教育机构一边由纳税人供养，一边还变相收钱要谋福利，唯利是图。

近日，大陆一些校园又弥漫起铜臭味。广东珠海金湾一小向学生收取1天1元人民币“午休费”，河南一中学收取“自习费”，等等。虽然涉事学校已在各方关注下停止收费，但一度成为历史的教育“乱收费”再次出现不由让人深思。

“午休费”并非孤例，海南、四川等地也均出台过文件将其明确列入收取范围。而且，这些收费都获得了相关机构批准，正因此，收费方才显得理直气壮，但同时教育机构也无疑显露出“小聪明”来。大陆发改委与教育部曾颁发通知，明确罗列了中小学服务性收费和代收费项目中严禁收费的各个事项，独独没写明“午休费”，于是就被人抓住了“空子”。政策制定不可能面面俱到，如果办教育者整天想着打“擦边球”，那“课间费”、“做操费”等名目还会层出不穷。

收来的钱到底作了何用？收费方说：钱都上缴财政了、用来补贴教师绩效工资了……但是这些理由都经不起细细推敲。中国目前实行的是九年制义务教育，这一阶段的教育投入由财政予以保障，据官方数据，国家教育支出占GDP的比重已达4%。教师待遇大幅提高已是事实，其初衷就是希望学校和教师可以安心育人。

而如今，在与公务员待遇趋同的公办教师已然成为就业香饽饽的情势下，各种离奇名目的收费却有增无减，收钱补贴教师福利、用于公款旅游等等，更是公开的秘密。教育机构一边由纳税人供养，一边还变相收钱要谋福利。教书育人的机构就这样成为唯利是图的商人。

如何才能斩断学校向学生要钱的黑手？按大陆规定，学校收费由各省教育厅提出意见，物价局审核，报省级政府审定后执行，应该说制度的设计能防范不端。但在现实中，或钻政策空子、或抱团审批、或结成利益共同体，一些政府监管机构暗自与学校站成一队，睁一只眼闭一只眼，对公共利益敷衍了事。如此，就仍然需要借助学生、学生家长与舆论的监督，教育对象对“乱收费”的积极说不，是遏制教育不端的利器。

曾经，是微薄的收入，让公立学校乱收费猖獗；当下，可以算上中产阶层的收入，却仍然阻断不了“灵魂工程师”的欲望之手。这，需要制度、舆论的监管监督，也需要社会价值观的再造，拢住升腾的物质欲之心，回归那一方筑造伟大灵魂应有的精神净土。后者，显然是中国现代化的必答题。