新年伊始，新学期即将开学；不过在新冠Omicron变种病毒席捲下，疫情再度恶化，全国已有数十所大学宣布首周不进教室，改为线上教学，反映出校方对疫情的忧心，但也引发学生的抱怨。

全美新冠疫情再度恶化，已有数十间大学宣布开学首周学生不进教室，改为线上教学。图为康乃尔大学学生离开校园。（美联社）

例如哈佛大学决定开学前三周的课程改为线上教学，“视情况”才会在本月下旬重启校园；河滨加州大学虽已开放校园，但学生仍须上两周的线上教学，并自主隔离五天。

此政策凸显出疫情升温的程度，以乔治华盛顿大学为例，去年整个秋季平均每天只会出现零星疫情；但在近期大学美式足球赛举办期间，乔治华盛顿大学每天有逾80例新确诊，尽管几乎所有学生都已接种疫苗。

固然几乎所有的染疫学生都是轻症或无症状，但学校仍不敢大意；压力更沉重的是佛州大学，因为该州法规禁止学校施行疫苗接种令，让教职员工会担心学校成为“超级群聚传播地”，并指年长教职员面临的风险尤其大。

但线上教学也让学生不满；乔治华盛顿大学学生梅纳德（Jake Maynard）表示，他已上了一年的线上课程，现在他希望线上教学首周后，能至少对已接种补强针者重启校园。

梅纳德表示，线上教学的效果不彰，不是“每年缴给学校超过5万学费后”该期待的事情；此外，已是大三生的他，却有一半的时间在线上教学度过，“失去了太多学校之所以被称为学校的种种事物”。

一些学校仍试著采行其他方法让校园维持正常，例如雪城大学直接将新学期开学日延后一周；东北大学则祭出补强针接种令，并将重点从“防疫”转向“防重症”，校长韩德森（Ken Henderson）还说，要“有效控制病毒，而非为病毒所控制”