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从国科大到伯克利,遇见不一样!
2024/6/20 11:56:26 | 浏览:551 | 评论:0

从国科大到伯克利,遇见不一样!

编者按:中国科学院大学(以下简称“国科大”)自2014年招收本科生以来,致力于培养和造就追求科学梦想、献身科学事业、立志科学报国的未来科技领军人才。国科大本科教育实行“三段式”培养,每个本科生都有机会到国外和境外高水平大学学习研修一学期。


2023年秋季学期,2020级网络空间安全专业本科生姜泓旭赴美国加州大学伯克利分校(以下简称“伯克利”),开展了一学期的访学。这次,让我们跟随他的分享,体会在世界一流学府交流学习的感受。

初识:迎新周


2023年8月13日,我满怀期待地坐上了从北京飞往旧金山的航班。经过近20多个小时的飞行和车程,我顺利抵达伯克利,开展为期四个半月的访学之旅。


此次去伯克利访学的国科大非物理专业本科生,属GLOBE项目。


在GLOBE破冰会上,我见到了申请时曾经面试过我的四位老师、几位高年级的伯克利学长学姐等,莫名感动,也多了一份亲切感。

从国科大到伯克利,遇见不一样!
领取完校园卡后在著名Sather Gate拍照留念

从国科大到伯克利,遇见不一样!
 破冰会现场

从国科大到伯克利,遇见不一样!
新生讲座现场


求知:课程学习


2023年8月23日,伯克利正式开课。我也开启了与网络安全专业相关的计算机科学(Computer Science,CS)专业学习。


访学之前,我便听闻伯克利本科CS课程难度之大,但大多都很有趣,事实也的确如此。经过了解,我选择了CS 61A(Structure and Interpretation of Computer Programs)、CS 188(Introduction to Artificial Intelligence)和CS 70(Discrete Mathematics and Probability Theory)三门课程。


在伯克利,课堂整体氛围比较轻松随和、师生互动较多;课后,很多同学积极地向教授提问,教授也很乐意与学生共同讨论。


从国科大到伯克利,遇见不一样!
CS 188课程邀请Cornell大学教授作报告


更为有趣的是,很多CS课程都有专属插画和“吉祥物”。


以CS 188为例,多年前,伯克利的一位叫Ketrina Yim的毕业生为这门课画了大量可爱插画,生动形象地诠释了很多晦涩难懂的知识点和算法。“一图胜万言”的理念在这门课上发挥得淋漓尽致。“前人栽树,后人乘凉”,在此之后的学生学习这门课时,便多了很多乐趣。


结课时,从第一次课到最后一次课出现过的所有小机器人们同框,挥手向大家告别,莫名令我有些感动,仿佛它们真的存在于世间某一角落,默默地陪伴过我一样。

从国科大到伯克利,遇见不一样!
小机器人们的同框


伯克利的CS课程大多更为重视讨论交流。讨论课的意义便在于此。


与国科大本科开设的习题课很相似,讨论课由该门课的助教团队开设、主讲,一次课时长一般1小时,开设多个时段的班次;不同的是,伯克利讨论课是统一布置与近期讲课内容相关的习题或往年考试题,现场带领学生复习知识点并解题,有的助教老师会要求几人一组互相讨论。


从国科大到伯克利,遇见不一样!
讨论课现场


伯克利的本科CS课程项目设计都很用心,详细的实验文档、完善的自动评分机制和合理的难度,让学生能够容易上手并及时得到精准的反馈,从而获得不小的成就感。同时项目也设置了一些小有难度的不计分附加题,充分调动学生们的积极性和挑战欲望。


CS 61A和CS 188加一起共设有9个项目,大多是在一个框架已经完善、图形用户界面GUI已经提供的小游戏中进行“代码填空”,即利用所学知识完善关键函数,如吃豆人、蚂蚁大战蜜蜂(原型出自植物大战僵尸)等。在每完成一个部分之后,就可以打开游戏体验自己的成果,非常有成就感。


