英国广播公司（BBC）二台4日晚间播出纪录片《我们的孩子够强吗》，讲述5名中国教师用中国式教学法在英执教，引发老师和学生之间互不适应。纪录片播出之前，媒体披露的内容已经点燃舆论，一场关于中西方文化冲突和教育方式孰优孰劣的争论在英国展开。

　　4日播出的是这部三集纪录片中的第一集。5名中国老师在英格兰汉普郡的博航特中学接管了一个由50名十几岁青少年组成的班级。在4周内，他们穿着特别的制服，每天7时开始上课。一天12小时中，有两次进餐休息时间。课程集中于记笔记和背诵，有时进行小组练习。每周有一次升旗仪式。学生们需要自己动手打扫教室。BBC称，希望以此试验用中国式教学法教授英国学生是否有成效。中国教育系统以课时长和纪律严明列世界前位。

　　英国《每日邮报》报道说，结果是，中国老师对英国学生作出很差的评语：无礼、懒惰以及被福利宠坏了。在课堂上，当老师把作业发给学生时，只有半数学生愿意配合。另外一半则在聊天、吃东西，还有女生在化妆。教科学的杨老师不明白，为什么一名女生在听说英国男孩组合单项乐队中的一名歌手离开乐队时，会哭着离开教室。参加该项目的15岁学生罗西则抱怨，自己被像机器人一样对待，而且总被期待做到最好，课堂环境让人感到封闭且充满压力，学到的就是迅速地记笔记和听老师讲。

　　博航特中学校长尼尔·斯特劳格尔对BBC说，在项目开始前，中国教师的决心令人印象深刻。但是上课第二天，就听到学生们表现恶劣的消息。中国的教学方法和英国青少年的文化和价值发生冲突。他认为，中国的学校缺乏想像并且训导过多，英国的教学优于中国。英国学生习惯于可以向老师提问，并期待他们的观点能得到尊重。而且，英国学生们希望差异性学习。

　　而这正是中国老师提出挑战的地方。英国《星期日泰晤士报》援引杨老师的话说，英国的教学大纲是根据学生个体能力制定的，但中国只有一个教学大纲，一个统一标准，学生要么被淘汰，要么胜出，全凭自己。在中国不需要课堂管理学生的技巧，因为每个人都很守纪律。该报评论说，这种教育模式让上海此前在国际学生评估项目排名中多项夺冠，而英国仅位居20多名。

　　BBC说，这些中国老师的结论是，这些孩子缺乏管教的行为与英国优厚的福利体制有直接关系。教中文的魏老师认为，如果英国削减福利将给学生更大的学习动力。在中国，学生们知道他们必须要努力学习来养家糊口，因为没有那么多福利来依靠。

　　“我们应该像中国人那样教孩子吗？”不少英国人提出这样的问题。《每日电讯报》前驻华记者里查德·斯宾塞在该报撰文说，虽然有人批评中国学校僵化呆板，但事实胜于雄辩，即使是在西藏那样比较边远的地区和条件艰苦的学校，中国学生的表现都超过诸如澳大利亚这些国家的学生。英国著名时事评论家詹金斯则持相反意见。他在英国《卫报》的评论文章说，中国学校是考试工厂。当中国都在从愚蠢的教育方法中觉醒时，为什么英国如此急着要复制它呢？

　　不过，在4周的相处后，中国老师和英国学生的关系变得好起来。斯特劳格尔说，一些学生甚至开始表达对中国式教育的偏爱。他们喜欢从黑板上抄板书，认为这能帮助记忆。更多学生也喜欢中国课堂的讲课方式。罗西说，她认为这些中国老师工作非常认真，很有热情，而且很酷。其实英国老师也有教学热情，只是表现方式不同。

　　对于BBC这部纪录片引发的争议，英国官方没有做出更多回应。英国文化部负责文化外交事务的官员尼克尔4日对《环球时报》说，无论怎样的争议出现，英中两国通过文化交流增进了解，是值得鼓励和支持的。他认为，英国与中国之间的文化交流合作项目还有很多，因此外界也不必盯着这一部纪录片不放。

（纪双城 张笑非）

中国严师遇上英国熊孩子 帅气数学教师火了

    纪录片《我们的孩子足够坚强吗？中式学校》第一集4日晚在英国广播公司（BBC）电视二台播放。片中“严苛”的中国教师与“捣蛋”的英国学生相遇，引发网民对中外基础教育差异的讨论。

　　这部纪录片讲述的是一个在英国学校进行的教育实验，5名中国教师在英国博亨特学校对50名九年级学生进行四周中国式教学，学校将在最后通过测试比较中国教师所教授的学生与这所学校其他学生的成绩。

　　2009年、2012年的国际学生评估计划（PISA）测试结果显示，代表中国大陆参加的上海市中学生在数学、阅读和科学成绩上均位列第一，远优于英国。这一教育实验在于探索中国教育方法是不是培养人才的最佳模式。

