只讨论40岁以上教授，青年教授除外。

      只讨论理、工、医等自然科学领域，排除历史人文等社会科学领域。

      h指数＜5，教授群体中后10%，基本无科研能力，无科研天赋，无高被引文章，不算科研工作者。大多为几十年前科研人才匮乏的年代误打误撞读了博士，顺理成章留校当了教授。大多数博士生都能达到的水平。

      5＜h指数＜10，教授群体中后20%，略有科研能力，科研天赋，但精力基本不在科研上，基本无高被引文章。少部分博士生能达到的水平。

      10＜h指数＜15，教授群体中前60%-80%，科研天赋普通，正常科研工作者水平，可能有几篇高被引文章。讲师，副教授在这个档非常正常，但在我心里还没达到教授档。顶尖博士生能达到的水平。

-----从下面起是正常教授该有的科研水平-----

      15＜h指数＜20，教授群体40%-60%左右，有一定科研天赋且花精力在科研上，正常教授该有的水平，有几篇高被引文章。在叫的出名的学校当教授不会觉得突兀。

      20＜h指数＜30，教授群体25%-40%水平，科研天赋较强，花了很多精力在科研上。在普通学校算教授里的佼佼者。在顶尖学校当教授略难但不突兀，更可能是副教授。

      30＜h指数＜40，教授群体15%-25%水平，科研能力强，花了很多精力在科研上。拿经费不费劲，在普通学校佼佼者，甚至是学院长，副校长。在顶尖学校属于教授正常水平，基本不会是副教授。

-----从下面起是科学家级别-----

      40＜h指数＜60，教授群体5%-15%水平，本领域国内一流专家，科研能力极强，花了很多精力在科研上，人际关系也打理得当。在普通学校可能是校长，顶尖学校教授里佼佼者，可能是系主任。

      60＜h指数＜80，教授群体前5%，本领域国内顶尖专家，世界一流专家。科研能力极强，人脉广，情商智商双高。普通学校可能是校长，顶尖学校院系主任或学院院长。

      80＜h指数，教授群体前1%，本领域世界顶尖专家，科研明星。科研天才且人脉极广。普通学校顶尖学校都可以当校长，海内外横着走。