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大作业之一:蚂蚁大战蜜蜂


完成各门课程的作业也令我收获良多。


伯克利本科CS课程推崇“Assessment&Instruction”教学理念:Assessment侧重知识考察,Instruction侧重知识理解。针对Assessment,除了闭卷考试形式,课程还设置一类作业,学生在提交截止时间之前不知道是否错误、错在哪里;而针对Instruction,课程设置另一类作业,学生在提交截止时间之前可以清楚地知道错在了哪里并修正,直到达到满分再最终提交。


这样的作业设置,让我切实体会到评价标准多元化的特点,给学生一定的容错性和成长进步空间。除此之外,通过写作业,我也熟练使用了很多未来会用到的工具:CS 70课程推荐使用LaTeX完成作业,于是我便利用此机会学会了熟练使用LaTeX撰写文档、绘制图像等。


这三门课留给我很深的印象,不仅是因为其课程体系丰富、先进和实用,更是因为学习的氛围和人文关怀。


在这里,有人花很多心思去做完全不计分的选做项目;在这里,每天都能看到论坛上更新数十条讨论问题的帖子;在这里,虽然有严格的作业ddl要遵守,但是不得已情况下仍然可以申请作业延期;在这里,教学团队给大家很大的容错性,会将你的几次作业最低分去掉不计……


最后,我半意料之中、半意料之外地收获了三门课程全部A+的成绩,可以说认真完成了学习任务,没有辜负国科大和伯克利老师的培养。


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CS 188结课合影留念


体验:多彩校园生活


伯克利校园给我的第一印象,是活泼、热情、充满朝气与活力。


在学校南门Sather Gate附近,你总会看到热情的同学们在向路人宣传自己社团的活动;校园内有许多草坪,总能看到学生们在草坪上野餐、玩飞盘、玩橄榄球、互相嬉戏或闲聊等,抑或是在两棵树间拉一张吊床听歌小憩;有时晚上放学,还会看到音乐社在举办露天KTV、某个草坪上聚了一堆人在愉快地玩耍......


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Sather Gate打卡拍照


访学期间,我也经常性地去Moffitt、Doe、Main Stack、Bancroft等伯克利图书馆。这里,也见证了我在伯克利四个半月访学、赶due的日子。


除此之外,校园内还设有许多休息区,可以释放压力、缓解心情。有时候,我中午便会去Moffitt图书馆五楼带有躺椅和高科技睡眠舱的wellness lounge等休息区小睡一下,体验很棒。


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在伯克利Doe library


伯克利校方和GLOBE项目还会为学生准备许多社交活动和趣味小活动。


10月末,GLOBE准备了免费室内攀岩的活动。我们在朋辈导师和专业攀岩教练的指导下进行攀岩,挑战自我;12月初,GLOBE官方举办了一次结业仪式,颁发结业证书等等。


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参加GLOBE举办的室内攀岩

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与项目负责老师合影留念


总而言之,在伯克利访学期间,我总能收获意外惊喜。通过交流学习,我有幸结识许多国内外同龄伙伴。每一次与他们交谈都是一次文化交流与碰撞的经历。


告别:重新再出发


近140天的日月轮回,我的访学生活圆满画上了句号。


正如一首诗所言,“泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西”。但是那些留存在手机相册里的一张张照片,在脑海中留存的赶公交上学赶早九、CS 61A和CS 188大量赶ddl、课程复习、7次考试、闲暇时光闲逛等画面和片段,又见证了我真的在这里曾经学习过、生活过、欢笑过、失落过......这份经历是永存、永生难忘的。


如果用一个词总结此次访学的最大收获,我认为是“勇气”:面对新事物新环境的勇气、主动打破舒适圈的勇气、独自面对新考验的勇气、审视自我的勇气等。


短短的四个半月,来到一个完全陌生的环境,我学会的不仅是课程知识本身,更多的是如何快速适应并融入新环境、如何与不同的人打交道、如何求同存异等等。在这个探求新知和探索自己的过程中,我真的成长了不少,比以前多了一份勇气、豁达与从容。


在此,由衷感谢国科大本科部访学办老师,感谢国科大的独特的本科培养模式,给了我这次去伯克利分校访学的机会,让我在国科大本科四年期间获得了这份独特的访学交换的记忆。同时也感谢身边的亲人、老师、同学、朋友,对我此次访学的充分支持。

从国科大到伯克利,遇见不一样!




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