「許多院校和教育機構雖然在國際化辦學方面熱情高漲，但並沒有真正吸收發達國家的先進教育理念，也不夠注重辦學質量，更為重要的是其營利性太過明顯。」教育部留學服務中心主任白章德近日在2013國際學校創新發展高峰論壇上直言國際學校的問題。在過去的12年間，在中國註冊的國際學校數量從22家猛增至338家，其學生入學人數增加了25倍，達18萬多人。但是，國際學校教學質量參差不齊、教學模式仍遵循應試邏輯等諸多問題層出不窮。

　　「我到一個二三線城市，這個城市批了七所國際學校，但沒有一個學校上國際課程，甚至有的學校連一個外教都沒有。」楓葉教育集團董事長任書良在論壇上說。

　　「這就是賺學生家長的錢！」北京昌平新東方外國語學校校長助理柳俊表示，「一些打著『國際學校』或是『國際班』的中小學，在師資等條件還未準備到位的情況下，就開始上馬國際項目，目的很明顯是裝潢門面和斂財。」

　　此外，有家長指出，目前很多的國際學校、國際班仍然沒有擺脫「填鴨式」教學，只是把洋課程拿來變成洋高考、洋應試。一位家長說，「每個學校都說，我們的AP（大學預修課程）有多牛，卻不說教育模式創新在哪，這不就是讓孩子去上出國培訓班了嗎？」