用户名:  密码:   
网站首页即时通讯活动公告最新消息科技前沿学人动向两岸三地人在海外历届活动关于我们联系我们申请加入
栏目导航 — 美国华裔教授专家网活动公告社区动态
关键字  范围   
 
2024年外研社“教学之星”大赛(多语种组)
作者:外研社多语言 | 2024/3/27 14:58:34 | 浏览:846 | 评论:0

2024年外研社“教学之星”大赛(多语种组)

大赛介绍

外研社“教学之星”大赛创办于2013年,是面向全国高校外语教师的大型公益赛事。大赛以引领教学发展、创新教学理念、交流教学方法为宗旨,以专业水准、规范流程、科学评价为原则,以多语种、多层次、多模式为特色,在全国高校外语教育领域广受认可,被连续列入中国高等教育学会“全国普通高校教师教学发展指数”。

外研社“教学之星”大赛每赛季都根据国家人才需求与高校外语教育改革发展,广泛征集意见,确定赛题赛制,力求回应时代命题、服务国家战略、担当教育使命,为全国高校外语教师搭建交流新思想、新理念与新方法的学习平台,为深入实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略,培养新时代社会主义建设者和接班人作出应有贡献。

大赛赛题

教材是教育教学的主要依据,是立德树人的重要载体,是人才培养的重要支撑。教师对教材的深入理解与科学使用是确保教学效果与育人成效的关键。随着信息技术与外语教育的深度融合,外语教材形态更加丰富,教学方式更加多元,为外语教育提供了更多创新空间。外语教师应更新教育理念,提升数字素养,从而不断优化教学设计,提高育人成效。

2024年外研社“教学之星”大赛(多语种组)积极响应外语教育发展趋势,在汇集各方意见的基础上,将赛题定为外语教材的有效使用:数智融合,创新育人。通过本赛题,大赛旨在实现以下三个目标:

1、有效使用教材,落实育人目标。引导教师深入挖掘教材中蕴含的课程思政教育元素,贯彻落实党的二十大精神,发挥教材在立德树人中的重要作用,为全面建设社会主义现代化国家提供强有力外语人才支撑。

2、实现数智融合,提升教学效果。鼓励教师了解新技术、探索新方法,有效使用数字化教学资源与教学平台,合理设计线上与线下融合、教学与评价结合的教学流程,激发学生学习兴趣,提高教学质量。

3、促进创新能力,推动共享共建。支持教师在教学技术上凝智聚力、大胆创新,探索新时代外语教学新路径,打造政治素质过硬、师德师风优秀、教学能力突出的高素质、专业化、创新型教师队伍。

组织形式

主办方聘请专家组成组委会,负责拟定大赛章程并进行比赛指导。大赛日常工作由组委会秘书处承担。


赛事安排

大赛启动日语、俄语、德语、法语、西班牙语、韩语六个语种,涵盖专业组、大学组两个组别,普通高等学校承担以上语种外语教学工作的教师均可参赛。

各语种组别设置和比赛方案详见大赛章程。


2024年外研社“教学之星”大赛(多语种组)
扫描二维码查看各语种组别设置和比赛方案

组委会联系方式

联系人:

刘老师 010-88819452

咨询邮箱:

multilanguage@fltrp.com



相关栏目:『社区动态
国家级人才荣誉称号、申报要求 2024-05-19 [2]
2024全美「最佳本科教学」排名发布! 2024-05-18 [47]
“随心所绘,以画抒心”心理健康主题漫画比赛 2024-05-10 [123]
国家留学基金:2024资助出国留学人员选派指南发布 2024-05-09 [161]
美国驻华大使馆:2024年EducationUSA 中国春季大学展 2024-05-03 [371]
基金委发布一项重大研究计划2024年度项目指南 2024-05-03 [254]
第十九届全国大学生智能车竞赛比赛规则补充说明 2024-05-02 [311]
学位法全文发布!教育部发布最新高职本科专业学士学位授予学科门类对应表 2024-04-29 [355]
第十四届AIMS国际会议 2024-04-29 [372]
注册启动!2024生物物理大会将于7月25-28日在甘肃兰州举办 2024-04-20 [592]
相关栏目更多文章
最新图文:
:“为什么海外华人那么爱国,但是让他回国却不愿意?...“ :学术出版巨头Elsevier 彻查433名审稿人“强迫引用”黑幕 :中国336个国家重点实验室布局 :中澳政府联合出手打击洗钱和逃税漏税 大量中国居民海外账户遭冻结 :摄影师苏唐诗与寂寞百年的故宫对话6年,3万张照片美伦美奂 :大数据分析图解:2019中国企业500强 张梦然:英国惠康桑格研究所:人体内的微生物与出生方式有关 :美众议院将调查华裔部长赵小兰“利用职权为家族谋利“
更多最新图文
更多《即时通讯》>>
 
打印本文章
 
您的名字:
电子邮件:
留言内容:
注意: 留言内容不要超过4000字,否则会被截断。
未 审 核:  是
  
关于我们联系我们申请加入后台管理设为主页加入收藏
美国华裔教授专家网版权所有,谢绝拷贝。如欲选登或发表,请与美国华裔教授专家网联系。
Copyright © 2024 ScholarsUpdate.com. All Rights Reserved.