教师学术水平是大学各项办学指标中最重要的指标之一。2016年,在这项指标的竞争中,有15所大学获得A++级的最高等级,其中中国科学技术大学以5.3673分获第1名,南京大学4.8260分得第2名,浙江大学4.6155分取第3名。

　　2016中国大学教师学术水平排行榜首次将我国台湾省、香港特区、澳门特区的157所大学列入。在台港澳大学教师水平排行榜中,国立清华大学以6.1757分获第1名,香港科技大学以5.9935分取第2名,国立台湾大学以5.8238分得第3名。获得第4名至第10名的大学依次是:第4名国立交通大学,第5名国立阳明大学,第6名香港理工大学,第7名香港中文大学,第8名长庚大学,第9名国立成功大学,第10名香港大学。

　　台湾省、香港特区、澳门特区大学教师学术水平得分与其他省份教师学术水平得分具有可比性。

　　2016年教师学术水平评价采用百分比法,用A、B、C、D、E共5等11级表示教师学术水平。各等级定义如下:

　　A等:前10%为A等;其中学术水平最高的前2%是A++级,介于2%～5%（含,以下同）之间的是A+级,5%~10%为A级。

　　B等:介于10%～30%之间为B等,占20%;其中 10%~20%为B+级,20%~30%为B级。

　　C等:介于30%～50%之间为C等,占20%;其中 30%~40%为C+级,40%~50%为C级。

　　D等:介于50%～70%之间为D等,占20%;其中50%~60%为D+级,60%~70%为D级。

　　E等:最后的30%为E等;其中70%～85%为E+级,85%~100%为E级。

　　教师学术水平排名计算方法:将每所大学在教师学术水平排行榜中的科研得分,除以投入的科研当量人数,并将结果降序排列,得到在同一标准下,全国721所大学的教师学术水平排名。科研当量人数包括专任教师、专职科研人员、附属医院高级职称人员、兼职博导、博士研究生、硕士研究生。其中专任教师和专职科研人员每1人折合1人,附属医院高级职称人员每6人折合1人,博士研究生每4人折合1人,硕士研究生每40人折合1人。　　

　　以下各表D+级及以下学校,相同等级排名不分先后。表中“学术水平”一栏的数据,是以全国721所大学的教师学术水平为1计算的。

　　2016中国721所大学教师学术水平排行榜

　　中科大、南大、浙大前三名

　　（B级以下大学排名和等级见分省排行榜）

2016中国大学教师学术水平排行榜（含台港澳大学）

　　本排行榜共统计包括台湾省、香港特区、澳门特区在内的878所大学,其中台湾省145所、香港特区8所,澳门特区4所。结果显示,中国大学教师学术水平前100名中,有台湾省大学30所,香港特区大学6所,澳门特区没有进入前100名的大学。而在中国大学综合实力排行榜中,台湾省、香港特区、澳门特区的大学,只有国立台湾大学进入前10名。

　　2016中国大学教师学术水平前100名（含台港澳大学）

　　（按878所大学统计等级）