刚看到消息，川普在白宫热情接见了2025美国物理奥赛的五位金牌得主。川普的助手Michael Kratsios在X称赞这些天才在7月的巴黎IPhO上表现突出，为美国赢得五枚金牌，是历史最佳表现。

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今年7月，第55届国际物理奥林匹克竞赛在法国巴黎附近的École Polytechnique举行，主题是Physics Beyond Frontiers（物理超越边界），来自87个国家的415名高中生参加了比赛。美国队首次实现全员金牌，力压中国、韩国，夺得团体总冠军，总分遥遥领先。这不仅是美国物理竞赛的里程碑，也体现了美国在全球STEM教育中的竞争力。

照片中，五位选手笑容灿烂，却都不是典型美国脸孔，我们还是先逐一认识一下这五位天才吧。

Agastya Goel

Agastya Goel毕业于加州硅谷顶尖的公立高中Gunn High，印度裔美国人。他在IPhO 2025上获金牌，同时还是国际信息学奥林匹克（IOI）2023和2024年的双料金牌得主，还曾参加过MIT RSI夏令营和MIT PRIMES数学研究营，也曾进入美国奥数集训营（MOP），业余喜欢唱歌，弹琴，戏剧以及和朋友一起做小视频，还是美国童子军最高级别Eagle Scout。我看了他在油管唱歌的视频，非常有passion，这位小印兴趣爱好广泛，活力满满，现在是麻省理工新生，准备读cs。

Allen Li

Allen Li毕业于加州硅谷另一所顶尖公立高中Monta Vista High，华裔。他在IPhO 2025中获得金牌，之前还在2024年欧洲物理奥林匹克（EuPhO）摘得金牌，曾在NASA做过intern，也是他所在高中科学奥赛队的队长，业余参加合唱团。他现在是麻省理工大一新生。

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Feodor，Brian，Joshua，Allen，Agastya

Joshua Wang

Joshua Wang毕业于威斯康星Brookfield Central High School，看起来像是混血，有一半华裔血统，2025年以年级第一毕业，是所在学校FIRST机器人团队的首席设计师。闲暇时，他喜欢阅读科幻小说和打网球，现在是麻省理工大一新生。

Feodor Yevtushenko

Feodor Yevtushenko现在就读于加州尔湾University High，俄国裔美国人。他的母亲是加州大学尔湾分校（UCI）的物理教授。他曾三次入选美国物理队（2022-2024），还进入MOP，我家老二认识他，他们曾经一起修过微积分Multi-variable和AP bio，老二有一次参加一个化学竞赛颁奖晚宴，我作为家长参加，见到了Feodor，非常开朗外向的一个孩子，和我们想象中的Nerd完全不是一个形象。我去年和CMU的罗博深教授聊起他，罗教授那时还是美国奥数总教练，Feodor在CMU参加奥数集训营（MOP），罗教授说他是个特别开心的孩子，每天都乐呵呵的，特别感染人。Feodor说他空闲时间一半是在YouTube上看各种乱七八糟的视频，另一半则是刷数学和物理。他11年级申请MIT就被录取，准备Gap一年明年去MIT。

Brian Zhang

Brian Zhang毕业于密歇根的Northville High School，他说他在七年级时偶然读到理查德·费曼的《别闹了，费曼先生》，被深深吸引，对物理产生了浓厚兴趣。从那以后，强烈的好奇心驱动他学习更多物理。他曾是2023年和2024年美国物理竞赛国家队成员，三次入围美国USAJMO，2024年入围USAMO。另外他还对计算机，尤其是机器学习领域充满热情。除STEM外，他热爱钢琴演奏，痴迷于古典音乐，同时也是一名网球和长跑爱好者。他也刚刚入读麻省理工。

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说起来，这五位金牌得主有不少相似之处。

首先，他们全部来自公立学校，这说明美国公立教育系统依然健康而富有活力，多数家庭还是选择公立学校，STEM方面，公立学校能够提供高质量的课程和课外俱乐部，比如Scioly，Science Bowl，数学、编程和物理club，以及各种竞赛支持，在学校报名参加各种竞赛非常方便，也有许多热爱STEM的孩子们一起参与各项STEM活动。美国对STEM教育非常重视，除了各种学科竞赛，还有各种Science Fair从小学六年级就可以参加。

