用户名:  密码:   
网站首页即时通讯活动公告最新消息科技前沿学人动向两岸三地人在海外历届活动关于我们联系我们申请加入
栏目导航 — 美国华裔教授专家网科技动向学人动向
关键字  范围   
 
吴自玉研究小组X射线成像技术获突破 CT辐射有望大大降低
作者:MOST | 2010/9/20 12:44:00 | 浏览:3741 | 评论:2

  中国科技大学研究员吴自玉领导的北京同步辐射装置和合肥国家同步辐射实验室联合成像科研小组在X射线相位衬度成像研究领域取得重大突破,其研究成果克服了医学X射线CT技术应用X射线相位衬度成像方法的障碍,为形成更加快速、灵敏度更高、更安全的X射线相位CT技术奠定了基础。

  吴自玉科研小组利用X射线正面入射和反面入射吸收相同、折射角相反的原理,提出攻克这一难题的研究方案。为验证研究方案的可行性,科研人员先后与日本东京大学和瑞士同步辐射光源的X射线成像专家合作,对老鼠关节、脑部等软组织开展了一系列实验研究,获得了完全肯定的实验结果。新方法具有简便、快速、低辐射剂量(辐射剂量至少降低50%)的特点,可与现有的医学X射线CT技术相结合,形成操作简便、辐射剂量低的X射线相位CT新技术。该成果已发表在《国家科学院院刊》。

  吴自玉研的成像研究小组经过几年的努力,发现X射线正面入射和背面入射的两张投影像中,吸收衬度具有对称性,而折射衬度具有反对称性。根据这一原理,研究小组提出了X射线相位CT新方法,实验结果表明,新方法克服了以往X射线相位衬度成像方法中的不足,具有简便、快速和低辐射剂量的优点,可以和现有的医学X射线CT技术相结合,形成操作简便、辐射剂量低的X射线相位CT新技术。相关研究论文发表后,被审稿人誉为“近二十年来X射线成像的重大突破”。

相关文章:『MOST
『国内动态』 中国科技部通讯(2013第6期) 2013-05-17 [2782]
『国内动态』 中国科技部通讯(2013第5期) 2013-04-22 [2506]
『国内动态』 中国科技部通讯(2013第4期) 2013-04-21 [2505]
『国内动态』 中国科技部通讯(2013第3期) 2013-04-04 [2397]
『国内动态』 中国科技部通讯(2013第2期) 2013-03-26 [2471]
『国内动态』 中国科技部通讯(2013第1期) 2013-03-26 [2423]
『国内动态』 中国科技部通讯(第6期 2013年1月) 2013-01-12 [2472]
『国内动态』 中国科技部通讯(第5期 2012年12月) 2013-01-02 [2275]
『国内动态』 中国科技部通讯(第4期 2012年12月) 2013-01-02 [2499]
『国内动态』 中国科技部通讯(第3期 2012年11月) 2012-11-19 [2673]
更多相关文章
相关栏目:『学人动向
孙立平:深有同感:有股力量拖拽着几乎所有人向下坠落 2025-11-09 [84]
赵晓 | 川普的十个“不可能的历史时刻” 2025-11-09 [74]
刘云杉:素质教育与应试教育,它们共同的敌人是功利主义 2025-10-30 [205]
刘少辉:我认为中国应试教育是一个无解的难题 2025-10-30 [229]
张家栋:“你的卡在这里无效” 2025-10-30 [171]
郝景芳:任何跟你说,学某某专业将来不会被AI淘汰的,都绝对不要相信 2025-10-30 [171]
叶奇:一位华校女校长解决问题的决心 2025-10-30 [169]
已故耶鲁教授、美籍院士马佐平:中国芯片产业应韬光养晦,而非空谈第一 2025-10-12 [613]
中国工程院院士坦言:在国际顶级会议当中,85%的人选择在美国就业,只有4%留在中国,人才储备严重不足 2025-10-13 [710]
坐醋坛子里观天!教育专家熊丙奇批国内报道:不提诺奖得主的国籍 2025-10-09 [839]
相关栏目更多文章
最新图文:
:浙江财经大学国际青年学者论坛的邀请函 (10/31-11/1) :美国加大审查范围 北大多名美国留学生遭联邦调查局质询 :天安门广场喜迎“十一”花团锦簇的美丽景象 马亮:做院长就能够发更多论文?论文发表是不是一场“权力的游戏”? :印裔人才在美碾压华裔:我们可以从印度教育中学到什么? :北京452万人将从北京迁至雄安(附部分央企名单) :《2019全球肿瘤趋势报告》 :阿尔茨海默病预防与干预核心讯息图解
更多最新图文
更多《即时通讯》>>
 
打印本文章
 
您的名字:
电子邮件:
留言内容:
注意: 留言内容不要超过4000字,否则会被截断。
未 审 核:  是
  
关于我们联系我们申请加入后台管理设为主页加入收藏
美国华裔教授专家网版权所有,谢绝拷贝。如欲选登或发表,请与美国华裔教授专家网联系。
Copyright © 2025 ScholarsUpdate.com. All Rights Reserved.