8月8日,巴斯度学院丹尼斯院长和校理事会代表姜镇英教授亲切会见了以王禄佳为首的常州大学代表团和刘孝菊带领的杭州电子科技大学代表团等二十位成员。这些教职员和大学生是利用暑假前来美国进行社会调查的。
在认真听取了两位团长简短地介绍了自己的学校和来美的行程之后,丹尼斯院长对客人们表示了诚挚的欢迎。他说,近年来我们每年都有幸接待了一些来自中国的大学代表团,有院长、有教授、有学生、有行政工作人员。通过多层次和多方面的广泛交流,我们学到了很多东西,也进一步了解和认识到中国大陆腾飞的主要原因:善于学习经验、善于总结教训。说实话,我们在和你们交流的过程中,得到很多有益的反馈和值得自己深省的议题。谢谢你们。
姜镇英教授代表学院理事会和美国华裔教授专家网对来自故乡 - 长三角的学子们表示了由衷的欢迎,并向大家介绍了学院和Scholars-Net。他说,我今年六月才刚刚访问过中国的5所大学,对祖国大陆高等教育日新月异的变化感到十分惊叹。巴斯度学院并不大,只有五千名学生和两百名教职员工。但多年来坚持小班教学,每个班级都不超过45名学生,这使得师生互动非常及时有效、教学质量不断提高。学院最引以自豪的是每个月召开一次教学大纲委员会全体会议:及时删除或更新落伍的专业、设置社会亟需的课程。不但每年为地方解决就业问题贡献了力量,更是为UC、CSU和很多优秀的私立大学输送了一批又一批合格的高年级大学生。
姜镇英教授说,在刚刚过去的9天的时间里,我们驱车五千公里,访问了华盛顿大学、俄勒冈大学、和加州大学伯克莱分校,为的就是学习、了解和充实自己,以便把我们今后的工作做得更好。姜镇英教授还就团员们共同关心的有关美国高等教育的“专业动向”和“市场需求”等一系列问题和大家分享了自己的看法。他说,在中国高校经历了12年、又在美国高校度过了31年之后,观察到了如下两点现象:
1)从实际层面说,这四十多年来,选择S.T.E.M.(科学、技术、工程、数学)专业的学子似乎在创业、就业、成才和成功的比例要高出很多。美国大学的专、本科教育只是普及教育和博雅教育。研究生教育才是更上一层楼的重要途径。美国有很多学生不喜欢数、理、化,选课时绕着走。在这些方面、亚裔学生显然在考研和择业时占了很明显的优势。
2)作为当代大学生,一般最好有两个以上的专业,或一个专业、一个(或多个)副专业, 这样可以兼顾到个人兴趣志向、就业市场需要和长远发展规划。由于美国多数高校的必修课只占总学分的一半,采用“选择两个以上专业同时进修”做法的学生越来越多。学科交叉不但使学子们扩展了知识视野面和和增加了专业洞察力,也为适应快速更新的就业市场和迈向高层次精英的阶梯做好了准备。目前,大概至少有1/3的美国大学生都意识到这一点并在这样做。作为当代高等教育工作者来说,我们必须重视这一新形势下的新特点。
会后,学院准备了饮料和点心招待客人们,并送给每个代表团员一袋小礼物。学院的工作人员还引领着两个代表团兴致勃勃地参观了郁绿葱葱的校园。虽然当日艳阳高挂,地处高原的校区气温高达110华氏度,但由于湿度不高,人们沿着树蔭或背阴处走,依然可以不时地感觉到爽朗的清风。
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杭州电子科技大学简介
杭州电子科技大学创建于1956年,前身为属于军工事业单位,2004年更名为杭州电子科技大学,学校先后隶属于第四机械工业部、电子工业部和信息产业部等中央部委。2007年成为浙浙江省唯一一所与国防科工委共建的高校,也是国防科工委共建高校中第一所信息技术类高校。学校建有下沙、文一、东岳和下沙东四个校区,占地面积2000余亩,现有普通全日制在校生28000余人,教职员工2200余人。