　　实验中，50名学生被要求早上7点到校，在校12小时，还要经历大班教学（50个人）、穿统一校服、晚自习、升旗、早操、眼保健操等中国学生熟悉的东西。其间，不少英国学生对中国教师的部分教育形式有些负面情绪，但也有一些为英国学生所喜爱。不同的学生也有不一样的看法。

　　【纪律与活跃】

　　最明显的碰撞体现在课堂氛围上，中国教师不断强调纪律，而英国学生则显得有些调皮。博亨特学校校长尼尔·斯特哲认为，英国学生比较活泼，但中国教师喜欢纪律，这有点难调和。

　　中国教师第一天就在教室里说，“这是一个大班，我没法一边讲课一边管纪律，如果谁破坏纪律，我会立即叫那个人出来……纪律非常重要，没有纪律你们没法学得好”。

　　只是，课堂仍有一些学生“捣蛋”。苏菲讨厌中国教师对纪律的要求。她说，教师越严厉，自己越想挑战教师。于是，她数次顶撞教师，遭“罚站”等惩罚，她觉得这很荒谬。

　　晚自习时，中国教师再次强调安静，但英国学生们并不是很遵守。直到片尾，中国教师依然无法像在国内那样“控制”课堂。

　　【方法与速度】

　　纪录片对比了中国教师与英国教师的教学。英国教师主张学生自己寻找答案，而中国教师则是把结论写在黑板上告诉学生记下来。

　　在一节化学课上，中国教师不断强调安静，专心听课。同学们在不停地看黑板，记笔记。

　　学生罗茜·兰斯基说：“我感觉学生根本没有发言权，一切由教师说了算。”学生卢卡说，抄板书太无聊。

　　另外两名学生则认为，这名中国化学教师教得很好，讲解非常清晰，让她们一下就听懂了。

　　数学课上，中国教师用15分钟讲完了三角函数，而英国教师则需要用一周多时间才能讲完。包括成绩较好的学生在内，大部分人跟不上中国教师的进度。几名学生课后去找英国数学教师杰伊?布雷姆纳补课。

　　【竞争与鼓励】

　　纪录片中的一节体育课体现了中英教学理念的差异。片中介绍，英国的体育课按照每个人的能力分组跑步，每个人都跟自己能力相近的人在一起跑，不会有压力。而中国教师则要求所有人一起跑，并进行排名。

　　体育成绩好的学生自然非常适应，体育成绩较差的学生则感受到压力。

　　乔的学科成绩优秀，但体育成绩一直不好。在这节体育课上，乔像其他男生一样尽管跑完全程，但落后很大一截。

　　事后，面对沮丧的乔，英国体育教师安娜·霍格跟他说：“你要为自己骄傲，你坚持跑完了全程，你并没有放弃，一定要记住这一点……”

　　乔说，中式教学非常强调竞争，如果做得不好会有挫败感。随后在中国教师组织的其他活动中，乔又找到了自信。

　　【抗拒与接受】

　　中国教师带去的不仅有中国的教学方法，还有中国的各类文体活动。每天早晨，这50名英国学生都要排队做早操，每周还要进行一次升旗。早操一开始由中国教师带领，后来由英国学生自己领操。

　　校长斯特哲说：“我觉得这很棒，很希望全校1600名学生都来操场上做这个……把大家叫到一起参与一件事，这也特别，我很喜欢。”

　　一名英国学生也说：“这是……一天中最美好的部分。我们应该把所有人都叫到操场上来。”

　　此外，为了让英国学生更好地理解中国人的思考方式，几名中国教师还带英国学生们跳扇子舞、包饺子、剪纸等。有数学教师也带来了中国的“九连环”游戏，以培养学生们的耐心和意志力。

　　【关注与评论】

　　纪录片播放以来，引起了中英两国网民的关注，而网民的观点也不尽相同。

　　新华国际客户端看到，在微博上，中国网友有的认为中国教师做得不够好，不够尊重学生，有的则认为英国学生太懒。有网友说：“两种教育方式各有利弊，但学生懒的话，绝对不适合中国教育。”

　　在“推特”上，通过关键词检索可以看到，大部分国外网民批评英国学生缺乏纪律性。网民巴里·伦顿称，希望这些孩子在看到纪录片中的自己时会感到羞愧。另一名网友加扎说：“上课不停地讲话，嚼口香糖，所有的英国学校都成这样了？完全没有尊重，让人羞愧。”

　　另外，作为这部纪录片“花絮”之一，片中英国男数学教师杰伊·布雷姆纳因“颜值高”而得到中外网友一致好评，有外国网友甚至开玩笑说，“为什么我没有这样的数学教师”。
（杨舟）

