美国国家教育统计中心（National Center for Education Statistics，NCES）近期发布了《2026年教育统计预测》（Projection of Education Statistics to 2026）报告。该报告发布了美国中小学和高等教育机构的招生和毕业生人数的主要统计数据，显示了2001-2015年全国学生的入学趋势及2015-2026年的趋势预测。

  2001-2015年，美国高等教育机构在校生人数从1590万增加到2000万，增长了约25％；预计到2026年秋季还将再增加13％，达到2260万人。女性在在校生总人数中超过半数，2015年为57％，预计2026年为58%。

  2026年，高等教育机构在校生中，18~24岁的学生人数将占更大的比例。2015-2026年，18~24岁的学生人数预计增长17％，35岁及以上的学生人数预计增长4％。

  高校少数族裔学生人数也将增加。2015-2016年，白人、非西班牙裔在校生人数预计变化不大，增长约1％；西班牙裔学生人数预计增长26％；非裔美国学生人数预计增长20％。到2026年，预计少数族裔学生将占美国大学在校生总人数的一半。

美国发布2019财政预算：扩大教育自由，保护弱势学生

  据美国联邦教育部官网2018年2月12日消息，教育部当日发布2019财政年度的预算草案。联邦教育部长贝齐·德沃斯（Betsy DeVos）表示，特朗普的预算草案将学生放在第一位，并将教育权力归还给各州，扩大了美国家庭的教育自由，同时保护了弱势学生。此外，该草案通过合并和取缔重复或无效的联邦项目，从而明智而有效地利用纳税人资金。

  2019财年，联邦教育部可自由支配预算632亿美元，相比2017财年减少了36亿美元。特朗普精减了39个项目计划，并在高等教育助学金、贷款以及勤工俭学援助上投入1298亿美元，预计将帮助1150万名学生支付大学费用。

  2019财年教育预算草案重点内容如下：10亿美元投入机会助学金项目（Opportunity Grants program），扩大学生对公立学校和私立学校的选择面；2亿美元投入STEM教育；超过130亿美元用于联邦政府对于《残障人士教育法》国家方案与酌情补助金；155亿美元用于维持联邦政府对于地方教育部门（Local Education Agencies，LEAs）的一级基金投入；4300万美元用于创设“学风改革奖”，帮助各州与各地方教育机构减轻毒品对学校与学生的影响。