用户名:  密码:   
网站首页即时通讯活动公告最新消息科技前沿学人动向两岸三地人在海外历届活动关于我们联系我们申请加入
栏目导航 — 美国华裔教授专家网科技动向科技前沿
关键字  范围   
 
加拿大西安大略大学研究发现:分担家务能让婚姻更幸福
作者:陈立希 | 2010/1/15 13:14:49 | 浏览:2894 | 评论:0

  当“真爱”或“彼此吸引”把热恋中的情侣带入婚姻殿堂,他们将作为丈夫和妻子开始新一段人生旅程。

  如何经营好一段婚姻?“真爱”或许不再是关键。加拿大研究人员指出,共同工作、分担家务有助夫妻感受更多幸福。

“欠缺”模式

  加拿大西安大略大学研究人员以英国经济与社会研究委员会2006年一项调查数据为基础。当年,约5万名成年人回答了有关家庭生活及工作的问题。

  数据分析发现,传统“工作丈夫、主妇妻子”家庭模式潜藏隐忧。这一模式下,丈夫工作压力大,妻子又因经济贡献少而缺乏个人成就感,变得敏感脆弱,造成双方难感幸福。

  另外,如果丈夫工作之余还得做家务,妻子可能感觉满意,但丈夫将在这种“男性双重角色”模式下,身心俱疲,难言幸福。

  反过来,在“工作妻子、主夫丈夫”人群中,男性更容易因工作缺失变得抑郁寡欢,女性赚钱养家压力也更大。

  此时,如果女性还不得不投入家务,进入“女性双重角色”,婚姻难免“糟糕”,离失败或将为期不远。

分享幸福

  研究人员指出,在所有夫妻相处模式下,幸福感最强烈的是“分享型”夫妻。他们分享工作和家务,生活更加和谐。

  研究结果指出:“对男性和女性而言,最高程度的幸福感和满意度来自‘分享角色’模式下的婚姻生活。”

  肯特大学社会学教授弗兰克·菲雷迪说,研究结果显示,夫妻双方需要能做点儿什么,让他们从中获得独立感和成就感。

  “另外,如果他们还能分享,不论是做家务还是照顾孩子,都将创造一条纽带,促进(夫妻)亲密感、交流、情感温暖和最为重要的互信感。”

  作为研究负责人,罗德·博若提醒说,研究显示了工作生活中分享的重要性,这有助于人们通往幸福生活。

其他“配方”

  一直以来,研究人员热衷于寻找婚姻幸福的“秘方”。今年10月,一项名为“优化婚姻市场”的研究还指出,婚姻寿命取决于一系列客观因素,包括年龄、受教育程度等。

  根据研究报告,维系婚姻能力最强的模式是男女双方均受过高等教育且无离异史,男方年长女方5岁以上。

  研究说,妻子比丈夫小5岁以上,双方最不容易产生矛盾,其平均离婚率仅为其他婚姻的六分之一。

  相比之下,如果一名教育程度偏低的女性选择一名与她受教育水平同等、离异并年轻5岁以上的男性为伴侣,那么,这桩婚姻的失败几率要比普通婚姻高5倍。(陈立希)

相关栏目:『科技前沿
SpaceX冲击10万亿!投资人揭秘:为什么马斯克无人能敌? 2025-12-16 [90]
GPT-5.2发布,能力超人类11倍!谷歌揭露一个致命弱点,这才是普通人的活路 2025-12-16 [73]
AI泡沫的深层焦虑:错过,是最大的失败 2025-12-09 [193]
2025年人工智能现状:智能体、创新与转型 2025-12-09 [174]
英伟达反击AI泡沫论:七页备忘录回应十二项质疑 2025-12-09 [157]
算力产业链核心赛道:谷歌TPU全解析 2025-12-09 [247]
硅谷惊天丑闻!北大毕业女CEO逼10万人成瘾,狂赚上亿,口出狂言! 2025-12-09 [270]
美国“创世纪计划”:一场关于AI主导权的国家行动 2025-12-09 [186]
OECD发布AI能力指标评估量表 2025-11-30 [445]
麦肯锡2025年技术趋势展望:13大前沿技术趋势,有望重塑全球格局 2025-11-30 [571]
相关栏目更多文章
最新图文:
:印裔人才在美碾压华裔:我们可以从印度教育中学到什么? :北京452万人将从北京迁至雄安(附部分央企名单) :《2019全球肿瘤趋势报告》 :阿尔茨海默病预防与干预核心讯息图解 :引力波天文台或有助搜寻暗物质粒子 :Sail Through the Mist - SoCal Innovation Forum 2019(10/5) 游天龙:《唐人街》是如何炼成的:UCLA社会学教授周敏的学术之路 :“为什么海外华人那么爱国,但是让他回国却不愿意?...“
更多最新图文
更多《即时通讯》>>
 
打印本文章
 
您的名字:
电子邮件:
留言内容:
注意: 留言内容不要超过4000字,否则会被截断。
未 审 核:  是
  
关于我们联系我们申请加入后台管理设为主页加入收藏
美国华裔教授专家网版权所有,谢绝拷贝。如欲选登或发表,请与美国华裔教授专家网联系。
Copyright © 2025 ScholarsUpdate.com. All Rights Reserved.