学校设有机械工程学院、电子信息学院、通信工程学院、自动化学院、计算机学院、材料与环境工程学院、生命信息与仪器工程学院、软件工程学院、理学院、经济学院、管理学院、会计学院、外国语学院、数字媒体和艺术设计学院、人文与法学院、马克思主义学院、体育与艺术教学部、卓越学院、国际教育学院、浙江保密学院、继续教育学院、国防科技学院、工程研究院、高等教育研究院以及独立设置的信息工程学院。 学校现有本科专业55个 , 分别隶属于工学、管理学、经济学、理学、文学、法学、教育学和艺术学等8个学科门类。拥有 1 个联合培养博士点、 1 个博士后科研工作站、13个一级学科硕士授权点, 53个二级学科硕士授权点, 9 个领域的工程硕士专业学位授予权,拥有会计硕士专业学位(MPAcc)、资产评估硕士专业学位(MV)和工商管理硕士专业学位(MBA)授予权及同等学历在职人员申请硕士学位授予权。现有专任教师 1500 余人,其中正高职称213人, 46.4% 以上教师具有副高以上职称,具有博士学位教师占50%以上。 近年来,学校积极拓展国际合作的深度和广度,对外合作交流广泛,校际合作稳定紧密。已与美国、加拿大、英国、德国、爱尔兰、法国、丹麦、瑞典、芬兰、西班牙、俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯、土耳其、日本、澳大利亚、新西兰等国家的大院名校和研究机构建立了友好关系,并开展了实质性的合作。先后建立了中德、中法、中爱、中日国际科技合作平台,每年聘近百名外国文教专家来校任教,有计划地走派中青年教师赴国外名校交流学习,并开展合作研究。同时,大力拓展留学生招生渠道,鼓励优秀大学生赴国外学校访学、交流,国际化办学水平逐年提高。
常州大学坐落于经济发达、人文荟萃的江南历史文化名城——江苏省常州市。学校始建于1978年,原名为南京化工学院无锡分院、常州分院。2010年,经教育部批准正式更名为常州大学。 学校现有全日制在校生20000余人(其中,研究生1500多人),成人教育学生8000多人,设立15个二级学院以及继续教育学院、怀德学院,现有材料科学与工程学科博士点,10个一级学科硕士学位授权点,39个二级学科硕士学位授权点,5个工程硕士专业学位授予权。有62个本科专业,涵盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、艺术学、医学、农学以及教育学等十大学科门类。现有教职工1500人,其中,专任教师达1000人,高级专业技术职务460人(其中,教授超过160 人),硕士及以上学位超过830人(其中,博士学位330人)。2012年,科研经费到款超过1.5亿元,同时获国家自然科学基金42项、国家社科基金4项。2006年以来,获国家科技进步二等奖3项,国家技术发明二等奖1项,省部级科研成果奖60多项。专利申请量进入全国高校百强,2012年申请专利927项,授权发明专利数达到151项。学校绝大多数科技指标在省内128所高校中排名在前10%。 学校坚持开放办学,重视对外交流与合作,先后获得国家级人才培养模式创新实验区和省级人才培养创新实验基地。以中外合作、学术交流以及科研合作为重点,积极推进国际化人才培养战略,先后与加拿大圣西维尔大学(St. Francis Xavier University)和爱尔兰国立大学梅努斯(National University of Ireland Maynooth)等高校开展合作办学,与美国、日本、俄罗斯、芬兰、瑞典、英国以及西班牙等国家知名大学建立了交流与合作。同时,学校积极为国家支柱产业、地方经济建设及社会发展服务,与各级地方政府、各类企业等建立了全面合作关系。学校基础设施齐全,办学条件优越。设有武进校区和白云校区,占地面积1500亩,拥有建筑面积超过50万㎡。学校教学科研仪器设备总值达到2.6亿元,纸质图书136万册,并与进驻常州科教城的数百家知名大学、大院、大所的研究机构为邻,极大地提升了学校的办学质量和科研水平。