新澤西華裔商人虞中仁說，疫情期間，他在自己的度假屋裡先後接待了四名中國留學生，每天給他們做飯吃。但是，有的孩子只顧自己，不管他人。他還加入了一個200多人的留學生群，與孩子們溝通中感到，有的留學生不懂尊重。例如，非裔佛洛伊德（George Floyd）事件發生後，引起了討論，他發表一下自己的看法，卻被幾個孩子攻擊為「種族歧視」。

　　他感嘆，與老一代留學生相比，現在的留學生家裡有錢，孩子也不知節約。例如，有的學生在曼哈頓租房子，準備住四個月，每個月3500元，但疫情爆發以後他們回國了，浪費了房租。有的學生父母有錢，給孩子買高價機票回國，但留學生父母過於關注孩子的學習，而疏於對他們進行做人道理的教育。

　　·接受幫助 沒有感恩之心

　　虞中仁說，第一批三個孩子在他家裡住了一個月，他每天給他們做飯。三個孩子每人一個房間，「整天待在自己的房間裡上網」，餓了就去冰箱裡找東西吃，「一點不見外」。

　　他做飯時，沒有一個出來幫忙，做好飯後，孩子們才從房間裡出來，吃完飯就回房間，也不收拾碗筷。於是，他教育孩子，吃完飯，先用水沖洗一下碗，然後放進洗碗機裡。

　　虞中仁說，有的孩子只顧自己，不管別人。有一天，他在打電話，沒有時間做飯。其中一個孩子烤了兩塊麵包自己吃，「我就告訴孩子，我也要吃飯」。第二次，孩子才知道幫他多烤一個。

　　第一批三名學生走後，又有一名女生無處可去。他開車去曼哈頓接這名女生，每天給女生做飯。女生因為吃牛肉和豬肉多了，要吃魚，於是他去超市買魚，但女生說「魚是冰凍的，不好吃，要吃活魚」。他只能解釋，在疫情期間，沒有活魚賣。

　　他說，他的志願救助群裡有位女士，丈夫是白人，家裡也接納了一個留學生。留學生回去後，女士就打電話向他抱怨說，留學生走後，他們進到孩子住過的房間，聞到一股味道，才發現床下有一包垃圾沒有拿走。

　　她的白人丈夫更不理解。按照美國人的習慣，如果免費住在別人家裡，一般都會主動做點家務作為報酬。但是，這個中國留學生沒有這些概念，認為他們做這些都是應該的。「接受幫助就要感恩，這也是美國文化；留學生不懂，主要責任在父母」。

　　·自以為是 不懂尊重他人

　　虞中仁發現，現在的留學生不懂尊重他人，沒有學到美國的尊重文化。不久前，非裔佛洛伊德被警察打死，留學生家長群裡都很擔心，害怕孩子被非裔打；而學生群裡，有的孩子則呼籲要和非裔站在一邊。

　　他覺得，這些孩子根本不了解美國，於是講述自己被非裔打劫的故事。結果，有幾個孩子攻擊他種族歧視。「他們都沒有經歷過這些，就開始攻擊我」，說他講的是「狗屁」、代表「腐朽的文化」。他說，他提倡種族平等，涉案警察已經被起訴，用膝蓋壓頸不對，但打砸搶也不對。但是，孩子不講這些，不容討論，有的學生還稱他為「虞佬」，「這在我的家鄉是罵人話」。

　　他發現，好多學生很早就來到美國，先讀高中再讀大學，「這些學生早就厭煩父母的管教，認為現在終於自由了，不願聽我的說教」。他說，也有的孩子不同意，說道「虞叔是來幫助我們的，不要罵人」。他覺得，自己給孩子們幫助這麼多，但是孩子們還是攻擊他，讓他難過，「留學不光是功課，還要懂得做人」。

