在这个背景下,不少博士对教学科研岗的博士决定另辟蹊径,采取「曲线救国」的方式——先去高校行政岗做着,之后考了高教资格证,再找机会转岗去教学科研岗。总之,先进了高校再说。
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此外,即便拿到了高校教师资格证,想要去教学科研岗工作,还必须满足一个前提。
因为该资格证考试的报名是由学校人事处统一受理并向上报送的,这也就意味着,如果是不在高校就职的社会人员,则无法报考。
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如此看来,先「上车」高校行政,对于那些最终目标是高校教学科研岗的人,的确看似是一条捷径。
竞争加剧,“铁饭碗”也不“铁”了
由于就业市场内卷程度加剧,导致现在高校的行政岗越来越难进了。
今年4月,江苏某高校公开招聘工作人员公告显示,出于人才优化需要,学校面向社会公开招聘行政管理岗15人,均纳入事业编管理,但是学历要求均为博士研究生。
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博士入场行政岗,这对于下行学历群体来说,压力倍增、内卷加剧。但由于高校教师岗每年的职位吸纳数量远低于博士生毕业数,入职高校行政对于博士群体而言,则是就业面被拓宽了一部分。
虽然是机遇,但也不再像以往那般硬核了。
行政岗取消事业编、实行聘用制的风,已经刮了很久
早在2011年3月23日,官方便出台了《关于分类推进事业单位改革的指导意见》,由此拉开事业单位改革的序幕。该文件传出重要信号,即高校或将取消事业编制,实行全员合同聘用制。
这么多年来,高校教师的聘用制改革持续进行。
2017年,《教育部等五部门关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》强调,鼓励高校推进内设机构取消行政级别的试点,管理人员实行职员制。
2023年1月,人社部印发《事业单位工作人员考核规定》,其中指出,事业单位工作人员年度考核中,被确定为不合格档次且不同意调整工作岗位的,可以按规定解除聘用(任)合同。
某985高校在其最新的《聘用制人员管理办法》中明确,学校/校内用人单位可以决定是否续聘,而最终获得事业编制的一个必要条件是——至少有一个聘期考核“特别优秀”,这显然是高校为了避免行政人员尸位素餐的举措。
总之,高校行政人员想要拿到事业编,越来越困难。
禁止行政转教师的好处
在教育体系中,教师的工作通常与课堂教学和学生紧密相关,转教师可能有较高的流动性,如果不受限制,他们可能会频繁换岗或离职,导致教师队伍的动荡和不稳定。
而禁止行政转教师,则一定程度上可以促使教师更长期地留在原地,建立稳定的教学团队,推动教师专注于自己的专业领域,深化研究、提高教学水平,对维护学校声誉和连续性,更有效地利用优秀的教师资源,实现更好的教育结果起到重要作用。
教学和科研是高校的核心任务,行政工作就像是起辅助作用的润滑剂,二者相伴相生,缺一不可,这一政策是否适用于某个具体的高校,还需要结合该校的实际情况、学科特点和教师管理需要进行综合考虑。