想听剑桥、哈佛的名教授谈古论今，纵论生死？现在你不必通过严苛的考试，不必支付高昂的学费，不必远渡重洋，只要在家中轻点鼠标，便可听名教授讲授最前沿的知识。近期，英美顶级院校的 “开放课程”飞入寻常百姓家，成为榕城不少高校学生的新宠儿，其网络点击率已经超过了火爆一时的百家讲坛。 

名校公开课点击率超“百家讲坛”

　　李婷是福州一所高校中文系的学生，她通过人人网上的一个共享第一次接触到“耶鲁大学开放课程”。“教我在网络上共享开放课程的是我在北京读大学的一个同学，现在她的不少同学都成了‘网课族’，自发下载并收看这些高校的开放课程。”在朋友的带领下，李婷也开始通过互联网，在线收看或下载名校“开放课程”。

　　“剑桥开放课程”等已成为各大视频网站、各大网络下载站点的热门词汇，数百万计的点击量甚至超过了火爆一时的“百家讲坛”。哈佛大学桑德尔教授的《正义》课，在某下载网站的点击率已接近60余万次，耶鲁大学卡刚教授的点击率也超过了30万次。

　　“外国教授授课方式很特别，让人耳目一新，讲授的又是最前沿的知识，真是受益匪浅。我们身在福州，也能接受到最顶尖的教育。”李婷说，这些开放课程的视频，让她享受到最优质的教育资源。

公开课成了留学“预热班”

　　夏阳是英国一所高校的研究生，她告诉记者，名校公开课程是她入学前的“预热班”。夏阳从大三开始准备出国攻读研究生，通过留学交流网站，了解到不少名校有网络公开课程。她说：“虽然考过了雅思，但要面对全英文的教学，心里还是没底，于是想试听一下这些公开课程，看看能听懂多少。”

　　夏阳打开耶鲁的公开课程，选了相关专业，进行“听力”测试。她坦言，虽然她的听力雅思成绩是7分，但第一次听课，听懂的部分不到50%。“当时还真有些慌张，赶忙请教我的雅思老师，她叮嘱我要反复地听，就能很快提高。我坚持了一周，果然进步明显。”夏阳总结说，因为是“原汁原味”的全英文教学，视频拍摄的也是课堂的场景，感觉就像是坐在课堂上一样。网络公开课程成了一个很好的衔接，帮助她快速地从中国的课堂过渡到英国的课堂。她说：“多亏了公开课程，我很快适应了全英文的教学。”

英美众多名校公开资源

　　事实上，开放课程在英美国家早已不是新鲜事。麻省理工学院是网络公开课的先驱，早在上世纪90年代，就将大量课程资料放在互联网上，其目的在于“期望全世界的学习者能够公开、自由地分享知识与交流思想，并从中获益”。

　　现在，通过网络，学习者可以轻松链接到哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工学院、斯坦福大学、牛津大学、剑桥大学等这些英美顶级高校。这些学校都公开共享了部分精品课程，涉及哲学、心理学、物理学、历史学等多个学科。记者通过这些学校的网站了解到，这些学校提供的开放课程材料都参加了知识共享方面协议，只要注明版权出处，不涉及商业用途，所有的使用者都可以下载、分享这些材料。

中文字幕扫清语言屏障

　　然而，这些公开课的“富矿”资源，由于语言障碍原因，前些年并没有在中国引起很大的反响。李婷对记者坦言：“虽然我的英语已经通过六级考试，但是刚接触到全英文的讲座，还是觉得吃不消。”她告诉记者，添加中文字幕的公开课，为她扫清了语言的障碍。

　　公开课视频近期突然在网上风靡，正是因为出现了配备中文字幕的版本。承接中文字幕工作的是一个翻译爱好者组织，名叫人人影视字幕组。该组织在网络中名声不小，因翻译过不少热门的美剧而被网友熟知。通过翻译组的博客，记者了解到，这个志愿者翻译团队由100多人组成，散布在全球各地，主要由名校研究生和行业资深人士组成，现着手翻译十余门精品开放课程。由于公开课涉及许多门类的专业知识，在翻译的难度上比普通的美剧难度要大，因此多数课程的翻译进度比较缓慢，更新的周期一般在一周以上。

国内的公开课有些差距

　　网络公开课并不是海外名校的专利，近一两年，国内有的高校也在自己的网站上共享了一些开放课程，如北京大学的“北大教学网”、中国人民大学的“网上人大开放课程”等。但网友评价说，国内的开放课程比起海外高校呆板许多，视频上呈现的基本上是文字和PPT，缺乏教授与学生的互动。国内大部分高校的精品课程，主要共享课程大纲、PPT、资料图片等，视频资料很缺乏。

　　“希望国内的高校也能仿效海外名校的做法，共享优秀的教学资源，让我们这些自学者也能享受中国高校的开放课程。”李婷期待地说。