博士生和导师的关系，
与博士生在读期间的幸福指数密切相关。
找到与自己契合的导师，
建立令人愉悦的师生关系，
博士期间的生活会开心很多。

有的博士生与导师建立了良好的师生关系，
在这种关系里导师即“师傅”的角色。
博士生遇到科研上的困难科研向导师寻求帮助，
师傅会悉心地指导，
博士生遇到生活上的迷茫时，
师傅也会给予力所能及的安慰。
有的博士生与导师建立了上下属的关系，

此时导师在这段关系中的角色是“老板”。
在这一段关系里，博士生对于导师充满恐惧，
害怕老板对自己的科研进展不满意，

也害怕自己得不到老板的赏识等等。

而身为资本家的“老板”，

自然要尽可能压榨作为“员工”的剩余价值，

以使得自身利益的最大化。

于是便出现了远超996的工作强度，

补贴待遇却远不如工地搬砖的，

博士生变成了真科研“民工”。

当然，我认为最好的博士生和导师的关系是：

工作上的管理者，科研上的合作者，精神上的引导者。

就工作而言，

无论是项目调整或者课题组内其他事宜，

导师都是统领者和管理者，

重大事项最后的决策者。
因此在工作方面博士生尽量做到服从导师的管理。

就科研而言，

无论是研究背景调研、实验进展或论文发表，

导师发挥着“师父领进门”的作用，

导师教会博士生调研方法、实验思路和论文发表技巧等，

随着博士生在研究领域的探索不断深入，

知识储备与各方面技能得到很大提升，

会和导师逐渐成为合作的关系。

因此在科研中，博士生不要一味盲从导师的观点，

可以听从导师的想法，也可以通过论证向导师提出新的想法与见解。

博士生在科研、生活、职业发展中遇到困境时，

导师就是精神上的引导者。

导师基本都是经历过博士生涯的，

对于很多博士生的感受、经历、体验能产生很大的共鸣，

也能用自己的经验告诉博士生如何安慰自己走出困境，

并指导未来的人生选择。

美好的关系总是令人向往，

然而现实生活中糟糕的博士生与导师关系也比比皆是，

如“奴隶主与奴隶关系、虐待者与被虐者关系、情人关系”等，

这些糟糕的博士生与导师的关系让人心痛。

如果真的被迫陷入上述糟糕的关系中，

一定要勇于反抗和保护自己，
不要因为担心拿不到学位而委曲求全，

这样只会导致变本加厉的压榨。

退一步海阔天空，

退学后不论是求职、考证还是出国留学，

或许都能带来完全不一样的命运。

当然，大多数的导师都是很靠谱的，

也希望所有博士生都能遇到良师。

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