同学们，一年或许有四个长假期了！

　　国务院办公厅日前印发国民旅游休闲纲要（2013―2020年），纲要要求，在放假时间总量不变的情况下，高等学校可结合实际调整寒、暑假时间，地方政府可以探索安排中小学放春假或秋假，这项规定很快引发了师生热议。

纲要：地方政府可探索春秋假

　　纲要提出，在放假时间总量不变的情况下，高等学校可结合实际调整寒、暑假时间，地方政府可以探索安排中小学放春假或秋假。也就是说，今后，在一些地区中小学生有望享受春假、暑假、秋假和寒假4个假期。

　　同时，纲要要求改善国民旅游休闲环境，稳步推进公共博物馆、纪念馆和爱国主义教育示范基地免费开放。逐步推行中小学生研学旅行。

　　据悉，目前我国的大中小学的假期实行双假期制，即每年分为寒暑两假，这主要是来自晚清学制改革的产物，至今已有百余年历史。因特殊的气候条件、社会习俗等原因，其它一些国家有自己独特的放假方式，如美国大部分的学生都可以享受长达3个月的暑假，有些国家的学校实行4个假期制度。

热议：有校长赞成有家长担心

　　“四个假期是可行的，对于学生来说也可以更好地调整休息。”全国初中教育委员会副秘书长、武昌粮道街中学校长王朝文认为，现在的学生学习压力普遍较大，中间多一些假期，可以让学生休闲放松一下。国内的寒暑假集中在夏天和冬天，夏天太热出游不易，寒假赶上过年，又要走亲访友。而如果分散放假，父母可以分别休年假，带孩子出游，而且春天和秋天更适合旅游。

　　不过，有些家长却对此有些担心。水果湖二小学生家长李女士说，家长平时都要上班，独自让小孩在家里不放心，可能还是要送去培训班。“把一个学期分割成一块一块，也不利于孩子集中精神啊。”“我国各个地区的气候等条件不一样，能否放四个假还要因地制宜，不能一刀切，比如太冷的地区寒假就应该长一些，不然学生上学易冻着。”武汉市第25中学校长邹伦海建议，在放假时，名人纪念馆及故居、革命历史纪念地、文化科普、青少年活动中心等场馆，可免费对学生开放，或者门票费用由地方财政承担，学校也应该多组织一些社会实践活动，这样学生放假才能真正地走出去接触社会。

他山之石

　　杭州2004年实行“春秋假”

　　杭州市从2004年开始，在每学年总教学时间不变的前提下,将传统的一学年两假期改为一学年四假期制，实行春假、暑假、秋假和寒假。春假一般和五一劳动节统筹安排，比如现在五一劳动节放3天，春假就多放3天，这样孩子的假期就有6天。