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台大校長李嗣涔勉勵新生培養「五要」:畢業時要「從綿羊轉變成獅子」
台大校長李嗣涔勉勵新生培養「五要」:畢業時要「從綿羊轉變成獅子」
作者:沈育如 | 2012/9/9 15:26:23 | 浏览:1526 | 评论:0

  台大昨天舉行新生入學典禮,校長李嗣涔勉勵新生:應在四年內培養「五要」,即要有開放的胸襟、主動積極的精神、獨立判斷的能力、從容的人生觀、誠信正直的好品格,畢業時才能「從綿羊轉變成獅子」。

台大校長李嗣涔勉勵新生培養「五要」:畢業時要「從綿羊轉變成獅子」
台大8日舉行新生入學典禮,台大校長李嗣涔提醒學生不能只會反射性地按「讚」,還要培養思考的能力。(林澔一/攝影)

  他也提醒學生,除了有知識當基礎外,還要培養思考的能力,不要盲從跟著按「讚」。

  台大今年打破慣例,首度將新生家長日和新生入學典禮合併舉行,可能因家長在樓上觀禮,台下幾乎沒有新生打瞌睡,但李嗣涔致詞時,還是有不少學生聊天、玩手機;許多家長也抱怨現場音響效果差,校長致詞聲音糊成一團。

  李嗣涔明年6月卸任,昨天是他最後一次主持新生入學典禮。去年他以「四不」(考試不作弊、作業不抄襲、不隨便蹺課、不要亂停腳踏車)勉勵新生,被批評「把大學生當小學生管」,今年他不用負面表列的方式,期勉新生未來四年不是比成績,而是要培養正面積極的「五要」能力。

  李嗣涔說,台大學生很多人從小就是班上第一名,但進台大後不再是班上第一,難免會有失落感;但念大學不是比名次,而是看有無創新能力,他以美國為例,史丹福大學有學生創辦Google,哈佛有學生創辦臉書(facebook),「各以創新,改變了世界」。

  12年國教將在後年上路,李嗣涔會後表示,「五要」的能力中,「主動積極」最重要,如果每個學生都主動積極,12年國教就成功了。

  來自大陸的生物產業傳播暨發展研究所學生傅臨超表示,聽完李嗣涔的致詞後發現,台大和他先前念的浙江大學一樣,都很重視學生品格,也督促學生學習之外,也要思考人生的目的與方向。


台湾辅大周善行副校长:优秀大学应培养全人格发展的学生

  在南京师范大学举办的“海外校长论坛中”,来自台湾辅仁大学的副校长周善行教授,特意提到了“国际化的大学还应培养出学生对社会的悲悯之心和责任之心”。周善行表示,一所优秀的大学不仅应在学术上有所建树,更应当为社会培养出“全人格发展”的学生。

  “我们常常关注的是,在国际化的背景下,各个大学之间的学术交流,但是在‘为社会奉献和付出’活动上的交流也同样重要”,周善行说:“辅仁大学和中国人民大学每年都有一个互动合作的爱心活动——为四川和云南的麻风病人做服务,每个学校各有20名学生参加。这样的活动可以让学生们感到自己爱心的力量和价值。服务于社会,这是每个优秀人才应当有的责任心。”

  “一个优秀的大学应该培养出全人格发展的学生。强大的学术能力和专业技能固然重要,但如果一个人对周围的人和事没有爱与关怀,那些技术和成就都是没有温度的。所以,在高等院校间国际化交流更便利的条件下,学术活动和爱心活动的组织都要进行”,周善行非常看重国际交流中“培养爱”的必要性。

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