昨天,北京发布了中小学“体育八条”(详见👉《北京发布中小学“体育八条”:不得以任何形式挤占体育课,杜绝“阴阳课表”》),明确了——
①北京要求小学初中每天1节体育课,推进“体育选项走班制”教学试点;高中每周3-5节体育课,没有体育课的当天要安排不少于45分钟的体育锻炼。
②明确杜绝“说教课”和“不出汗”的体育课。学校不得以任何形式挤占体育课,杜绝“阴阳课表”。
③确保中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时,其中至少要有1小时中等及以上强度体育锻炼。
④确保义务教育阶段每名学生掌握至少2项运动技能。
⑤“三大球”至少一项纳入体育课必修,普及推广冰雪运动。小学每学期不少于5场,其中至少组织1场“三大球”班级赛。
⑥可聘用“银龄”教师和编外兼职体育教师。
……
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这条通知一出,在网络上也是炸翻天了,掀起了家长、学生和老师们激烈的讨论。
对于增加学生课外运动和体育锻炼的时间,不少家长是非常赞成,希望落实到位的——
“最好全国推广,有一个好身体,很重要!”
“确实要增加课间活动时间和体育锻炼时间。”
“重在落实,希望认真抓落实。我这边其实孩子们的课表上户外活动的时间真不少,有大课间、体锻课、体育课,但是总被占用,拖堂的老师也很多。我家孩子曾经报了个大课间滚铁环比赛的游戏活动,课程结束了老师拖堂硬是拖到下堂课打铃了,没去成。下一堂课开始了,老师自己可以休息了,可是孩子们呢?”
有表示支持,但同时存在安全等顾虑的——
“还是保证孩子的午休质量吧。体育课玩累了,中午又休息不好,下午上课睡着了就该挨批了!”
“还得有到位的后勤医疗保障才行。”
“首先应该对学生进行严格的体检,有些学生有疾病,但家长不说实话,也有些学生有隐藏疾病,家长根本不知道。”
“其实每天上体育课,孩子也是挺累的。我儿子二年级天天都有体育课,还有课间跑操,他本来心肌受损就跟不上,现在每天累的够呛。”
有质疑这项政策的实操性的——
“放牛罢了,这么多体育课,但没有这么多体育老师,估计最后都是一些临近退休的边缘老教师上或者其他科任老师兼任。”
“先看看体育课是不是体育老师教再高兴吧。增加了那么多体育课,可没看到有增加招聘教师哦,懂的都懂咋回事。”
也有认为不该吹毛求疵的——
“必修一项又不是强迫所有孩子必须走职业,学校体育课的三大球稍微了解一下就知道都是最最最基本的东西。音乐美术也是必修课啊,这有啥可批评的。”
而在这些讨论当中,三三看到不少家长最担心的,还是会在未来把这些体育项目和中考成绩挂钩,毕竟里面提到了“强化提升学生上肢力量”,直接给家长们一个措手不及👇
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众所周知,每年中考体测为什么女生满分率普遍比男生高,就是因为很多男生都折在引体向上这个项目上。难怪不少家长看到女生测试项目中也加了“单杠直臂悬垂”之后都感觉天塌了😓
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所以才会有不少家长提出,支持增加在校体育时间,但与考试挂钩坚决反对😀
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其实,北京的这个体育八条,是针对1月中共中央和国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》出台的具体措施,目的是为了增加孩子们的户外和体育时长,降低近视比例,是很好的举措。
普及各类运动就需要场馆和设施,学校就会增加供给,孩子如果真能通过指标的被动激励让身体变好,也是好事一桩。
至于家长和同学们担心会不会像通知里说的,中考体育增加2000米跑、女生增加引体等项目,三三觉得咱们还是先不要过于忧虑,毕竟新中考体育改革是从今年才开始实施的,短期内应该不会有调整了,大家就踏实跟着学校练,指定没问题👇
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因为《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》不止是在北京实施,而是要求全国范围内的学校都要重视校内体育课,所以不少外省市网友也在火热议论这件事。
而在这些观点当中,三三看到发声多的除了家长之外,那就属体育老师了😂
毕竟新规定落地,体育老师肩上的担子瞬间就重了起来,还不知道该怎么做才能完成教学任务呢🤭
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而且目前学校体育老师的数量也普遍不足,也并非所有学校都有大操场供几个班的学生同时活动,所以在实际操作当中,应该还会遇到不少难题👇
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甚至有学校因为缺少体育老师,只能安排其他任课教师“兼任”👇
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更重要的是,既然提升了体育科目的地位,那么体育老师的待遇是否也应该相应有所提高呢👇
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但无论我们如何评判,可以看到的是现在国家确实越来越重视孩子的身体了。从长远看,这项政策的出台无疑是一次非常积极的信号,因为教育不仅仅是书本和知识的传授,身体健康同样是孩子成长过程中不可忽视的一部分。毕竟,一个健康的身体才能承载更多的知识,所以无论是增加运动时间,还是提升体育教育的整体质量,最终的目标是让每个孩子都能享有一个健康、充满活力的成长环境。
当然,政策的落地执行会有一定的挑战,特别是在师资、设施以及具体操作上的难题。但正如我们在讨论中看到的,大家的关注点越来越多地集中在如何让这项政策真正为学生带来实实在在的好处,而不是变成纸上谈兵,更不是为了应付个考试而上体育课。您说是吧🤭
最后,也希望通过这一系列措施,未来孩子们不仅能在课堂上汲取知识,也能在操场上尽情奔跑,健康又快乐地成长!这不仅是对孩子们的投资,也是对整个社会未来的投资。