用户名:  密码:   
网站首页即时通讯活动公告最新消息科技前沿学人动向两岸三地人在海外历届活动关于我们联系我们申请加入
栏目导航 — 美国华裔教授专家网最新消息社区报道
关键字  范围   
 
斯坦福大学举行李嘉诚知识研究中心命名典礼
来源:侨报 | 作者:陆杰夫 | 2010/9/28 14:45:51 | 浏览:1879 | 评论:1

  坐落在斯坦福大学医学院校园内的“李嘉诚知识研究中心” (Li Ka Shing Center for Learning and Knowledge, Stanford University)已竣工落成。29日上午,研究中心举行了命名典礼。中心的主要捐助人李嘉诚日前从港飞抵湾区,亲自参加了当天的庆典活动。

  李嘉诚在庆典仪式上用中文致词时表示,20年前的一段往事,促成了今天这座大楼的兴建。他透露,当时他作为深感自豪的家长,与刚入学斯坦福的长子泽钜兴奋地走在景色迷人的棕榈大道上的情景久久无法忘怀。他说儿子有机会进入世界顶尖的斯大读书,“了却了一个我无缘达到的向往”。也正是这个机缘,开创了这位香港企业家、国际慈善家与斯大的结缘。

  他称:“当年的点滴,成就今天这美丽的大楼,随着其开幕——我更成为这所著名大学的一分子,这一刻我实在感到无比快乐与光荣。”

  “李嘉诚知识研究中心”是李嘉诚基金会与斯大合作的第三个主要项目。李嘉诚迄今向斯大的医疗及研究项目的捐助支持款额已超过3700万美元。

  这栋5层楼高的研究中心,设有一系列尖端科技设施,其中包括美国最大最先进的模拟设施,以及高端萤幕录制系统,体现了医疗教育的最新发展,为医学院学生乃至经验丰富的医生和跨学科的各阶层人士,提供了互动、参与实践的学习途径。

  斯大医学院称,“随着‘李嘉诚知识研究中心’的落成,斯大医学院从此进入一个新时代,医生的训练模式预期将有革命性的变化。”

  斯大校长汉尼斯在庆典仪式上表示,“李嘉诚知识研究中心”展示了医学教育的未来,可令斯大医学院在现有生物医药科学和其他相关学科的基础上更上一层楼。他代表校方感谢李嘉诚深具远见的善行,和他的慷慨赠予。

  斯大医学院院长皮佐在仪式上称赞“李嘉诚知识研究中心”将“深深地吸引着湾区、全国乃至全球的社区。”

  已于8月16日启动的该研究中心,占地12万平方英尺,全部造价9020万美元,以私人捐款、借贷及医学院经费支付。整栋建筑的外形设计,衬托出斯大校园四方形的建筑特色。它地处医学院及大学校园交界处,预期将成为众多跨学科活动的中心所在。

  在命名典礼上,李嘉诚、汉尼斯、皮佐等,共同为“李嘉诚知识研究中心”命名匾牌揭幕。斯大和医学院的教职员工,以及李嘉诚基金会的代表上百人应邀参加,一同目睹并感受了当天揭幕仪式的感人场面。

相关栏目:『社区报道
清华学霸杀妻案再度开庭 2024-04-24 [11]
哈佛大学史上最火的文学课,凭什么是“霉霉”? 2024-04-21 [98]
天才陶哲轩“啥是好的数学?” 经济学界呼应“啥是好的经济学?” 2024-04-20 [130]
哈佛大案与亚裔教育维权之路(七):历史性胜利 2024-04-20 [67]
美国华人父母,培养出多少「失败的谷爱凌」? 2024-04-20 [186]
美国“功勋”间谍梁成运,出镜忏悔! 2024-04-16 [222]
文化输出?生态学文章惊现“三体” 2024-04-16 [113]
UCLA陶哲轩教授力荐、亲自把关:AI for Math照这个清单学就对了 2024-04-16 [125]
华裔科学家李飞飞:她看见的世界和她改变的世界 2024-04-14 [177]
逝者 | “上帝粒子”之父希格斯的千山独行 2024-04-11 [142]
相关栏目更多文章
最新图文:
:中澳政府联合出手打击洗钱和逃税漏税 大量中国居民海外账户遭冻结 :摄影师苏唐诗与寂寞百年的故宫对话6年,3万张照片美伦美奂 :大数据分析图解:2019中国企业500强 张梦然:英国惠康桑格研究所:人体内的微生物与出生方式有关 :美众议院将调查华裔部长赵小兰“利用职权为家族谋利“ :UCLA CCS 2019 Fall Quarter Lecture Series Overview 谭晶晶:美国科技界高度关注中国科技创新进展 :推荐:2019年底前中国高校重要学术论坛(10月 - 12 月)
更多最新图文
更多《即时通讯》>>
 
打印本文章
 
您的名字:
电子邮件:
留言内容:
注意: 留言内容不要超过4000字,否则会被截断。
未 审 核:  是
  
关于我们联系我们申请加入后台管理设为主页加入收藏
美国华裔教授专家网版权所有,谢绝拷贝。如欲选登或发表,请与美国华裔教授专家网联系。
Copyright © 2024 ScholarsUpdate.com. All Rights Reserved.