
美国教师工会长期以来声称代表着教师的“专业权利”与“教育公平”,但事实上,它们已彻底被极左意识形态俘获,成为推进社会工程、性别理论、种族政治和中央集权政策的工具。它们不再只是工会,而是左翼政治机器的一部分,以公共教育为手段,将激进议程强加于儿童、家庭与国家未来。这种极左化不仅体现在言辞上,更通过政策推动、资金支持、课程设计、选举干预等具体手段渗透全美学校,对儿童的认知、心理、家庭关系乃至公民意识造成了深远且危险的影响。
美国两大教师工会美国国家教育协会(NEA)和美国联合教师联合会(AFT)拥有超过470万会员,是全美最庞大的工会组织之一。根据联邦选举委员会(FEC)数据,自2010年以来,NEA和AFT向民主党和左翼政治团体捐款超过2亿美元,其中高达98%以上资金流向民主党候选人。这种资金流动模式清晰显示,这些工会并非中立的职业组织,而是民主党政策的核心推动力量。在政策议题上,它们毫不掩饰自己的左派立场:支持CRT(批判性种族理论)、LGBTQ课程在幼儿阶段普及、反对教育选择政策(如学券)、支持取消绩效考核、反对任何形式的家长审查权。
极左议程在课程内容上的体现尤为明显。2021年,NEA在年会上通过一项正式决议,宣称要“积极推动CRT在全美K-12教育体系中普及”,并拨款数十万美元成立“CRT信息战特别小组”,旨在打击“右翼错误信息”,阻止保守派家长与地方议会对教育内容的监督。这一决议引发家长群体强烈反弹。在德克萨斯州、佛罗里达州、田纳西州和弗吉尼亚州,多地教育委员会报告家长公开抗议课堂内容包括“白人原罪”、“系统性压迫结构”与“社会正义行动”作业,令学生在小学阶段就被强迫接受阶级划分、种族对立等政治概念。
更令人担忧的是教师工会在性别与性教育方面的极左倾向。AFT和NEA均明确支持在小学阶段引入性别认同教育,反对所谓“异性恋霸权”,并支持未成年学生在未经父母知情下更改性别代称和身份。在加州,工会支持立法禁止教师将学生“性别过渡”情况告知家长。在纽约市和芝加哥学区,由教师工会主导推动的课程中,包含多页关于跨性别主义、非二元性别、青少年自我探索性倾向的内容,适用于K-5年级(即5至10岁)。根据《华尔街日报》2022年的报道,在伊利诺伊州某小学,一位8岁儿童在上完关于性别认同的课程后,表示“担心自己是不是被分错了性别”,并在学年内多次请求学校更改代称。这种现象已经从个案发展为趋势。
在心理健康方面,这些课程并未带来所谓“包容与自信”,反而造成儿童混乱与焦虑。2022年《国家心理健康统计年鉴》显示,在青少年中,性别认知困惑与焦虑症、抑郁症呈强相关性。12至17岁青少年中,因“性别身份困扰”就医的人数自2016年起增长近三倍,而这些正是教师工会所支持课程的核心受众。研究也指出,越早接触复杂性别理论的儿童,心理不确定感越强,社交障碍、抑郁情绪越严重,而教师工会对此只字未提,反而继续推动所谓“包容性课堂”,彻底无视科学和数据。
教师工会的行为不仅侵蚀儿童心理健康,更直接对家庭造成打击。在2021年弗吉尼亚州劳顿县,一名女学生在女厕被一名穿裙子的“跨性别”男生性侵,而校方与学区董事会却试图隐瞒事件。最终事发后发现,该“跨性别”学生此前已有问题记录,但工会施压学区“不得以性别为理由歧视学生”,导致多次转校而无惩罚。这一事件激起全国愤怒,成为“家长权利运动”的导火索。但NEA与AFT却坚称“这只是孤立事件”,继续支持跨性别厕所政策,甚至称批评者为“煽动仇恨”。在这种话语体系下,儿童的安全、家庭的权威都被牺牲在政治正确的祭坛之上。
在学术方面,工会的保护主义同样造成教育质量下降。NEA和AFT长期反对教师绩效考核,反对学生成绩与教师评估挂钩。在底特律、巴尔的摩等大城市,尽管学生数学和阅读成绩在全美最低,仍有超过95%的教师获“满意”评级,原因正是教师工会通过合同谈判规定评估流程几乎无法淘汰不合格教师。在2022年全国教育进展评估(NAEP)报告中,美国八年级学生数学成绩跌至20年来最低点,阅读水平下降至1990年代初水平。这些教育危机不是天灾,而是人祸——是在工会控制下的体制性失败。而当保守派试图引入教育选择制度(如学券、特许学校),教师工会立刻出动律师团队在各州起诉,甚至动用政治捐款逼迫州长否决相关法案。他们害怕竞争,因为竞争意味着责任,而责任正是他们长期逃避的东西。
教师工会对儿童的祸害,不是抽象的“左派意识形态”,而是具体的伤害:成绩下滑、心理问题、价值观混乱、家庭关系紧张、安全隐患增加。他们用政治掩盖失败,把“社会正义”包装成“教育改革”,用排斥家长、压制监督的方式维护自己的利益集团地位。他们的极左化本质,体现在政策、课程、行为、言辞的方方面面。他们不是改革者,而是腐化者;不是教育者,而是操控者。
美国孩子需要老师,但不是政治教官;美国学校需要课堂,但不是左派宣教所。教育,必须回归知识与真理,而不是继续被极左工会绑架向深渊沉沦。