2月2日，由Detra Sims 和孙坤带领的东北大学和西安电子科技大学师生代表团访问了美国华裔教授专家网和巴斯度学院。Khushnur Dadabhoy副校长、姜镇英教授、Thomas Armstrong副院长、Joann Garcia主管、美国华裔教授专家网的学生会员代表冯太宇、ASG司库柳亦洲、美国学生会代表Alexis Cader、Jeffry等十多位师生员工热情接待了来自中国的友好使者。

Dadabhoy副校长应邀致欢迎词，她说：知道你们是从中国北方的高校来的，我很高兴。我去年访问了中国大陆，并在北京教学3个月，那是一段很难忘的美好经历。美中两国高等教育和学人之间的广泛交流及相互了解，对世界未来有着极其重要的意义，希望这种友好互动会持续深入的进行下去。我代表全校的教职员真诚地欢迎您们的到访。姜教授随后会给您们做详细的介绍。

主管学生事务的Thomas Armstrong副院长在欢迎词中指出，近年来有越来越多的中国学者和学生来美国做交流访问和留学深造。我在此前工作的学校里中国学生学者的人数占全美高校的第二。BC是一所非常注重教学相长的好学校，中国学生在这里的表现也十分优异。我们诚挚地欢迎更多的学子来自中国。

姜镇英教授代表美国华裔教授专家网做了“教育是实现每个美国梦的最佳工具”的专题讲座。他说，为了准备大家的到来，我们花了一些时间搜集和整理有关美国高等教育的讯息和资料。美国的高等教育不仅仅是文化知识教育，更是国民素质教育和公民意识教育。美国独立后，非常重视公民教育，认为每个公民只有掌握了知识，才能捍卫自己的自由，更好地行使宪法权力。从某种意义上说，美国的每一个大学和学区就是一个相对独立的“政府”。

姜教授引用美国第三任总统托马斯·杰斐逊的话说：“国家权力只有存放于人民自己身上才安全；如果我们认为人民的知识程度不够不足以形成稳健的辨别力来行使他们所控制的权力，那么，补救的办法不是剥夺人民的权力，而是用教育来提高他们的判断力...。理想的大学是让任何人都可以进来，听他认为可以改进他思想状态的课程。” 杰斐逊鼓励学生在课堂上大胆质疑，甚至可以质疑上帝的存在。

姜镇英教授介绍说：资料显示，在高等教育管理体制方面，1980年成立的教育部是美国最小的一个部。主要职能制定教育政策，管理和协调联邦资助的教育体系，进行教育统计，监督联邦教育法律的实施（不设部管高校）。美国的公立教育都是各州和地方政府自己的事情，各州曾将财政收入的一半投入教育，私立教育不受政府控制。美国私立大学与政府基本上井水不犯河水，私立大学也曾要求过州议会拨款，但州议会认为，如果接受政府拨款，那就成了公立大学，必须接受政府管理。但私立大学不想放弃大学的独立性，宁可不要政府资助。所以，教育部对高校的干预很少，既不指定统一教材，也不制定统一教育标准（但《不让孩子掉队法案》有学业标准要求）。美国教育体系的质量评估，也是非官方性质的，教育部不得干涉。这才使美国个高等教育呈现出百花齐放的局面。

姜镇英教授指出：美国没有高考制度，美国公立大学录取学生向弱势群体倾斜，如果其他条件相当，优先录取低收入家庭的孩子。所有大学录取新生完全由各大学自己评判，除了考察申请者的学业成绩和学习目的外，还考察其领导才能、社区服务以及在音乐、体育等其他方面的特长。美国大学新生录取没有年龄限制。美国高校录取新生对学业成绩的考察主要依据SAT和ACT两种综合测试成绩，两种测试均由民间机构出题，内容有英文、历史、数学和个人观点表达等内容。

姜镇英教授说：值得注意的是，早在1915年，美国就成立了全美大学教授协会，以捍卫学术自由和专业权利为宗旨。 主流社会的多数崇尚杜威的教育思想，他们认为：美国是一个不断进取的国家，学校不应该教给学生去怎么适应社会，而是教给学生去怎么改造社会。而美国教育的最大成就，就是它把来自世界各地、各民族、各肤色、各宗教信仰、各文化传统的人融合起来，使之相互尊重，互相关爱，并鼓励每个人努力实现自己的梦想

美国华裔教授专家网的学生会员冯太宇、柳亦洲、巴斯度学院师生代表Joann Garcia、Alexis Cader、Jeffry等十余人参加了互动。

带团来访的美方领队Detra Sims把自己的19岁的小女儿Pamla也带来了。Pamla 原是加州州立大学生物系的学生，去年8月由美国华裔教授专家网推荐保送到中国吉林农业大学留学。现在她已经能够用中文会话，此次是利用中国的寒假期间回加州探亲。在欢迎会上，她和母亲随歌起舞助兴，感谢美中文化交流给她带来了全新的学习经历和美好生活。

会后，CSG的干部引领宾客们参观了校园。整个下午的访问交流是在欢乐的气氛中结束的。大伙互道珍重：我们还会再见的。