近日 Nature 评论文章报道了发表于《Research Ethics》期刊的一篇文章内容，指出一些中国顶尖大学的研究人员承认因“压力山大”“别无选择”而进行研究不端行为的情况，虽然他们也有从事不道德行为的痛苦和内疚...

研究人员分析了三所精英大学的内部文件，并采访了30名自然科学教师和5名学生，包括校长、院长和系主任。受访者表示，他们的大学为了在“双一流”计划中保留席位，必须提高国际排名，这导致研究人员需要在国际期刊上发表更多文章。为了达到这些标准，一些研究人员“不得不”从事不道德行为，例如伪造数据、剽窃、代写论文、剥削学生（包括利用学生的研究成果而不给予适当署名或承认）和贿赂期刊编辑等具体不端行为。

但这些发现也引发了关于样本代表性和结论广泛性的质疑。其中一位人员指出，样本量过小，无法全面反映整个高等教育系统的情况，还强调，政府已经采取了多项措施打击学术不端行为，问题的根源在于对研究诚信教育的重视不足，而不是“双一流”计划本身。

而有一位副院长在强调发表文章的重要性的同时，竟然认为过于严格地惩罚不端行为会阻碍学者的研究效率。本观点恕不敢苟同。严格打击学术不端行为才是提高中国学者研究效率的措施，不用担心其文章数据是否真实而不敢引用，也会在国际学术共同体中提高中国学者的研究声誉，提高发表过程中的效率。

近年来，中国科研界的内卷现象日益严重，7/11 情况比比皆是（一周工作 7 天，一天至少 11 个小时），科研人员在激烈的竞争环境中追求高产出和高影响力的研究成果，以满足机构和国家的绩效考核要求。虽然对学者来说，即使亚历山大也绝对不能为此而放弃掉学术诚信的品质。但是从雇主层面或者更高层面也应该想办法缓解这一问题，即使不能减少工作时间，至少也应该大力提高学者待遇，尤其是具体执行科研任务的青椒，博后，和硕博研究生。比如硕博研究生的补贴再提高两倍都不多，而这笔钱的投入和每年浪费的经费上比，可太值了。

值得注意的是，这一问题并非中国独有。文章最后，正如科学图像侦探Elisabeth Bik所言，任何地方一旦设立激励和要求多产，总会有人试图“钻指标的空子”。因此，解决学术不端行为需要全球范围内更广泛的努力和合作，加强对研究诚信的教育和监督，建立透明、公正的学术评价体系。