“中式教学”训哭英国学生 高福利毁了英教育？

　　英国顶级中学设“中国实验班” 5名中国老师教学4周 学生让中国老师抓狂

　　英国“中国实验班”情况——5名中国名师承担教学任务；全天作息安排与中国学校相同；所有课程由中国老师上。

　　四周下来，英国学生的举动让5名中国教师“抓狂”，无力控制课堂局面。同时，英国学生也对“中式教学”充满抵触，课堂吃东西，第二周逃课……许多人甚至被中国老师训哭。

　　广州日报讯 拥有1600名学生的博航特学校是英国汉普郡一所顶级中学。该校最近开设一个由50名学生参加的“中国实验班”，邀请5名中国中学老师进行为期4周的“中式教学”实验。

　　结果，5名中国老师明显“水土不服”，英国学生的举动让他们“抓狂”。与此同时，英国学生也对“中国式教学”充满抵触。

　　完全照搬“中国教学”

　　据英国《每日邮报》称，“中国实验班”不仅全天作息安排和中国学校相同，所有课程也都由中国老师来上。5名中国老师需要教导“中国实验班”50位年龄在13至14岁的英国学生，而博航特中学的其他学生则跟往常一样，由校内英国老师教导。

　　4周后，两组学生分别进行数学、自然科学的考试，看哪种教学方法更有效。为确保实验效果，5名中国老师都是从中国精挑细选出来的。博航特中学希望这些老师英国上课时，能用中国传统教学方法。为此，中国老师甚至将保护视力的“眼保健操”引进英国课堂。当然，每天早上也有升旗仪式。

　　老师们很“抓狂”

　　然而，教学实验从一开始就让中国老师们大跌眼镜。在纪录片中，一名学生站在教室后面，公然为自己泡了一杯茶。教室里立即变得嘈杂而失控，正在教自然课的老师试图控制局面却显得无能为力。事情的“罪魁祸首”是14岁的杰克，他抱怨上12个小时的课却没能喝上一杯茶，认为这“侵犯他的人权”。

　　有一次，自然科学老师杨君（音）正在上课，一个女孩在课堂上突然大哭着跑出教室，原因竟然是这个女孩得知她的偶像、英国歌手泽恩·马利克宣布退出乐队。“有人在聊天，有人在吃东西，有人甚至在化妆。”

　　南京外国语学校的校长李爱云（音）说：“大约有一半学生能够尽力跟随我的节奏。至于另一半，谁知道他们在做什么？我不得不控制自己的情绪，否则就要疯掉了。”

　　体育课逼哭英国学生

　　英国学生也感到很“委屈”。大多数学生——甚至是那些成绩好的学生，都未能跟上数学老师邹老师的课程。

　　一些学生甚至无法接受中国老师教的英语语法概念。“我很吃惊，他们竟然没有太多英语语法知识。”李爱云说，“中国学生掌握的语法知识就好很多。”“我不在乎谓词和动词。”一名学生说，“我们为什么要学这个？”另一名学生反问道：“我们都会说英语，不是吗？”

　　就连体育课也出现问题，两名英国学生无法承受中国式体育课的“高强度竞争性”，居然哭了。

　　到第二个星期，许多学生就开始在最后的自学课上逃课。

　　英国广播公司（BBC）对这一实验进行了全程跟拍，纪录片于当地时间8月4日播出。（阿南）

　　英国网友力挺中国老师

　　认为太多英国孩子高福利家庭长大 没有抱负不奇怪

　　广州日报讯 对于英国学生在课堂的种种表现，一位名叫魏照（音）的老师认为是英国高福利制度造成的，这种制度使得学生缺乏雄心并且纪律涣散。“即使他们（年轻人）不工作，他们也可以得到钱，所以他们根本不担心生活。”

　　魏老师说：“但在中国，每个学生都知道，只有努力学习、勤奋工作，将来才能赚钱养家。”

　　高福利毁了英教育？

　　在赴英的魏老师看来，“如果英国政府削减福利，这些年轻人将被迫去工作，很快他们就会看到情况大不同”。

　　杨老师则质疑英国学校的教学大纲，她说：“在英国，老师用不同的教学大纲去应付不同的学生，但在中国，就只有一个教学大纲，要么适应，要么淘汰。在中国，你只有努力去追上课程进度。”

　　史端乔校长并不赞同中国老师的教学方法，他认为自己的学生并不像中国老师所描述的那么懒散。“如果老师在课堂上不尊重学生的话，那他肯定会遇到问题。”另外，史端乔也不认为高福利制度会导致学生缺乏进取心。

　　然而，有一些英国网友显然更赞同中国老师的说法。

　　其中一位英国网友的话颇具代表性：“我赞同他们绝大多数的观点，不过我也相信不同的教学大纲适合培养不同的能力。的确，现在有太多的孩子是在‘福利’家庭里长大的，生活太好，没有抱负并不奇怪。”

（阿南）