用户名:
密码:
|
网站首页
|
即时通讯
|
活动公告
|
最新消息
|
科技前沿
|
学人动向
|
两岸三地
|
人在海外
|
历届活动
|
关于我们
|
联系我们
|
申请加入
|
栏目导航 —
美国华裔教授专家网
>最新文章一览
关键字
范围
按标题
按内容
按作者
按关键词
最新文章一览
共38492篇文字,每页30篇,当前第352/1284页
【首页】
【前页】
[351]
[352]
[353]
[354]
[355]
[356]
[357]
[358]
[359]
[360]
【后页】
【末页】
第
页
[大陆评述]
中国《CCC计划》
2020-08-03
1623
[大陆评述]
中央政治局学习11次提到军队现代化,维持军工Q3配置观点不变
(文/张傲、马卓群)
2020-08-03
1337
[学人动向]
童大焕 :假如突然关闭国门,将会发生什么情况?
2020-08-03
1398
[社区报道]
兰德报告:未来30年中国有四种可能!
2020-08-03
2890
[生物医学]
还以为精子是像蝌蚪那样游动?科学家们弄错了300多年!
2020-08-03
4686
[生物医学]
科学家成功“唤醒”海底1亿岁老细菌 潘朵拉魔盒?
2020-08-03
2049
[生物医学]
ENCODE计划:超百万人类与小鼠调控基因元件公布
2020-08-03
1442
[台湾之声]
中評智庫:反分裂鬥爭中的法治思維
2020-08-03
1476
[台湾之声]
台陆委会前副主委张显耀:中美紧张关系升高 台海危机前所未有
2020-08-03
1852
[学人动向]
胡适:自由平等的国家不是一群奴才建造得起来的
2020-08-03
4397
[内外互动]
为什么这么多人相信西方国家是中国的敌人?
2020-08-02
1907
[海外留学]
警惕!这些都是假大学!
2020-08-02
1681
[学人动向]
張麟徵:台海局勢緊張 唯有台灣能自救
2020-08-02
1248
[社区报道]
南加州中华高校校友会联盟63个校友会50000校友强烈反对加州16号提案
2020-08-02
1764
[社区动态]
SAB Rewards Insights
2020-08-02
1974
[学人动向]
一年4位诺奖级经济学家自杀,这世界的经济已经糟到这份上了吗?
2020-08-02
3447
[百家论坛]
民主国家和专制国家的区别
2020-08-02
4008
[科技前沿]
八大数学预言
(文/小雨)
2020-08-02
1851
[科技前沿]
后量子时代的加密 为何不需要“量子通信”
(文/徐令予)
2020-08-02
1698
[学人动向]
渠敬东:现在的教育让每个人在每个时刻都处于竞争之中
2020-08-02
1313
[学术论坛]
UCLA CCS:"Zhang Dai and the Aesthetics of Slavery“(8/4)
2020-08-01
1647
[社区报道]
华裔女科学家陈莉承认窃取美国医院商业机密,并认罪缴交140万美元
2020-08-01
2504
[人才交流]
年薪31万起+业绩奖励+固定教职,南京工业大学诚聘博士后!
2020-08-01
2067
[人才交流]
华东理工大学面向海内外公开招聘博士后研究人员
2020-08-01
1451
[生物医学]
加州大学圣迭戈分校研究揭示:是什么决定了细胞的衰老?
2020-08-01
1503
[科技前沿]
麻省理工学院科学家研发地球气候系统数学模型:警惕“全球冰冻”
2020-08-01
1464
[学人动向]
迟福林:解放思想 大胆创新 — 推进海南自由贸易港建设若干问题的思考
2020-08-01
1387
[大陆评述]
2020年《中国高校及专业》相关数据统计
2020-08-01
3397
[学人动向]
钱颖一:中国学生的好奇心和想象力为什么缺失了?
2020-08-01
1754
[学人动向]
黄益平:未来经济复苏,中国该怎么做?
2020-08-01
1308
最新文章一览
共38492篇文字,每页30篇,当前第352/1284页
【首页】
【前页】
[351]
[352]
[353]
[354]
[355]
[356]
[357]
[358]
[359]
[360]
【后页】
【末页】
第
页
网站公告
公告一览
文章概貌
最新文章一览
热门文章总排行
近期热门文章
本月热门文章
本年度热门文章
读者评论
读者评论一览
|
关于我们
|
联系我们
|
申请加入
|
后台管理
|
设为主页
|
加入收藏
|
美国华裔教授专家网
版权所有,谢绝拷贝。如欲选登或发表,请与
美国华裔教授专家网
联系。
Copyright © 2026
ScholarsUpdate.com
. All Rights Reserved.