早上好，我是脑叔，一个爱聊脑的家伙。

以翱翔的雄鹰和阳光照耀下的山巅为主题的励志海报很容易被人嘲笑。但事实证明，振奋人心的口号和鼓舞人心的图片可能并不是无用之物。

斯坦福大学的研究人员最近对学生的大脑进行了研究，以了解态度对学习成绩的影响。事实证明，你的态度和你的智商一样重要。

科学家和教育工作者早就注意到，对数学抱有积极态度的孩子数学成绩会更好。这是为何？难道仅仅是因为考试成绩优异自然会让你喜欢上某些东西？还是说是因为一开始你喜欢并擅长数学，然后你在数学方面获得好成绩?

为了弄清楚这个问题，斯坦福大学的一个研究小组最近分析了240名7到10岁的孩子的数学技能和态度，并让其中47名孩子在做一些基本算术的同时，通过功能磁共振成像仪进行测试。他们发现了什么?

不出所料，根据自我报告和父母的说法，数学学得好的孩子更喜欢数学，而讨厌数学的孩子则表现不佳。但脑部扫描也发现了一些更有趣的东西。这些图像显示，对数学持积极态度的孩子的海马体（大脑中与记忆和学习有关的区域）明显更活跃。

似乎孩子们不仅喜欢他们擅长的科目。而且，喜欢一门学科实际上可以帮助学生的大脑更好地工作。

研究人员提醒说，他们的研究并不能准确地确定数学成绩的提高有多少是由于之前的数学成就，有多少是由于积极的态度促进了大脑的学习。“我们认为，积极态度与数学成绩之间的关系是相互的、双向的，"该研究的主要作者Lang Chen说。“这就像自我引导一样:良好的态度打开了通往成功的大门，这意味着你会有更好的态度，让你进入一个良好的学习循环。”

但无论各种因素的确切权重是多少，态度对表现的影响已经很明显，超出了科学家们的预期。

“态度真的很重要，”Lang Chen教授说，“根据我们的数据，积极态度对数学成绩的独特贡献与智商的贡献一样大。”

你可以改善孩子的大脑

许多孩子在学校里表现不佳的父母都希望他们能通过某种方式修补孩子的大脑，来解决阻碍他们前进、让他们感到痛苦的问题。这项研究提出了一种方法。

改变孩子天生的智力天赋可能在很大程度上是不可能的，但帮助他们培养对特定学科和自身潜力的更积极的态度是完全可行的（这里有一些具体的想法）。这项研究表明，这种态度的调整确实会改变他们的大脑工作方式，让他们在学校里表现得更好。

作者：JESSICA STILLMAN

Positive Attitude Toward Math Supports Early Academic Success：Behavioral Evidence and Neurocognitive Mechanisms

https://www.inc.com/jessica-stillman/stanford-research-attitude-matters-as-much-as-iq-in-kids-success.html