美國新聞與世界報導（U.S. News and World Report）對「美國大學排名」的分析顯示，部分大學的整體排名與該校的教學名聲排名並不相符，因此有些旗艦公立大學實際並沒有給學生提供名符其實的教學資源。

美新報導將「2014年最好的大學」排名與教育界各校之間的評價排名相比，評出表現「優於名聲」（overperformer）的大學和表現「低於名聲」（underperformer）的大學。

總體排名高於業內各校評分的大學部（本科）教學名聲排名的學校，一般被稱為「優於名聲」的大學。它們通常在錄取選擇（admission selectivity）、財力和師資、畢業率和滯學率、校友貢獻以及學生畢業比率表現等其他關鍵的數據類指標上表現較好。

「優於名聲」大學在其他各校心中的教學名聲低於總體排名的原因，可能是因為業界了解該校各項指標的進步仍需時間。這類大學通常是研究規模較小的私立學校。

另一類「低於名聲」大學則是擁有眾多本科和研究生項目的大型公立大學。它們業內的教學名聲一般高於美新報導的總體排名。不過業內的好名聲也可能得益於該校相對較好的研究生項目，或是因為在基礎教學指標上表現不俗。