五名中国老师来到英国汉普郡的一所普通中学，试验利用中国式的教学方法来教授英国学生，看看是否有成效？在接受四星期的中国教师进行的中国式授课之后，这些英国学生在数学、普通话和科学测验中比其他学生成绩高出10%。

冲突

在这场教学实验中，5名中国教师接管了一个由50名普通英国初三学生组成的实验班（普通英国学校进行小班教学）。

这些学生在四个星期的时间里，要穿统一的校服，每天早上7点到校，在校时间长达12个小时，中间有两次吃饭休息时间。每周还要举行一次升国旗的仪式。而课堂上主要以记笔记为主。同时，还要参加集体练习。学生们还要负责打扫教室等。

中国老师把中国式的教学风格尽可能真实的在英国还原。甚至把中国学校里常见的“求实、奋进、博学、谦虚”的标语都贴到了教室墙上。中国学生非常熟悉的眼保健操也被推广到了英国。

为了便于管理，数学老师兼班主任邹老师还建立了班委会，“让学生们承担起责任来，并发挥学生的领袖作用以及沟通、合作和组织技能。”

在教学实验开始时中式的教学方法和英国青少年的文化和价值产发生了激烈的冲突。而中国老师更是对这些洋学生大为不满。英国《每日邮报》报道说，在教学实验之初中国老师评价英国学生为“无礼、懒惰、被福利宠坏了”。

逆转

中国教师因材施教

随着实验的进行，中英教育文化的冲突渐渐缓和，老师和学生们之间开始理解对方。

还记得Sophie这个问题少女吗?没错就是那个化妆的小姑娘。她也开始表示自己愿意听老师讲的内容，开始学的进东西了。

而大吐苦水的兰斯则表示，自己很喜欢学跳扇子舞和中国厨艺，她永远也不会忘记中国式教学的体验，因为那是她生命中最有意思的一件事。

另一位英国男孩则非常感谢中国老师，他说自己原来成绩很差，“然而他们相信我，他们知道我有潜力。”

而此时，中国老师们开始了解学生的习性，开始逐渐对管理课堂有了一点心得。班主任邹老师说，他最初对自己的教学方法信心十足，但是在实际当中却遇到了一些问题，有些学生觉得难以适应。过了一段时间后，他也更了解英国学生的学习习惯，虽然他还是坚持自己的教学原则。

结果

中国支教教师庆祝获胜

英国中学的校长曾经表示“我认为，作为这个学校的校长，我不愿意输。如果我们最终发现中式教育方法确实是最好的教学方式，那我肯定会被震惊到，而这肯定是难以接受的。他还说如果中国教师最后胜出就要雇佣他们10年。

结果是：

数学 中国班平均分：67.74分；英国班平均分：54.84分

中文 中国班平均分：46.88分；英国班平均分：36.46分

科学：中国班平均分：58.33分；英国班平均分：50分

实验的结果大大出乎英方的预料。当结果公布时，这名叫长尼尔•斯特哲校长向中国教师发出祝贺，他认为英国学生该向中国学生学习。中国老师则显得很淡定，认为结果没有想象中成功。中国老师还说这次教学实践从英国学习到了很多。

有专家指出，中国所谓“填鸭式”教育旨在提高了学生整体的素质，而英国“放羊式”的教育则更利于培养出精英。该次教学实验由独立研究机构“教育学会”组织进行，该机构表示测试结果并“不精确”，“仅是广泛意义上如此”。