台湾世新大学中文系传出将从2025学年起停招，该校中文系学生表示，学校应该重视师生权益，不能随意停招。校方昨天回应称，正在跟各系所研议调整作业，预计11月会召开说明会。

　　台湾世新大学中文系以往每年大一新生都有50至60人，但今年仅有26人，由于招生状况不佳，校方研拟在2025学年起停招。消息传出后，在岛内社交平台引发讨论。该校学生表示，不少同学听到这个消息都很担心，世新大学中文系的学生也出来喊话学校应该重视师生权益，不能随意停招。

　　台湾世新大学中文系学生：如果真的过几年中文系没了，可能对我们来说，就是毕业证书没有用的感觉。

　　台湾世新大学中文系学生：最担心的是，居然没有我所喜欢的文学，中国文学这方面，连自己的学校都这么的排斥。

　　台湾世新大学中文系学生：学校创办人是舍我先生，我们都说他会生气到雕像“爆炸”，其实很多老师都没有办法接受。

　　台湾世新大学回应称，这是学校在面对岛内少子化浪潮的调整，11月将召开说明会，与老师、学生沟通。如果2023学年的停招申请获得台教育主管机构核定，校方会在2025学年度停招大一新生，待已入学的学生都毕业后，该系所才会正式走入历史。

　　台湾世新大学中文系学会会长 黄佾琪：中文系其实也没有低于那条线，只是因为在其他系所的招生率，都比较高的情况下，中文系就显得好像在拉大家后腿。

　　台湾中文学会发表声明，厚植人文是最好的人才投资，台当局教育主管机构应从政策面着手，面对近几年人文学科发展失衡的危机。

连线台北【专家点评】李易修：政治迷航导致台湾失去文化自信

　　近年来，台湾岛内人文学科发展存在什么问题？中文系面临什么样的困境？我们来连线台湾时事评论员李易修，听听他的观察。

　　台湾时事评论员 李易修：你可以知道人文学系或者说中文系，这种学科的发展，文科的发展，它长期被边缘化，不是一天两天的，所以我觉得“困境”已经不足以形容它的这个处境，就是边缘，但它的内核是什么，它的内核其实也可以看得出，台湾这几年就是失去了一个文化的自信跟核心，这是一个很关键的道理。那为什么会失去文化的核心跟自信？我认为是在政治上的迷航，因为讲白了台湾尤其绿营，长期倡导就是“台独”这样的一个思维，那在这样的情况之下，传统的人文学科其实所研究的是什么，讲白了就是中华文化，中文研究最多的其实就是古诗、古诗词。那这样情况之下，连接的是什么，连接的包括台湾现在进入一个严重的少子化状态，尤其我们可以看到蔡英文上台这7年多以来，每年少1万多人，那这样的状况之下，它所往前所反映的就是招生会越来越困难，那学校自然会看到这个趋势，学系只会不断地缩减人手，甚至就干脆把它关停掉了，所以我们可以看到很多这种，所谓的学科类的文组类的科系，这几年停招减招，或者是改组的，这个状况比比皆是。所以我想，一个世新大学中文系的停招，其实它背后所反映的我只能说这叫现象的集合，它是一个结果，但是它同时也是一个过程，至少就我来看，看到的是一个“黄昏”的样态。

【点屏】台湾人文学科像“免洗的一次性筷子”

　　公开资料显示，世新大学是台湾著名的以新闻传播学为主要方向的大学，由著名报人成舍我先生于1956年创办。成舍我先生正是中文系毕业的，如今要停招中文系，令人唏嘘。中文系在岛内逐渐凋零，其背后的诸多原因，请樊维带来梳理，樊维。

　　好的禹霏。

　　（1）台湾中华语文教育促进协会秘书长段心仪分析，台湾高校中文系面临的困境，所谓“去中国化”是重要原因。她认为，如果两岸没有隔绝，也没有所谓“去中化”等政治介入教育的因素，台湾在文化产业发展上有一定的优势，因为一脉相承的教育是很厚实的。但民进党当局不当一回事，尽力打压，把中文系的出路做小了。

　　（2）对于中文系的困境，淡江大学中文系荣誉教授曾昭旭非常痛心，他表示，语文（中文）是人文素养的基础，当人文衰退，人的质量也会倒退，将对台湾社会造成重大影响。

　　（3）台湾《中国时报》刊发评论文章指出，现在台湾的语文学科常像“免洗的一次性筷子”，大学校系要的时候就拿来用，不要的时候就弃之一旁。文章还强调，中文学科是知识图谱里面的基础性学科，是人际沟通的工具，是文化的传承。一旦像中文系这样的人文学科萎缩或消失，大学殿堂缺了梁柱，校园少了博雅学风，社会会愈来愈缺人文精神，对台湾发展将产生负面影响。

【相关讯息】世新於民國四十五年由創辦人成舍我先生手創

自創校以來，以「德智兼修，手腦並用」為校訓，秉持「學校為學生而辦，學生為讀書而來」的辦學原則，堅持自力更生，一路走來艱辛備嘗，但憑著勤儉穩健的辦學方針，終於使世新在高等教育界中站穩腳根，並進而逐步發展至今日的規模，以下就世新大學各發展時期簡介如下：

世界新聞職業學校（45.9 ~ 49.7）

本校創辦人成舍我先生，本著「實施民主政治須先健全新聞事業；健全新聞事業需有足夠傳播專才」之體認，於民國四十五年秋，擇定台北木柵溝子口為校址，成立「世界新聞職業學校」，以培養「德智兼修，手腦並用」之新聞傳播人才，同年10月15日開學上課，當時僅有初、高級各一班，學生63人。

世界新聞專科學校（49.8 ~ 80.7）

學校規模粗具後，在民國四十九年改制為「世界新聞專科學校」，學制分三年制及五年制兩種。至79學年度為止，三年制專科共設有8科，五年制專科共設有4科，學生總數為6,055人。

世界新聞傳播學院（80.8 ~ 86.7）

八十年8月，奉教育部核准改制為「世界新聞傳播學院」，初設5系（分為12組），停招三年制、五年制專科。推葉明勳先生為董事長，聘任成嘉玲博士為改制學院後首任校長。至85學年度止，共設有1個研究所，14個學系，學生6,276人。

世新大學（86.8起）

世新在全體師生共同努力之下，以辦學績效卓著，深獲各界肯定，再度獲准自民國86年8月起改名為「世新大學」，分設新聞傳播學院、管理學院、人文社會學院及法學院等四個學院。90年8月成嘉玲校長卸任，董事會聘任牟宗燦博士續任校長，在厚實的基礎上積極革新，提升教學、研究品質，使本校再創新高。賴鼎銘博士於97年接任校長，在團隊共同努力之下，參與各項評鑑及獎勵成果斐然。吳永乾博士於103年接任，除賡續發揚自94年起即獲教育部評選為「教學卓越」大學之榮耀外，更大力提升校務治理品質。截至111學年度為止，本校設有新聞傳播學院、管理學院、人文社會學院及法律學院等4個學院，共19個學系、3個獨立研究所、7個學位學程，包含3個博士班、20個碩士班、19個學士班、20個碩士在職專班、5個進修學士班、1個二年制在職專班、4個境外碩士專班以及4個產碩專班，學生總人數約1萬1千8百餘人。