。所以在选专业和择校时,家长们除了要看学校的声誉和学术实力,还非常关心“ 大学读出来好不好找工作? ”、““ 学什么最挣钱? ”的问题。

近日,美国薪酬网PayScale发布了最新的 2020-21年《大学薪资报告》 (PayScale's 2020-21 College Salary Report)。在这份报告中,PayScale通过调查近4,000所美国大学或学院的320万受访毕业生薪资水平, 直观地为大家选专业以及择校提供一个重要参考。

 

2020-21年《美国大学毕业生薪资报告》

  • PayScale是一家位于美国西雅图的薪资调查公司,尤以发布美国大学毕业生的薪水排行闻名,拥有世界上最大,最完善的雇员薪酬数据库。

现在,我们就针对大家最关心的选校问题,重点看一下Payscale最新公布的“ 美国本科薪资潜力最高的大学排行 ”。
PayScale的《大学薪资报告》根据各美国大学学生毕业后,进入职场的 早期职业薪资、中期职业薪资的多少 来研究各美国大学毕业生们的“薪资潜力”。

01美国本科毕业生薪酬最高的院校排名TOP10

  • 1. $162,500 —哈维·穆德学院

  • 2. $158,100 —麻省理工学院

  • 3. $152,600 —美国海军学院

  • 4. $150,500 —普林斯顿大学

  • 5. $150,300 —加州理工学院

  • 6. $147,700 —哈佛大学

  • 7. $147,100 —斯坦福大学

  • 8. $146,300 —圣克拉拉大学

  • 8(并列). $146,300 —美国军事学院

  • 10. $146,200 —巴布森学院

2020-21年《美国大学毕业生薪资报告》2020-21年《美国大学毕业生薪资报告》

在最新的美国大学薪酬报告中排名第一的,是位于加利福尼亚克莱蒙特的一所私立文理学院—— 哈维·穆德学院(Harvey Mudd College,简称HMC)  实际上,这已经是HMC连续第四年排名第一了 。在本次调查统计中,哈维穆德学院的:

  • 职业早期薪资:9.14万美元

  • 职业中期薪资:16.25万美元

它的毕业生职业中期薪资, 比位居第二的麻省理工学院(MIT) 要高出4,400美元。
是什么使这所大学如此出色?HMC是一所非常独特的大学,该校是少有的专注于STEM的顶级工程文理学院。常常被拿来与MIT、加州理工的学生相比较,因此也有“ 文理学院界的MIT ”之称, 是全美最难进的大学之一。
2020-21年《美国大学毕业生薪资报告》
关于HMC的院校介绍以及成功申请HMC的学生案例,可在PeerBang留学公众号里查看
在剩下的第3-8名薪资潜力最高的美国大学排名中,除了 美国海军学院 (#3)和 美国军事学院 (#8)都是美国的军事院校外, 其余 的大学就是大家所熟知的:

  • 普林斯顿大学(#4)

  • 加州理工学院(#5)

  • 哈佛大学(#6)

  • 斯坦福大学(#7)

值得注意的是, 斯坦福大学 从去年薪资潜力最高的第2名,在今年下滑了5个名次,到了第7位。
但去年排在第9名的 普林斯顿大学 ,在今年挺进到前5之列。
2020-21年《美国大学毕业生薪资报告》
2019年美国Payscale大学薪酬排行
而位列这些知名美国大学之后的,还有两所大家不太熟悉的 圣克拉拉大学 (#8)以及 巴布森学院 (#10)。
USNews综合大学排名第53的 圣克拉拉大学 (Santa Clara University,简称SCU),在许多国内家长眼里,也许只是一个“小透明”,但大家不知道的是,该校有着 “硅谷神校” 之称。
SCU位于旧金山湾区硅谷核心区,被无数科技公司包围,距离学校比较近的著名公司有IBM、脸书、英特尔、甲骨文、苹果、雅虎、谷歌、惠普、领英等等, 所以毕业生无论实习机会、就业率和薪水表现都是顶级的。
因此,别看SCU在综排里“只有”50多名,但就业潜力和薪资都是非常光明的。 今年更是以早期职业薪资$71,100,中期职业薪资$146,300的成绩,跃居到了Payscale全美薪资最高大学的第8位,超过了杜克、耶鲁等许多知名牛校。
2020-21年《美国大学毕业生薪资报告》
对于排名第10位的 巴布森学院(Babson College) ,也是一所大家不常会了解到的美国大学。因为它是一所既不属于综合性大学,也不属于文理学院, 而是实打实的商科院校。
由于该校主要致力于商科教育与企业家培养上,因而从不在US.News的大学排名上露脸,这也导致很多国内家长对它的了解知之甚微。
但实际上, 该校连续27年稳居U.S. News创业学专业第一  是 创业本科超过:MIT,沃顿,伯克利,南加大,研究生超过哈佛,斯坦福的“隐藏制霸牛校” 。据统计,巴布森校友毕业薪资20年,40年ROI(投资回报)均超过哈佛大学。
2020-21年《美国大学毕业生薪资报告》
巴布森学院介绍以及毕业于巴布森学院的PeerBang课外活动老师介绍,可在PeerBang留学公众号中查看。

