返台不久，就看到台湾各界仍在为变相的“统独”问题吵的不可开交。这次先是《联合报》先后来了两篇“可以不统一、不能不和平”，和两岸应该“共同创新目标”的社论，然后又有媒体刊称，台“教育部”有意将“国语改称为华文”，接着就是马英九接受媒体专访，说两岸开放速度稳健，不必再快。表面看来，这是几个单一、互不相干的议题，但连起来看，大家就可理解问题显然相当的复杂。这里面既反映了思维、也凸显了政策。不宜等闲视之。

　　首先，一向主张“反独”，在意识形态及办报风格上多被视为是亲蓝媒体的《联合报》，如今居然提出类此主张，大家应可看出台湾社会仍在往异化的方向发展。从体谅的角度出发，这是报社为了求取生存，不得不反映部分亲绿民意，但如果从负面来看，如果连蓝营媒体都已有如此观点，“避统”唯恐不及，把“和平极大化、统一最小化”，刻意强调过程，有意避开结果，这和国民党当年有谓“台独”为选项的广告说法有何不同？对此发展现象，不知大家还能得出何种不一样的结论？

　　这里面至少反映出：

　　一、十多年来，李登辉、陈水扁二人“去中国化”教育潜移默化的影响；

　　二、两岸分隔日久，整个台湾社会主流思想与价值的转变，更多的人已经错把两岸分隔的现状视为理所当然的常态，这和马英九当局只谈“九二共识”中的“各自表述”，不碰一中问题，拒绝回应北京的一中原则与框架问题，强调“不统、不独、不武”的主张遥相呼应。长此以往，连主张维持现状的声音都有进一步弱化的可能，未来的台湾恐怕更是只有追求“独立”的自由，没有主张统一的空间。

　　再谈“国语变华语”的问题，此事一经媒体批露立刻引发争议。“教育部”的回应是，课程实质内容完全没有变动，华语用法只是为了统一名称罢了，听来好像都是大家在无事生非、庸人自扰。但是许多人不免仍要怀疑，“教育部”中是否有人想用暗渡陈仓的方式，以渐进、不着痕迹的办法，来继续执行民进党的意识形态和价值观念。对此，大家不免又要把账算到马英九头上去，认为两年多来他一直讨好绿营，未能有效清除政府中未居要津、潜藏的“蓝皮绿骨”人士，难怪才会横生事端。

　　前面两事业经统合学会张亚中、谢大宁等人先后出面加以批判，本来就该如此。对于后者，王晓波教授说，马英九绝不会接受“国语改华语”的说法。如今马对后者已有正面回应，差堪接受，但马英九对整个社会氛围及价值观念的转化，仍应采取更积极有效的作法才能加以导正，不应随波逐流，但他自己却又说两岸交流速度合宜，摆明了就是不会再有进一步的政治对话及安全互信方面的行动，只会在现有的基础上逐步的往前发展。这样两岸又如何能够建构起命运共同体的认识？

　　坦白的说，两岸关系的和平发展现况究竟能够维持多久，还真让人好奇？但愿我们错了。