　　·父母有錢 孩子不知節約

　　虞中仁說，他組織的20多名志願者群，都是好朋友，經濟條件都不錯。在疫情最嚴重的階段，他們冒著風險，打開大門，歡迎這些留學生，一不為名，二不圖利。他說，孩子住在他那裡一個多月，他就給他們講了一個多月的道理。這些孩子只知道曼哈頓，並不知道美國的農村，「他們住在我那裡，才能了解到真正的美國」。

　　許多留學生租的房子都很貴，主要是中介收費太高。於是，他建議留學生要學會自己找房子，這樣可以節省費用。他說，他1980年代初來紐約留學，就是買份世界日報，通過這份報紙就找到了住房。有人找工作，也是買分中文報紙，在裡面找到工作，簡單方便。他在學生群裡分享自己的留學經驗，影響了一部分學生。有個在舊金山留學的中國學生，決定下個學年要搬到紐約來，就是想離他近一點，不僅能學到知識，還能學習做人的道理。

　　他說，留學生應該學習美國文化，適應美國社會。美國社會提倡白手起家，「我也是自己創業，有了現在一番成就」。

　　紐約律師陳梅說，許多留學生家庭為疫情花費不少。例如，暑期留下的孩子在校外租房子住，每個月2000多元，一住就是三個月。另外，留學生購買回國機票，花費更高。她聽說，家長們至少花費6萬元人民幣買機票，將近9000美元。「這個價格過去都沒有聽說過」。

　　·父母包辦 影響孩子成長

　　陳梅說，到了5月中旬，留學生就面臨身分問題。而且，家長和孩子之間經常意見不統一。孩子想留在美國，家長卻要他們回去。她說，如果不在美國讀夏季課程，到了秋季就不一定能夠回來，學生簽證不一定能延續。有的留學生正在實習期（OPT），面臨著找工作。有的持有工作簽證（H-1B），但已經失業，下一步怎麼辦？「我在講座裡講清楚，請學生自己決定」。

　　她說，有的孩子回去後，又開始想念在美讀書的日子。例如，紐約大學一個學生回國後，總是想到學校、曼哈頓和紐約市，「她對父母要求她回去很有意見，但是現在往返中美飛機很少， 她很難返美」。如果回不來，美國大學國際部將向移民局報告學生沒來上課，學校原來發的錄取通知書（I-20）可能就會作廢。

　　錢道清是一名中國留學生的家長。他說，許多留學生實際上不願意回國。他說，他兒子的那個專業有100名學生，其中中國留學生近40人，「我兒子是第四個回來的中國留學生，也是最後一個」，其他的留學生都堅守在學校。

　　他說，大部分中國留學生不回來，是希望在美國找到實習工作，將來可以留下來。但他強調安全第一，首先要活著，「孩子要回來，我們也要他回來」。

　　·以老帶新 留學生優良傳統

　　虞中仁發現，現在的留學生與過去的留學生不同，主要是「不懂感恩」。他說，在他家住過的留學生回國後也沒向他報平安。他在家長群裡問他們的父親，「孩子才回信說已經到家了，謝謝我」。他說，現在說謝謝已經晚了，「感恩不是要報答，而是希望新留學生把老留學生『以老帶新』的精神傳承下去」。

　　虞中仁說，早期留學生有個傳統，就是先來的留學生幫助後來的留學生。例如，紐瓦克附近有個大學，許多中國留學生在此學習，但住另外一個地方。學校門口有巴士車站，末班車是晚上11點半。如果教授拖堂，學生們就會趕不上末班車，夜裡回家很危險。他工作以後，和另外一個朋友一起，每天晚上開車到巴士站，接那些趕不上最後一班車的留學生，成為一個傳統，「其實我們也不認識那些學生」。

　　他說，他希望新留學生把這個幫助學弟學妹的傳統繼承下去，而不是用物質來報答他。例如，有的學生家長說，要他回中國去他家做客，他們要好酒好菜招待他。他說，他不可能為吃一頓飯，買張機票回，「我就希望，留學生把這個互助精神傳下去」。