其次，这五个人无一例外都选择了MIT，MIT作为美国理工科顶尖大学，每年从各类竞赛中收罗不少顶尖苗子。MIT对STEM学生来说，基本还是首选，Feodor所在的University High，今年录了8个MIT，无一例外都选择了MIT。

当然，我也看到许多竞赛高手选择了哈佛，而不是MIT。MIT作为创新基地，能让这些超级天才更好地追求自己的passion，也找到很多like-minded伙伴。

最近看到北大从百分制改成ABCD，我觉得这是个好事。MIT大一新生，第一学期都不给A、B、C、D，就是pass或者no record, 如果Fail，根本不会有记录，一方面是减轻学生压力，鼓励学生选难的课，另一方面也是让学生不必太在意学习成绩，而是抽出时间做别的事情，比如创新。MIT每年举办HackMIT、MIT Entrepreneurship Competition、t=0 Festival、MIT Clean Energy Prize、IDEAS Social Innovation Challenge、MIT Reality Hack和Solve at MIT等多种创新活动，构建了一个良好的从创意到初创公司的创新生态。MIT毕业生被YC创投基金选中的人数超1000人，占YC投资人数的20%以上。

其实，除了MIT，美国别的大学也是如此。美国大学学业还是非常紧张，但是学习成绩不再那么重要，学校鼓励学生们参与创新和各种课外活动，而不是做刷题机器。

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第三，这五个人都是少数族裔，根据姓氏和背景，三位华裔（Allen Li、Joshua Wang、Brian Zhang）、一位印度裔（Agastya Goel）和一位俄国裔（Feodor Yevtushenko）。这说明移民是美国不折不扣的创新引擎。美国的强大离不开技术移民及其后代。从硅谷工程师到顶尖科学家，移民贡献了美国STEM领域的半壁江山。川普最近一系列移民政策，比如提高H-1B申请费和推出移民金卡引发了不少争议。希望他从这些孩子身上看到，移民不是负担，而是美国熔炉中不可或缺的火种。

再有，这些人的一个共同点就是他们基本都是多才多艺，而且兴趣非常广泛，而不是刻板印象的书呆子，很多都是多学科高手。比如Agastya在信息学、数学、物理都超强，Feodor在物理、数学和化学领域都取得超凡成就，还入选美国天文奥赛队，2025年8月在孟买的国际天文奥赛中拿了金牌。

相比填鸭式教育，美国教育更注重激发passion，让孩子在兴趣中绽放。这几个孩子显然都有强烈的求知欲和好奇心。更重要的是，他们许多还是乐在其中的快乐学习者，美国的教育非常注重全面发展，竞赛机制也不鼓励专攻一门。美国的这些竞赛，无论是数学、物理还是化学，都是孩子业余学习的结果，最多是夏天参加一个夏令营集中训练一下，不会全年集中，别的课都不上，只做奥数或奥物训练题，所有其他高中的课程，他们都要修完才能毕业。同时，美国教育机制非常重视创新，而不只是得高分，从六年级开始的science fair，鼓励孩子做自己的science project，到大学各种创业和创新活动，整个社会机制鼓励创新，鼓励创业，只有这样，才能保持不败之地。

作为家长，我建议家长多陪孩子玩科学，从给孩子看各种科普书籍，到组装简单机器人，先别急着卷竞赛，而是点燃孩子的好奇心。作为星跃教育的创始人，我们有各类竞赛课程，但我一直对竞赛兴趣班持中立态度，不强推，也不回避，让孩子试试看，如果对物理、数学、化学、生物或者编程着迷，就深入下去；如果不感兴趣，那也没关系。

世界上可以做的事情多得很，找到自己的passion，找到自己最擅长做的事情，将来能做自己喜欢的事情，然后还能靠着这份热爱过上体面的生活，就是最大的成功和幸运。