02专注于STEM的大学名列前茅

相信已经有人发现了,在这些拥有高收入校友的大学里,几乎都有一个共同点——就是他们大多均为理工科类学校。
比如, 排名本科毕业生薪资最高的前十所大学中,有5所美国大学校内学习STEM (工程、技术、工程或数学) 领域的学生比例(% STEM Degrees)超过一半。

这5所美国大学分别是

1 哈维穆德学院 ,校内学习STEM领域的学生有 82% 

2 麻省理工学院 ,校内学习STEM领域的学生有 69% 

#3 美国海军学院 ,校内学习STEM领域的学生有 58%

#5 加州理工学院 ,校内学习STEM领域的学生有 92% 

#7 斯坦福大学 ,校内学习STEM领域的学生有 51% 

2020-21年《美国大学毕业生薪资报告》
麻省理工学院、加州理工学院、斯坦福大学的相关院校介绍及申请攻略,可到PeerBang留学公众号中查看

03想“赚大钱”,藤校不一定是最好的选择

此外,还有一个让人出乎意料的发现 ,就是“藤校”毕业生实际上并不像大家想象中的那样“吃香”。
在很多人看来,常春藤盟校出来的学生应该是美国收入最高的一群人,比如哈佛大学、普林斯顿大学、耶鲁大学等。那么,美国最为人知晓的八大藤校的实际薪资潜力如何呢?
事实上,在美国薪资潜力最高的大学排名中, 藤校只有 普林斯顿大学和哈佛大学这2所藤校进入了前十。
最受中国学生欢迎的 康奈尔大学 以及位居全美综合大学排名第3位的 哥伦比亚大学  在这份榜单中,都只排在了40多名。
八大藤校的本科毕业生薪资排名如下

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04文理学院毕业生受宠

在这次报告中,另一个引人注意的就是美国文理学院(Liberal Arts School)的毕业生们的薪资情况了。
在最新的美国毕业生薪酬最高排名前25名里,文理学院占比 近 1/4 ,共有6所文理学院上榜。其中排名第一的哈维穆德学院,就是文理学院。
2020-21年《美国大学毕业生薪资报告》
虽说由于学校归类的原因,大家常常无法在世界级的各大榜单上看见美国文理学院的踪影。但不可置否的是,文理学院在美国本科教育中有着重要的地位,代表着美国最精髓的博雅教育。 如 华盛顿和李大学、科尔盖特大学、和威廉姆斯学院 也培养了许多高收入的毕业生。
Payscale在2019年的一篇报道中也指出,未来的学生应该意识到,广而不专的博雅教育可能意味着他们需要更长的时间来找到他们理想的职业,但是 在文理学院中练就的 全面的分析能力和清晰的沟通能力可以为他们的成功职业生涯奠定基础。
本次进入薪资最高的Top25美国大学中的6所文理学院分别是:
#1 哈维穆德学院(Harvey Mudd College) #11 科尔盖特大学(Colgate University) #16 威廉姆斯学院(Williams College) #1 9 斯沃斯莫尔学院(Swarthmore College) #20 华盛顿与李大学(Washington and Lee University) #25 克莱蒙特麦肯纳学院(Claremont McKenna College)

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Barstow College说:留言于2021-01-22 06:06:55(第1条)
Barstow College is constantly seeking Management, Faculty and staff who are committed to our mission of enhancing our community through supporting the academic success of all of our students, including students of color, students with disabilities, students who are first generation to college, veterans, students with diverse socio-economic backgrounds, and students of diverse sexual orientations and gender expressions. Barstow Community College District aspires to recruit and retain a diverse workforce as a reflection of our commitment to serve the People of our District, to maintain the excellence of the College, and to offer our students a rich variety of expertise, perspectives, and ways of knowing and learning.

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